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Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 163029] |
mer. 27 septembre 2006 13:52 |
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cachou | |
| messages : 952
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : seine et marne Métier : en GS | |
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Bon alors j'en avais parlé dans divers avant mais là je m'exprime ici.
Mon nouvel inspecteur (et tant pis s'il lit cartable) m'avait demandé de passer le voir, suite entre autre à une remontée d'incident et pour connaitre les enseignants spé.
Et j'en ressort super mal
D'abord je me suis sentie mise en accusation sur pleins de plan (la remontée d'incident, en premier, c'était mon "nouveau" qui à la fin de la première semaine a fichu un coup de pied à mon ASSED, le prendre par la main pour le garder à côté d'elle, était une erreur dont je suis responsable...)
Ensuite le fait que mes intégrations ne soient pas en place (ben oui j'ai pleins de nouveaux (NT1 et 2) dans l'école, alors leur balancer mes loulous dans les pattes, dès le 10 septembre...
On fait un conseil des maitres vendredi et le sujet est prévu, question, la psy sera-t-elle présente? ma réponse à l'inspecteur a été, je ne sais pas, ça serait bien mais ça fait 1 bonne semaine que je ne lui ai pas parlé, et que je ne l'ai pas vue
Le fait que les groupes SESSAD (et chez moi ça en concerne 6/11) aient été faits sans mon avis. Je ne suis pas conviée au réunion du SESSAD, j'ai juste un éducateur "référent" que je vois entre deux portes aux récrés mais pas de réunion régulière sauf les anciennes équipes éducatives... Et en plus c'est plus la même personne que l'an dernier...
En plus ma CLIS est ce que moi j'ose nommer, une CLIS Ghetto, non pas face aux collègues qui sont ouverts à mes élèves, mais de par son recrutement, 11 garçons pour la quasi totalité ici d'une ZEP super hard (10/11) avec un profil où se mêlent joyeusement énorme misère sociale et handicap.
Bref là j'ai qu'une envie, tout planter, dire M... à ce poste.
Bref reproche sur reproche et rien de constructif.
Mince après 8 ans de ZEP (et 2 de CLIS), j'ai envie de dire basta, sans moi, et de balancer le CAPA aux orties
Je reprends une classe lambda, sans gamin qui hurle "m... et P.. " à travers la classe, sans tenir compte que hier soir les CRS avaient encore bouclé le quartier, sans tout ça quoi, et je laisse ma place à des NT1 ou 2, qui vont se succéder sur cette classe.
Oui je l'ai mauvaise, très mauvaise là, ce côté vous ne faites pas ce qu'il faut, me donne envie d'être en arrêt...
No comment, je me suis sentie mise en accusation tout le temps, faut que je laisse retomber la pression là.
Merci de m'avoir lue
en pause du spé!!!Rapporter un message au modérateur
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 163472 est une réponse au message n° 163029] |
jeu. 28 septembre 2006 20:24 |
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chryjs | |
| messages : 31
Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : 34 Métier : CM2 |
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Courage Cachou,
Il me semble fort malvenu de la part de nos supérieurs hiérarchiques d'être toujours présents pour nous critiquer, remettre en question, faire douter et à la fois répondre toujours absent lorsqu'on a besoin d'aide. C'est à dire souvent dans une CLIS en ZEP.
Quant à la qualité de ses critiques, ses galons ne lui donnent pas la primeur de la voix divine. Surtout que prof des écoles, il ne l'est plus depuis fort longtemps (pour la plupart), que la CAPA-SH il ne l'a pas passé (sinon il serait IEN-ASH), qu'il n'a jamais eu de CLIS-D et surtout pas avec ton public. Je ne dis pas que tout cela donne la capacité de détenir "la" vérité, mais montre qu'il n'a absolument _aucune_ formation et _aucune_ expérience professionnelle lui permettant de tenir ses positions. Jusqu'à preuve _factuelle_ du contraire, il pisse dans un violon.
Que certaines de ses critiques soient justifiées, certes c'est possible. Les conditions d'exercice de ce métier ne permettent pas de prouver son excellence (ouah c'est pompeux) et cela contribue d'ailleurs à en aigrir plus d'un(e), ni le contraire d'ailleurs. J'en veux pour preuve que souvent deux IEN évaluent à l'opposé la même situation observée. Alors que tout ce beau monde se mette d'accord, nous communique ses conclusions et nous pourrons peut être nous aligner.
En attendant, les chiens aboient la caravane passe.
Le plus important c'est que tes élèves progressent (à leur vitesse de CLIS) et qu'ils soient le plus en sécurité possible avec toi.
Chrys
CM2
ex BD en :
- SEGPA + Atelier Relais (collège Ambition Réussite + Zone Violence)
- CLIS D
ex CLIS D en ZEP
ex LC
Bientôt tout plaquer ?!...Rapporter un message au modérateur
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 163508 est une réponse au message n° 163472] |
jeu. 28 septembre 2006 21:23 |
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elsy | |
| messages : 2017
Inscrit(e) : juillet 2004 | |
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Bon courage Cachou!
Moi je suis sure que tu fais TRES bien ton boulot.... vu le temps que tu passes sur cartables à nous aider, tu ne peux être que bien!!!
Ne l'écoute pas! Continue comme tu penses! Et merci pour tout!
Grosses bises et bonne chance!
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 164448 est une réponse au message n° 163029] |
lun. 02 octobre 2006 10:51 |
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bab0611 | |
| messages : 3045
Inscrit(e) : décembre 2004 Métier : ER | |
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désolée de ne lire ce fil que maintenant...
écoeurée de voir que celles qui aident les autres autant ont elles-mêmes des soucis...
cachou, tu motives tout le monde sur ce forum depuis un moment, tu as toujours de bons conseils et tes coups de mains en ont déjà sauvé plus d'un... et là, c'est à toi qu'on s'en prend !!
je sais pas quoi te dire pour te remonter le moral, mais lâche pas, ce serait tellement bête !!!
je crois que tu devrais dire ce que tu en penses à ton IEN... c'est ce que je ferais... pas en criant, mais juste le dire : il faut quand même qu'ils se rendent compte, tous ces gratte-papiers, que sur le terrain, c'est autre chose que dans un bureau !!!
ils peuvent aussi être à l'écoute des meilleures dont tu fais partie, plutôt que de casser du PE sans arrêt !!!
explique lui ton découragement face à son comportement et à ses critiques !
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.Rapporter un message au modérateur
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 166968 est une réponse au message n° 166741] |
mer. 11 octobre 2006 16:24 |
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cachou | |
| messages : 952
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : seine et marne Métier : en GS | |
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Bon alors que dire
Y'a le pompom vendredi dernier quand j'ai appris (voir l'autre fil) que l'énorme peturbateur de la classe était sourd à 100% d'un côté et à 80% de l'autre.
Depuis je l'observe et effectivement il tourne la tête du "bon côté" quand je lui parle.
Les CPC? elles ne sont pas venues et je n'ai pas eu d'explication, merci pour la politesse...
Ma classe alterne, lundi une super journée, sauf 1 mais je l'ai laissé végété. Et hier l'enfer, en récré le jeu était littéralement d'aller shooter dans les CP, bilan, 3 ne font plus de récré, et pour les autres je fais ma récré seule, pour un temps j'espère mais là, ils mettent en danger la vie des autres...
La semaine prochaine équipes de suivie, j'espère que l'on va remettre les choses à plat sur cette classe. Parce que là, pour l'instant c'est clair, pas de CAPA dans ces conditions, et pourtant je gère à peu près en classe, pas de baston, ni de coup, mais au prix d'une telle tension physique pour moi. Le moindre moment où l'on est plus en classe dégénère en bataille, bousculade, coups et cris.
Evidemment j'ai convoqué les parents des trois larscars qui bastonnaient les CP hier, mais je sais ce que je vais voir arriver, je les connais bien ces mamans maliennes dépassées par leurs famille de 10-12 enfants (j'en ai un à 2 mamans on atteint 21 gamins dont 4 dans le spé)
J'en viens à me demander s'il n'existe pas une procédure pour signaler les gamins à la limite de la délinquance (merci Sarko et pourtant ça me débecte)
Je reprends ce message que j’avais laissé à l’état de brouillon, ce matin.
En anim péda j’ai croisé le collègue de mater, qui a la classe a côté de chez moi (il est “délocalisé”), il m’a rassuré, tu gères, je t’entends pas moi d’à côté...
Le pire c’est qu’ils apprennent, mais à quel prix, pour eux et pour moi.
Je sais que quatre ou cinq fois par semaine, je menace de sauter dans ma tête.
La semaine dernière je me suis arrêtée deux jours, il y avait deux ZILs en même temps sur ma classe.
Et ils géraient à peine...
D’un autre côté, je sais et je veux encore y croire que cette classe peut être bien, que c’est pas parce qu’ils ont la double casquette ZEP et CLIS qu’il faut les laisser tomber....
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 167145 est une réponse au message n° 167081] |
mer. 11 octobre 2006 21:42 |
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elsy | |
| messages : 2017
Inscrit(e) : juillet 2004 | |
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Je te comprends Cachou!
Tu ne veux pas abandonner, car ils n'ont que toi ces gosses!
Je t'admire! Tu peux être fière de toi!
Gros bisous
Courage!
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 167348 est une réponse au message n° 167190] |
jeu. 12 octobre 2006 20:43 |
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cachou | |
| messages : 952
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : seine et marne Métier : en GS | |
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Bon suite de mes aventures (à ce rythme là je vais vous faire le feuilleton de l'ASH)
Ce matin j'ai vu arriver mes conseillères péda (y'a eu un pb avec la secrétaire de circo, et erreur de date) J'ai dit non pas ce matin, en plus je faisais passer une partie du 2ème livret CE1 donc franchement pas bidonnant à voir.
J'ai géré mes récrés à part, je n'emmème plus le plus allumé de la classe hors de l'école (il danse dans la rue, fonce dans les gens, et se met en danger)
J'ai vu une maman ce midi, dépassée par ses 10 gamins, elle veut de l'aide, elle ne sait pas comment faire, elle veut un éducateur sur la famille. Ma directrice essaye de contacter l'assistante sociale, pour l'instant pas de news. J'ai envie de l'aider cette maman, c'est son 4ème que j'ai, j'ai un vrai respect pour elle.
C'est aussi ça qui me rend dingue, ce système qui laisse des gamins sur le bord, parce que si on ne joue pas notre rôle à 400% ben y'aura personne.
Je le sais Mam, Bab que je me mets en danger, je le sais très bien, mais c'est contre mon éthique de personne humaine, je ne peux pas accepter ce que je vois chaque jour, c'est anti moi.
Je finirai sans doute pas centenaire, loin de là, mais si je fais pas ce que je fais aujourd'hui ben je me sens mal devant la glace.
Merci
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 167760 est une réponse au message n° 163029] |
sam. 14 octobre 2006 16:28 |
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cachou | |
| messages : 952
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : seine et marne Métier : en GS | |
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Merki les filles
Avec une énergie de dingue, et 3 jours et demi de récré seule avec mes zoziaux, j'ai réussi à récupérer une ambiance de classe et dans les couloirs plus sereine. Ce matin, après leur récré décalé, ils sont tous allés face aux autres instits en salle des maîtres (pendant la récré normale) présenter leur lettre d'excuse (affichée dans la classe), ben vi, ils s'ennuient seuls...
Pff les p'tits c.... le pire c'est qu'ils le disent eux-même, on est mieux maitresse quand personne ne s'énerve dans la classe, ni toi, ni nous. On peut plaisanter, on travaille mieux et tout.
Bon OK, côté apprentissage j'ai un peu laché, genre hier 2 fois EPS dans la journée, et ce matin euh, très peu de taff aussi.
Mais dans les classes comme ça, sans ambiance cool on peut pas bosser, alors là on a relaché pression et tension, on est à nouveau content d'être ensemble et ça repart... Jusqu'à la prochaine crise.
Je sais que ça sera ça toute l'année et que comme je suis quelqu'un d'ultra-sensible, je prends toutes ces émotions pour moi aussi. Je ne sais pas lâcher c'est mon gros défaut (ps j'ai déjà essayé psy, relax et cie)
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Re: Entretien avec l'inspecteur et j'ai les "boules" [message n° 167810 est une réponse au message n° 163029] |
sam. 14 octobre 2006 19:07 |
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bab0611 | |
| messages : 3045
Inscrit(e) : décembre 2004 Métier : ER | |
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cachou, je suis vraiment contente pour toi !!!
et c'est énorme l'apprentissage qu'ils ont fait cette semaine !!!
en IME, c'est ce qu'on se disait souvent : pitèt qu'ils ont rien appris des programmes "éducation nationale" mais ils ont appris à "vivre ensemble"...
en fait si ! c'est dans les programmes de maternelle, sauf que ces élèves-là doivent rester en maternelle un peu plus longtemps que les autres parce qu'ils n'ont pas eu le temps d'en retenir le principal : SE SOCIABILISER !!!
on le dit pas assez souvent : la maternelle est un stade très important !!!
si tu peux avoir un petit temps mort avant les vacances et en plus les vacances derrière, ça devrait déjà te faire du bien...
bon courage !!!
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