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travailler avec une élève trisomique [message n° 163635] ven. 29 septembre 2006 13:38 Message suivant
maguy n'est pas connecté maguy
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bonjour,
je viens de recevoir une nouvelle élève pour mes cours à domicile et je ne sais trop comment éviter les erreurs
il s'agit d'une jeune trisomique qui a bénéficié d'une intégration individuelle en classes normales jusqu'en CM2, puis 6ème et 5ème SEGPA et enfin elle est cette année en 4ème pro avec pour objectif de passer un CAP petite enfance.
j'interviens pour l'aide aux devoirs et si besoin pour remédier ce qui a été mal acquis
mais c'est la première fois que j'interviens du point de vue de l'enseignement avec ce genre d'élève.
Comment éviter les gaffes et faire en sorte que cela se passe le mieux possible pour lui éviter toute mise en échec???
Merci pour vos précieux conseils

Maguy

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Re: travailler avec une élève trisomique [message n° 163720 est une réponse au message n° 163635] ven. 29 septembre 2006 21:40 Message précédentMessage suivant
aurore n'est pas connecté aurore
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Métier : Enseignement spécialisé
Il n'y a pas de profil type pour les enfants trisomiques, ils sont vraiment très différents les uns des autres. Pas de méthode particulière non plus pour les aborder. Le mieux est de faire comme avec les autres enfants auprès de qui tu interviens: tu l'observes, tu repères ses difficultés, tu expliques...


enseignante doublement spécialisée (option C et D)
http://aurorenono.blogspot.fr//

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Re: travailler avec une élève trisomique [message n° 163730 est une réponse au message n° 163720] ven. 29 septembre 2006 22:04 Message précédentMessage suivant
vitamine
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Pareil qu'Aurore...

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Re: travailler avec une élève trisomique [message n° 163886 est une réponse au message n° 163720] sam. 30 septembre 2006 17:22 Message précédent
maguy n'est pas connecté maguy
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Métier : enseignate à domicile tous niveaux
aujourd'hui mes premières heures de cours avec cette jeune fille...Tout s'est bien passé. Elle est très agréable et comprend quand on lui explique les choses. Il faut seulement se mettre encore plus à son rythme par rapport aux autres élèves car elle est plus lente à la compréhension. Le feeling entre nous 2 est très bon, elle a l'air ravie de bosser avec moi et surtout elle aime vraiment apprendre et aller à l'école. Je dois encore plus différencier les apprentissages et varier les séances c'est tout.
il ne s'agit que de soutien et d' aide aux devoirs, mais je dois être encore plus vigilante sur les erreurs.
mais bon je ne m'inquiète pas. En plus la maman est enseignante et comprend les difficultés d'apprentissage de sa fille donc elle s'intéresse de près à ce que je fais pour travailler après dans mon sens, en complément de ce que je fais.
Encore merci pour vos conseils.

@ bientôt

Maguy

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