| poste fractionné: quel est votre avis? [message n° 165371] |
jeu. 05 octobre 2006 11:56  |
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 cyntia | |
| messages : 1067
Inscrit(e) : novembre 2006
Métier : directrice, de nouveau | |
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je fais des quarts de compléments et un mi-temps. Il m'est parfois difficile de m'imposer car j'ai l'impression que les élèves en profitent un peu.
Même si je ne me laisse pas faire, j'ai l'impression de toujours remettre les pendules à l'heure. Chaque semaine, c'est pareil, il faut rappeler que les règles sont les mêmes avec les 2 maîtresses...
Etes vous dans ce cas?
Qu'en pensez vous?
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| Re: poste fractionné: quel est votre avis? [message n° 166390 est une réponse au message n° 166087] |
lun. 09 octobre 2006 18:46  |
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| cyntia | |
| messages : 1067
Inscrit(e) : novembre 2006
Métier : directrice, de nouveau | |
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| bijcap a écrit le dim, 08 octobre 2006 13:02 |
NON, ce n'est pas toujours le cas sur ce genre de poste.
Les élèves écoutent très bien et comprennent très bien les différentes consignes s'ils SENTENT une "autorité" commune. Cette autorité, c'est bien souvent le directeur en poste qui la donne et qui fait comprendre que le "quart" est son "égal". Cela demande ensuite une confiance entre les deux enseignants et un soutien absolu (devant les élèves) même si dans un bureau, les deux enseignants peuvent discuter.
J'ai eu plusieurs années des compléments de service. Cela a toujours très bien fonctionné avec tous les tempéraments des directeurs et leur fonctionnement de classe (en rangs, en groupes, en U). J'en ai beaucoup appris. Et je remercie encore toutes ces directrices et tous ces directeurs.
J'ai arrêté ce genre de postes l'année où j'ai eu un directeur qui était individualiste avec une pédagogie qui ne me convenait pas du tout. Il était impossible de reprendre la classe derrière lui. J'aurais dû supporter ce genre de choses pendant une dizaine d'années. J'ai changé à ce moment là de poste.
Si mon expérience peut aider les enseignants qui se posent des questions sur ces compléments de temps.
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ben, je me spose plusieurs questions:
d'abord, je ne fais pas de décharge de direction, mais de compléments d'instit qui travaillent à 75%, ce qui ne reviens pas tout à fait au même pusique je ne les voient jamais.
As tu fais respecter tes propres règles ou les as tu mis en place avec ton complément?
Même chose pour les habitudes (habillages, rangement, mise en rang)? ce sont ces moments là qui me posent problèmes car je n'arrive pas à mettre en place des habitudes en n'étant là qu'un jour par semaine.
Dernière chose: pour l'inspection, est-on forcément inspecté sur le mi-temps ou non? Je n'arrive pas vraiment à m'impliquer dans les 1/4, j'ai l'impression qu'il faut tout mettre en place 3 fois, et c'est vraiment épuisant...Commme je suis inspectée cette année, je voudrais que tout soit bien pour les 3 classes...
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| Re: poste fractionné: quel est votre avis? [message n° 166402 est une réponse au message n° 166390] |
lun. 09 octobre 2006 19:14 |
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| joan | |
| messages : 574
Inscrit(e) : juillet 2004 | |
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J'étais dans ton cas l'an dernier. 1 mi-temps et 2 quart-temps (dont l'un était le complément de quelqu'un à 80 %)
En principe, oui, tu es inspectée sur le mi-temps.
Pour moi, c'est pareil, j'ai galéré toute l'année pour qu'ils taisent, se rangent, restent assis à leur place. Avec un des titulaires, ils pouvaient se lever quand ils le voulaient. Donc ce fut galère.
Mais j'avoue, j'ai pris ça cool, sinon, pas possible. Si je devais attendre sans rien faire jusqu'à ce qu'ils comprennent, j'attendais.
A côté de ça, ils m'adoraient. Aucun problème vraiment de discipline. Je pense qu'ils prenaient cette journée comme une journée relax. Les matières que je devais faire les aider à penser cela. (EPS (pour une des classe), Arts plastiques/Musique, Poésie, Géographie (pour une des classe), maths).
Mais heureusement que j'avais le mi-temps en maternelle où là c'était ma classe autant que la titulaire. Je m'épanouissais dans celle-là.
Sinon, de même, je ne voyais aucun de mes compléments car 3 écoles différentes sur 2 circonscriptions.
Joan
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, heureusement que les vacances sont arrivées! De plus , j'ai trois niveaux dans chaque classe, soit six niveaux au total 
et encore mes tout-petits n'arriveront qu'en janvier. En fait il ne me manque que le CP et le CE1!