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| tentée par l'AIS [message n° 173014] |
mar. 31 octobre 2006 23:23  |
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 madamechat | |
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Depuis que j'ai commencé à enseigner, je suis tentée par l'AIS, sans trop oser franchir le cap. Enfin, j'ai déjà travaillé en SEGPA en tant que prof d'atelier avant d'être instit, et ma 1ere année d'instit j'ai travaillé, sur ma demande en hôpital. L'an dernier, j'avais demandé l'IME dans mes premiers voeux, mais je ne l'ai pas eu. Le problème est que je ne sais pas trop quelle branche de l'AIS pourrait le plus m'intérresser, sachant que bosser avec les ados, pour moi, c'est pas tip-top. La CLIS me tenterait bien mais j'ai peur de ne pas avoir assez d'autorité. Sinon, j'ai toujours été attirée par un boulot en RASED sans toutefois y connaître grand-chose. J'avais demandé lors de ma PE2 de faire un stage en CLIS j'ai donc pu bien voir ce qui s'y passait. Est-il possible d'avoir des jours de décharge pour suivre par exemple un maître E afin de connaître son boulot? Je voulais demander un poste l'an dernier en me disant que je pouvais bien essayer pour une année, mais toute personne en demandant un s'engage à faire la formation. Et se former quand on ne sait pas si ça va nous plaire ou pas, j'ai pas osé. De plus, j'ai deux enfants en bas-âge et je me demande si je pourrais trouver le temps de bosser ma formation. Je me demande également si cela ne me manquerait pas d'avoir ma classe , s'il ne vaut mieux pas avoir bosser déjà en CP ou en CE1 avant de se lancer la-dedans, si le "bidouillage" (activités manuelles) que je fais avec mes maternelles ne me manquerait pas. Enfin bref, des tas de questions se bousculent dans ma tête et pourtant, je suis de plus en plus tentée.
Si quelqu'un avait des petits conseils à me donner, si un maître E pouvait me parler de son travail, ce serait génial. Je vous en remercie.
C'était un professeur, un simple professeur... (JJG)
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| Re: tentée par l'AIS [message n° 173412 est une réponse au message n° 173014] |
jeu. 02 novembre 2006 00:21  |
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| madamechat | |
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Merci de ton aide. 
Je voudrais savoir quel est le type de travail que tu fais avec les enfants? Est-ce surtout basé sur l'apprentissage de la lecture ou y a t-il d'autres choses comme les maths...?
Le fait de travailler avec un nombre restreint d'enfants n'est-il pas ennuyeux à la longue? d'ailleurs fais-tu le plus souvent du travail en retirant l'enfant de la classe ou à l'intérieur et dans ce cas comment cela se passe -t-il?
Comment se dépatouiller au début, quand on n'a pas encore eu de formation?
Ce qui m'attire dans ce travail est le fait de circuler dans différentes écoles et donc de voir du monde, de travailler en collaboration avec les collègues, en plus bien sûr d'aider les enfants. J'ai l'impression que, quand on a une CLIS par ex, on est un peu isolé au sein de son école alors que c'est peut-être moins le cas pour les maîtres E ( ce n'est qu'une simple impression, peut-être éloignée de la réalité). Ce que j'avais beaucoup apprécié lors de mon travail en SEGPA était la relation d'équipe qu'on pouvait avoir. C'est pourquoi j'avais d'abord pensé à l'IME, mais les places y sont chères et le travail avec les ados me fait un peu peur, le côté cycle 2 m'attire plus.
D'un autre côté, je me demande si le fait de monter des projets avec une classe, de travailler sur certains thèmes....ne risque pas me manquer. En même temps, en écrivant je me dis que des projets il doit y en avoir pour chaque enfant de toute façon.
Quelles sont les relations que tu as avec les enfants? Souvent la maîtresse est quelqu'un d'important pour eux. Sens-tu des sentiments d'attachement envers toi ou n'es-tu qu'une personne quelconque que l'on voit de temps en temps? Ma question peut te paraître bizarre  , mais c'est vrai que ce que j'apprécie beaucoup à la maternelle est le côté affectif qu'il y a, notamment avec les petits?
Voilà, tu vois, il y a des tas de questions que je me pose. Je pense que tôt ou tard je finirais par franchir le pas de l'AIS car j'ai toujours pensé à ça en préparant mon concours. D'ailleurs au départ j'ai une formation de travailleur social, j'ai donc toujours voulu aider les gens qui avaient des problèmes. Mais, je me demande vraiment quand, et dans quelle voie. Y -a -t'il possibilité de passer d'une option à une autre?
Excuse- moi pour cette longue réponse , merci du temps passé à me lire. 
C'était un professeur, un simple professeur... (JJG)
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| Re: tentée par l'AIS [message n° 173838 est une réponse au message n° 173014] |
jeu. 02 novembre 2006 22:15 |
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| madamechat | |
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Cachou, merci de ces renseignements.C'est vrai qu'en CLIS tu dois pas mal bosser sur des projets, mais ce qui me fait peur, c'est du point de vue autorité. J'avais passé deux jours d'observation dans une CLIS, en ZEP aussi, et j'avais trouvé cela très intéressant, mais ça fait quand même un peu peur. On a un peu l'impression que ça peut vite déraper et nous échapper. C'est pour ça que j'hésite un peu, mais j'ai de plus en plus envie d'aller en AIS. Le fait d'en avoir parlé sur ce fil me permet de mettre mes idées au clair et me motive vraiment. C'est vrai que jusqu'à présent je n'ai pas trop osé en parler dans mon entourage car j'ai un peu peur qu'on me traîte de folle. Je pense que je verrais aussi en fonction des postes qui sont disponibles pas trop loin de chez moi, car en Corrèze, il n'y a pas tant de postes que ça en spécialisé et ceux qui sont libres sont surtout à Ussel, la partie la plus reculée (et la plus élevée) de la Corrèze, celle que tout le monde cherche à fuir. Donc, je pense que, malheureusement, cela devra rentrer en ligne de compte dans mon choix. Si j'obtiens un poste je demanderais à l'inspecteur le droit de faire une observation sur le terrain, et de toutes façons, je sais que je peux compter sur vous tous en cas de problème.
C'était un professeur, un simple professeur... (JJG)
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