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méthode de lecture en CLIS [message n° 384324] mer. 10 septembre 2008 20:32 Message suivant
isolina n'est pas connecté isolina
messages : 47
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Situation géographique : 78
Métier : enseignante spécialisée option C
Bonjour !

Je suis à la recherche d'une méthode de lecture, ou au moins de pistes pour enseigner la lecture, en CLIS.
J'ai en effet 2 élèves qui ne lisent pas : une de 8 ans qui fait du niveau CP depuis 3 ans sans parvenir à apprendre à lire ainsi qu'une de 13 ans qui semble avoir globalisé des mots mais qui a du mal à retenir le nom de toutes les lettres, leur son et à les combiner entre elles. A partir de quelle méthode / quelles activités puis-je les aider à progresser ?

Par ailleurs, j'ai une élève de 9 ans qui lit et combine mais les sons complexes lui posent beaucoup de problèmes ce qui fait qu'elle est très vite limitée en lecture. Outre le fait de travailler sur les sons complexes, comment puis je travailler la lecture / l'ORL avec elle et avec quels supports, quel genre d'activité ?

Merci d'avance de vos réponses et bon courage à tous !



ISOLINA

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Re: méthode de lecture en CLIS [message n° 384785 est une réponse au message n° 384324] jeu. 11 septembre 2008 23:48 Message précédentMessage suivant
vitamine
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Métier : Conteuse partageuse
Les spécialistes des Clis sauront mieux que moi te conseiller une méthode.

Par contre, l'utilisation des gestes (Borel Maisonny ou des gestes trouvés par les enfants eux mêmes) peut aider à mieux mémoriser la relation écrit/oral.

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Re: méthode de lecture en CLIS [message n° 384805 est une réponse au message n° 384324] ven. 12 septembre 2008 08:59 Message précédent
bab0611
messages : 3045
Inscrit(e) : décembre 2004
Métier : ER
j'utilise des méthodes de lecture différentes en fonction de l'élève (mais je n'en ai que 6...)

j'adapte à leur centres d'intérêt, à leur façon d'entrer dans la lecture...

j'ai une élève qui a un chat qui s'appelle Léo : j'utilise la méthode Léo & Léa avec succès, rien que pour ça !!
un autre ne pense qu'à manger : j'exploite les recettes de cuisine qu'il réalise avec les éducateurs, il reconnait plutot les mots globalement...
etc...

à toi de trouve r ce qui va avec les tiens !



mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com

J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.

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