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ecriture CE2 [message n° 1082539] jeu. 01 septembre 2016 21:27 Message suivant
Hello n'est pas connecté Hello
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Bonsoir,
Vous faites quoi en écriture CE2 ? Vous avez un créneau spécifique jusuqe quand ? Vous revoyez toutes les lettres ?



"Je vous souhaite des rêves à n’en plus finir et l’envie furieuse d’en réaliser quelques uns. Je vous souhaite d’aimer ce qu’il faut aimer et d’oublier ce qu’il faut oublier..." Jacques Brel

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082541 est une réponse au message n° 1082539] jeu. 01 septembre 2016 21:32 Message précédentMessage suivant
sof38 n'est pas connecté sof38
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Je fais les majuscules en "attaché". Du coup, pour chaque lettre, on revoit les minuscules, puis les majuscules. Ca fait un créneau par semaine à peu près.


Sophie

L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. Piaget

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082544 est une réponse au message n° 1082541] jeu. 01 septembre 2016 21:37 Message précédentMessage suivant
gaellle n'est pas connecté gaellle
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sof38 a écrit le jeu. 01 septembre 2016 21:32
Je fais les majuscules en "attaché". Du coup, pour chaque lettre, on revoit les minuscules, puis les majuscules. Ca fait un créneau par semaine à peu près.
Je fais la même chose, mais avec un créneau tous les jours. Quand j'ai fini de revoir les majuscules, je ne fais plus de séances d'écriture.

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082563 est une réponse au message n° 1082544] jeu. 01 septembre 2016 22:29 Message précédentMessage suivant
Hello n'est pas connecté Hello
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OK C'est ce que j'imaginais. Et vous fonctionnez avec photocop ou modèles à la main ? (J'y tiens en CP et si possible CE1 mais là en CE2 je me dis que c'est peut-être moins important...)



"Je vous souhaite des rêves à n’en plus finir et l’envie furieuse d’en réaliser quelques uns. Je vous souhaite d’aimer ce qu’il faut aimer et d’oublier ce qu’il faut oublier..." Jacques Brel

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082571 est une réponse au message n° 1082539] jeu. 01 septembre 2016 22:47 Message précédentMessage suivant
carver n'est pas connecté carver
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Je vais peut être vous faire hurler mais ça sert à quoi tout ça?
Je faisais des modèles,des fiches,des majuscules en pagaille.
Qui écrit avec des majuscules cursives pour de vrai ?
Au ce1 je songe à enseigner les plus courantes mais je suis dubitative.
Quant aux révisions de minuscules... pour moi au ce1 il est important de savoir transcrire du script en cursif,recopier ce qui est au tableau mais l'apprentissage pas à pas doit être fait au cp.
Mes fiches étaient finalement un prétexte pour pouvoir faire ma leçon à un autre groupe en classe à double niveaux.
Celui qui fait ses a en partant du bas depuis le depart,ce n'est pas avec une fiche qu'il va remédier au problème.
Enfin je dis peut être des bêtises.

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082572 est une réponse au message n° 1082563] jeu. 01 septembre 2016 22:52 Message précédentMessage suivant
joan n'est pas connecté joan
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Écriture et copie tous les jours et toute l'année pour moi :
- majuscule, Modèle dans le cahier. J'utilise la méthode de Mme Dumont en utilisant les phrases où les enfants doivent remettre les majuscules. Je ne fais pas cette partie avec mes ce1. Ils ne sont pas assez bons lecteurs et du coup, c'est trop difficile. C'est un travail pour savoir quand utiliser une majuscule.
- petit texte : inférence. Cela permet de travailler la copie, la lecture et la compréhension. Il est écrit au tableau.
- exercices différents de copie : pour apprendre à copier de manière efficace.
- copie avec passage script / cursif

Joan

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082580 est une réponse au message n° 1082539] jeu. 01 septembre 2016 22:58 Message précédentMessage suivant
carver n'est pas connecté carver
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Je me lance dans les exercices de zaubette :copier en cursif,lire et répondre à une énigme. Il s'agit de petits papiers (à découper) avec progressivité.

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082581 est une réponse au message n° 1082571] jeu. 01 septembre 2016 22:59 Message précédentMessage suivant
joan n'est pas connecté joan
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carver a écrit le jeu. 01 septembre 2016 22:47

Qui écrit avec des majuscules cursives pour de vrai ?
Euh,... moi. Sauf le T. Celle-là, je n'ai jamais su la faire et je crois que j'y arriverai jamais.
Sinon, je suis d'accord avec toi. À partir du moment où mes élèves me mettent une majuscule au bon endroit, qu'elle soit en script ou en cursif, cela me convient.

Joan

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082583 est une réponse au message n° 1082539] jeu. 01 septembre 2016 23:02 Message précédentMessage suivant
carver n'est pas connecté carver
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J'avoue que beaucoup d'élèves sont friands de cet apprentissage des "belles lettres".

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082603 est une réponse au message n° 1082539] ven. 02 septembre 2016 07:43 Message précédentMessage suivant
zescapade n'est pas connecté zescapade
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On peut aussi varier avec les entraînements de copie type rallye copie sur le blog bout de gomme.


mon pinterest: http://www.pinterest.com/zescapade/
Blog pro : http://blogs17.ac-poitiers.fr/maitrisedelalangue17/

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082632 est une réponse au message n° 1082603] ven. 02 septembre 2016 19:02 Message précédentMessage suivant
plectrude n'est pas connecté plectrude
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zescapade a écrit le ven. 02 septembre 2016 07:43
On peut aussi varier avec les entraînements de copie type rallye copie sur le blog bout de gomme.
Oui mais pour moi , ce n'est pas la même chose. L écriture demande un savoir faire moteur et la copie d'autres savoirs. L'un n'empêche pas l'autre mais je ne mélange pas les 2. Et en lisant scriptum de Sylvie cebe je suis de plus en plus convaincue que la copie doit s'apprendre en tant que telle.

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Re : ecriture CE2 [message n° 1082969 est une réponse au message n° 1082539] dim. 04 septembre 2016 10:29 Message précédentMessage suivant
carver n'est pas connecté carver
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Quel modèle de référence utilisez vous ? Par exemple il y a de grandes différences de tracés entre le fichier Magnard, Dumont,les fiches de Zoutils ou Alisse. J'ai regardé plus précisément le I,J,S et le M.

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Re : ecriture CE2 [message n° 1083034 est une réponse au message n° 1082969] dim. 04 septembre 2016 15:21 Message précédentMessage suivant
dollie n'est pas connecté dollie
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Pour mes ce1 j'utilise depuis des années le fichier de majuscules de Danielle Dumont et j'en suis très satisfaite.

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Re : ecriture CE2 [message n° 1083163 est une réponse au message n° 1082539] lun. 05 septembre 2016 00:33 Message précédentMessage suivant
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Hello a écrit le jeu. 01 septembre 2016 21:27
Bonsoir,
Vous faites quoi en écriture CE2 ? Vous avez un créneau spécifique jusuqe quand ? Vous revoyez toutes les lettres ?
J'aurais tendance à dire qu'en CE2 ils sont censés déjà savoir écrire. Dans le cas contraire, il faut observer ce qui dysfonctionne chez les élèves pour répondre au problème de façon ciblée, et éventuellement différenciée.

Perso je n'ai jamais exigé de majuscules en attaché, c'est un folklore rétrograde et inutile.



Monument oublié du web pédagogique :
http://www.astro52.com

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Re : ecriture CE2 [message n° 1083249 est une réponse au message n° 1083163] lun. 05 septembre 2016 21:37 Message précédentMessage suivant
rudolf n'est pas connecté rudolf
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Je me souviens d'une gamine de CE2 en échec dans tous les domaines et qui malgré tout prenait plaisir à écrire, notamment lors des séances spécifiques d'écriture cursive, surtout les majuscules... Elle aimait écrire de belles lettres et une bonne appréciation lui redonnait le sourire.

Ah et tant qu'à faire, il n'y a pas que les majuscules en cursive qui revêtent d'un folklore rétrograde et inutile. À l'heure des tablettes et des TBI, pourquoi exiger de nos élèves l'écriture manuscrite ?



Éduquons, éduquons !

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Re : ecriture CE2 [message n° 1083267 est une réponse au message n° 1082539] lun. 05 septembre 2016 22:13 Message précédent
carver n'est pas connecté carver
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J'avais souvent ce profil en clad il y a une dizaine d'années,c'est vrai. Ca le fait aussi avec des exos type bled (même si le reinvestissement est trop dur après).

Pour autant je n'écris jamais certaines majuscules dans mon quotidien.

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