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| Re : nouvelle EVS [message n° 1089363 est une réponse au message n° 1089289] |
lun. 07 novembre 2016 12:25   |
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 ubiki | |
| messages : 723
Inscrit(e) : juillet 2004 | |
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amalex a écrit le dim. 06 novembre 2016 18:12Je n'ai plus d'EVS pour m'aider à la direction depuis début mai dernier. Elle était ultra compétente, et pouvait tout faire!
Là, quelqu'un a été nommé! Elle va être deux jours avec moi, deux jours dans une autre école du RPI.
Demain, c'est la première fois que je la vois...
Vous feriez quoi? Je ne sais pas du tout quoi lui laisser à faire, parce que je ne sais pas du tout quel niveau elle a avec l'informatique, si elle est capable de préparer des remises de chèques, en remplissant mes tableaux excel, si je peux lui laisser gérer les réceptions de commande de chocolats...
Il va falloir que je trouve du temps pour la former (utilisation de la photocopieuse, le rangement des dossiers dans le bureau...)
Comment géreriez-vous les premiers jours?
ma réponse arrive sûrement trop tard, puisque tu l'as vue aujourd'hui, mais les EVS sont recrutés via polemploi. Tu peux donc lui demander son CV (qu'elle a forcément), et éventuellement une liste de ce qu'elle sait faire et de ses différentes fonctions précédentes (en lui expliquant que ce n'est pas pour la piéger, mais bien pour savoir où elle en est par rapport au poste).
ça te donnera déjà une idée de ses compétences.
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| Re : nouvelle EVS [message n° 1090205 est une réponse au message n° 1090022] |
lun. 14 novembre 2016 22:16 |
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| bijcap | |
| messages : 1212
Inscrit(e) : novembre 2005 | |
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amalex a écrit le dim. 13 novembre 2016 16:20Et maintenant, j'ai eu un mail de l'inspection!! Des jeunes du service civique ont répondu à notre annonce! C'est une sacré chance, mais un peu de pression aussi.
Donc on est deux écoles du RPI à non seulement bénéficier d'une EVS, mais également de deux jeunes qui font leur service civique!!
Demain et mardi, j'ai potentiellement 2 personnes à occuper toute la journée!! S'il vous plaît, donnez-moi des idées!!
Etre en observation tout d'abord comme quand on a commencé nos stages.
Qu'ils prennent la température de ce que c'est une école, une classe et la sécurité.
Observer différents moments (classe, récréations...)
Et si vraiment, tu veux les occuper, leur faire lire une histoire à un groupe d'enfants "au fond de la classe" pendant que tu t'occupes d'un autre groupe.
Leur demander de faire des photocopies (juste pour une classe) afin qu'ils voient le travail de préparation qu'une classe peut avoir à faire chaque jour.
Et leur demander leurs compétences. Quelles sont leurs formations et leurs désirs.
Ils ne viennent pas dans une école par hasard.
Partir de ce qu'ils savent faire (sport, arts plastiques, informatique...).
Alterner l'observation et du travail (un peu bête" mais fort utile) comme voir en bibliothèque (recouvrir des livres : que quelques uns pour ne pas les dégoûter mais où ils peuvent se sentir utiles aussi tout de suite).
Et je vois que tu as un double niveau ... donc tu en mets un sur un jeu collectif (4 élèves) éducatif...
et l'autre avec un autre groupe (à faire lire des CP : les CP ne suivent pas le livre quand il n'y a personne à côté d'eux : cela peut être en collectif avec toi mais ce jeune "plus proche" physiquement d'un groupe. Les CP auront l'impression qu'on les écoute et lui pourra voir les difficultés d'apprendre à lire.
(toujours sous ta surveillance et ta pédagogie, mais cela peut le valoriser tout de suite et permettre que des CP n'aient pas le nez en l'air pendant que les autres enfants lisent...).
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