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discriminer des sons [message n° 1100412] mer. 15 février 2017 17:42 Message suivant
claire91 n'est pas connecté claire91
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 Comment travaillez vous cette compétence?
Est ce que vous abordez quelques sons simples ( voyelles...) , utilisez vous une méthode?
Mes élèves savent tous dénombrer des syllabes , et pour la plus part les manipuler pour reformer un mot, enlever ou ajouter une syllabe. Je dois faire des choix pédagogiques compte tenu des projets qui nous sont imposés et je me pose beaucoup de questions sur la phono et le principe alphabétique.
Merci d'avance pour vos expériences et commentaires qui j'espère me permettront d'avancer dans ma réfléxion.

claire

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Re : discriminer des sons [message n° 1101113 est une réponse au message n° 1100412] ven. 24 février 2017 22:54 Message précédentMessage suivant
kikisabelle n'est pas connecté kikisabelle
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 Je travaille avec les alphas. Ils apprennent à discriminer les sons des voyelles et des consonnes longues (s, v, j, ch, r, m, n, l, z, f) au début des mots d'abord puis dans les mots.

Kikisabelle

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Re : discriminer des sons [message n° 1101130 est une réponse au message n° 1100412] sam. 25 février 2017 11:52 Message précédentMessage suivant
koreli n'est pas connecté koreli
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 A partir de quelle période commences-tu les alphas?

Koko

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Re : discriminer des sons [message n° 1101282 est une réponse au message n° 1101130] dim. 26 février 2017 22:34 Message précédentMessage suivant
kikisabelle n'est pas connecté kikisabelle
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 Je commence dès la première période mais on y va tranquillement.

Kikisabelle

MS-GS cette année

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Re : discriminer des sons [message n° 1101291 est une réponse au message n° 1100412] lun. 27 février 2017 09:26 Message précédentMessage suivant
claire91 n'est pas connecté claire91
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 Je pensais aussi utiliser les alphas, je vais voir si je peux commencer à cette période.
Y en a -t-il parmi vous qui utilise les outils de la Cigale:
http://std.editions-cigale.com/videos-code-alpha
Je trouve leur démarche intéressante même si pour cette année il faudrait que je l'adapte vu qu'on est déjà en mars.

claire

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Re : discriminer des sons [message n° 1101319 est une réponse au message n° 1100412] lun. 27 février 2017 18:32 Message précédentMessage suivant
koreli n'est pas connecté koreli
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 Merci Kikisabelle pour ta réponse. Je ne connais pas les outils de la cigale...

Koko

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Re : discriminer des sons [message n° 1101322 est une réponse au message n° 1100412] lun. 27 février 2017 18:56 Message précédentMessage suivant
antigone68 n'est pas connecté antigone68
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Situation géographique : à la croisée des mondes...
je n'ai pas trouvé la vidéo en question, mais je travaille avec la cigale pour la phono en GS ...
C'est vraiment très bien construit, et les enfants comprennent et avancent rapidement.
Mais il faut en faire très régulièrement (quelque soit la méthode de toute façon)

crois en toi,
un pour tous, tous pour cartables !

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Re : discriminer des sons [message n° 1101327 est une réponse au message n° 1101322] lun. 27 février 2017 20:02 Message précédent
claire91 n'est pas connecté claire91
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 antigone68 a écrit le lun. 27 février 2017 18:56
je n'ai pas trouvé la vidéo en question, mais je travaille avec la cigale pour la phono en GS ...
C'est vraiment très bien construit, et les enfants comprennent et avancent rapidement.
Mais il faut en faire très régulièrement (quelque soit la méthode de toute façon)
L'enseignante surnuméraire de l'école utilise aussi leurs outils pour la compréhension, je vais essayer d'adapter parce que je ne vais pas investir pour cette année, mais la démarche est intéressante.

claire

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