Sondage : quels horaires avez-vous choisi ?
Bonjour, J'aimerais bien savoir, comment vous avez décidé de vous organiser pour faire vos 2 heures hebdommadaires avec les élèves en difficulté. Dans mon école ce sera de 11h30 à 12h10. Je connais des ventres qui vont gargouiller. Peut-être que le projet sera d'éditer un CD de gargouillis . Nous l'enverrons à Xavier D.
Re: Sondage : quels horaires avez-vous choisi ?
Pour nous, il est hors de question de surcharger une journée de 6 heures (notamment pour les enfants de cycle 2). J'ai proposé que ça se fasse le samedi matin, la mairie nous soutient. Par contre, ma nouvelle collègue (école de 2 classes) n'avait pas l'air très partante. Le samedi matin, les enfants seront beaucoup plus disponibles. Le seul souci, c'est que les parents devront emmener ceux qui utilisent le transport scolaire. L'aide personnalisée est faite pour faire réussir les enfants et pas pour le confort des parents ou des enseignants... Ce sera donc le samedi de 9h à 11h avec une possibilité de rendez-vous avec certains parents ou réunions de 11h à 12h. C'est la meilleure réponse qu'on pense pouvoir apporter. A bientôt Christophe
Je comprends ta collègue. si celle-ci a des enfants et doit payer une nourrice pour les faire garder le samedi matin ou si elle a beaucoup de routes à faire, vu le prix de l'essence, il y a de quoi ne pas être satisfait. ceci dit, visiblement la solution satisfaisante n'existe pas concernant ces 2 h!
Dans notre RPi, une école à la pause méridienne,, dans l'autre le soir après la classe, deux fois par semaine. (3/4 d'heure)
Nous on se dirige vers la solution d'une heure après la classe deux fois par semaines. Chez nous, il est interdit d'utiliser le samedi matin, est-ce que c'est une consigne nationale?
Il me semble aussi avoir lu quelque part que le samedi matin était interdit. A vérifier.
vlasta a écrit le jeu, 07 août 2008 19:00 Dans mon école ce sera de 11h30 à 12h10. Nous pareil, mais de 11h30 à 12h je crois, avec 5 minutes de récré à 11h30, parce qu'ils en n'ont pas parlé des récrés !?! Pour les enfants qui restent alors que les autres rentrent chez eux, on ne peut pas ne pas les faire, mais par contre il n'est pas question de les prendre en + des 2h par semaine (si on rajoute 10 min de récré par jour, ça fait 40 min dans la semaine et 2h40 par mois !!!)
Je ne sais plus dans quel texte il est inscrit que le samedi matin n'était absolument pas une option possible. Mais je suis absolument sure que c'est interdit. Nous, nous aimions bien le samedi matin...
l'"enseignement" est interdit le samedi matin quant au soutien ...?
Bonjour Le samedi matin est interdit pour l'enseignement obligatoire, c'est-à-dire pour les 24h de classe. Dans ce qui a été signé avec le ministère, c'est possible. Sauf que les IA ne veulent, elles préfèrent que les enfants fassent des journées de plus de 6h. Notre IA a fait une circulaire interdisant le samedi matin mais notre IEN nous a dit qu'il validerait si c'était jusitifié. Ainsi, l'IA limite l'aide le samedi matin. Pour répondre à Marie19, ma collègue habite la commune à côté de l'école et son mari peut garder les enfants. Le choix du samedi matin me pose plus de problèmes qu'à elle. Mais je suis enseignant pour faire progresser les enfants pas pour les dégoûter de l'école. Christophe
PFFFF.....nous ce sera une demie-heure le matin avant la classe...à mon grand désarroi...comment vont faire les parents dont un enfant est concerné par le soutien et pas le(s) autre(s)??? Ben voilà me revoilà en pétard....
Alors nous ce sera le midi avant la reprise de 13h30. Juste à l'heure de mon coup de pompe quotidien! Je sens que ça va être efficace. Par contre nous devons commencer dès le 8 septembre!
3 classes fonctionneront de 8h à 8h30 les 2 autres classes feront 2 soirs par semaine 16h30 17h30.
nous 3 fois par semaine lundi/mardi/jeudi de 16h30 à 17h10 pause comprise
le 8 septembre ? Ce soutien est censé être organisé suite à des évaluations, puis après concertation du conseil des maitres, il faut faire les groupes, rencontrer chaque parent et préparer le travail !!! Vous avez un IEN compétent à ce que je vois !
Donc nous en sommes à le matin : 3 à 11h30 : 4 à 13h : 2 le soir : 4 et un samedi Bien équilibré ! Je trouve que l'horaire du matin (sans vouloir vous offenser) est la pire. 1-Bcp d'élèves ne déjeunent pas correctement (et pire si en plus ils doivent commencer 30 mn plus tôt) pour tenir jusqu'à midi. 2-Comment font les parents qui ont plusieurs enfants, ils laissent le petit de 3 ans devant la télé pendant qu'ils amènent le grand? 3-personnellement : et je ferais quoi de ma fille de 2 ans et demi qui fait sa rentrée chez les TPS ? A midi ou le soir, je pouvais m'arranger, mais le matin, cela me semblait impossible. Et puis le matin, c'est fantastique, c'est le meilleur moment pour se voir entre nous,autour de la photocopieuse : un bon café, une bonne blague, la dernière bétise d'un tel ... ha, on frappe à la porte, c'est justement un tel qui a besoin de la poche de glace... et en avant la journée !
vlasta a écrit le sam, 09 août 2008 02:27 Je trouve que l'horaire du matin (sans vouloir vous offenser) est la pire. 1-Bcp d'élèves ne déjeunent pas correctement (et pire si en plus ils doivent commencer 30 mn plus tôt) pour tenir jusqu'à midi. 2-Comment font les parents qui ont plusieurs enfants, ils laissent le petit de 3 ans devant la télé pendant qu'ils amènent le grand? 3-personnellement : et je ferais quoi de ma fille de 2 ans et demi qui fait sa rentrée chez les TPS ? A midi ou le soir, je pouvais m'arranger, mais le matin, cela me semblait impossible. Et puis le matin, c'est fantastique, c'est le meilleur moment pour se voir entre nous,autour de la photocopieuse : un bon café, une bonne blague, la dernière bétise d'un tel ... ha, on frappe à la porte, c'est justement un tel qui a besoin de la poche de glace... et en avant la journée ! Je peux te dire la même chose sur les autres horaires : Le midi, les enfants qui sont à la garderie depuis 7 heures 30, ont besoin d'une pause. Les parents qui reprennent leur enfant vont devoir manger avec un lance-pierre pour être de retour à l'école. Le soir, les enfants ont la journée dans les jambes, s'il y a eu des altercations ou des déceptions, ils ne sont plus libres pour les apprentissages … qui plus est s'ils ont commencé la garderie à 7 h 30 … Quant à ceux qui ne mangent rien à la cantine ou chez eux, ils ont aussi la dalle ! L'avantage que je trouve au matin, c'est que c'est le début d'une nouvelle journée et que l'enfant peut prendre confiance après avoir été pris dans un petit groupe. Ça peut le mettre dans un bon état d'esprit pour la journée.
Moi aussi je trouve que le matin c'est rude. Même s'ils seront concentrés lors du soutien, ils risquent d'avoir beaucoup de mal à tenir la fin de matinée. Moi je préfère qu'ils soient un peu déconcentrés lors du soutien le soir mais qu'on ne leur complique pas leur journée de classe qu'ils ont déjà souvent du mal à tenir ( ça m'apparait un peu comme un comble pour des élèves en difficulté!).
COMMENT ? vous avez osé choisir des horaires qui ne sont pas favorables aux gamins ? des horaires infaisables ? rah la la !
nous rien n'est décidé encore et notre ien part à la retraite en décembre, et a-t-il dit, rien n'est faisable, c'est le b*
Promouvons l'IEN de Thalie83 comme ministre !
heu c'est pas tjs aussi rose hein!!!!mais sur ce coup on est assez tranquille encore!
De notre côté on nous a clairement dit que les mercredis matins seraient à consacrer en priorité à la formation continue... donc pas de soutien.
Nous, ce sera tous les jours de 13H05 à 13H35.
Chez nous, ce sera à la pause de midi. On a une coupure de 11h.15 à 13h.30 alors ça nous laisse du temps !! On fera ça de 11h30 à 12 h.avec 1/4 d'h. de pause avant. (donc 1/2 h./j pour les enfants et 45 minutes pour nous)et ça 3 jours par semaine, le quatrième étant réservé pour l'organisation (bilans, préparation,etc...). C'est l'IEN qui a dit que la pause était obligatoire pour les enfants mais comptait dans nos 2 heures hebdomadaires. Démarrage en octobre et jusque mi juin.
Nous avons choisi de faire nos heures de H.A.S. (on les a appelés comme cela parce qu'on trouvait que ça faisait ultra branché soit Heures d'Aide et de Soutien) le lundi et le jeudi de 16h45 à 17h30! Exit la pause méridienne car les instit surveilleront bénévolement et à tour de rôle la cantine scolaire - enfin les repas tirés du sac réchauffés ou non au micro-onde... (ahem?) et parce que le mardi on a décidé de mettre nos concert'! Voilà par contre, nos loustics (notamment les miens seront complètement épuisés à 17h)... mais puisque Xavier en a décidé ainsi... --> Les enfants travaillent plus pour dormir plus, pour travailler plus, pour dormir plus... Y'a de la rentabilité partout de nos jours
Pour nous, ce sera de 8h30 à 9h00. Nous commencions jusqu'à maintenant à 9h00. La plupart des élèves viennent en bus. Ces horaires permettent de ne changer aucun des horaires des différents personnels. Ce n'est peut-être pas terrrible, on a eu beau chercher, toutes les autres solutions avaient aussi leur lot d'inconvénients. sarah a écrit le sam, 09 août 2008 08:02 vlasta a écrit le sam, 09 août 2008 02:27 Je trouve que l'horaire du matin (sans vouloir vous offenser) est la pire. 1-Bcp d'élèves ne déjeunent pas correctement (et pire si en plus ils doivent commencer 30 mn plus tôt) pour tenir jusqu'à midi. 2-Comment font les parents qui ont plusieurs enfants, ils laissent le petit de 3 ans devant la télé pendant qu'ils amènent le grand? Le problème est le même le midi. Sauf que là, il existe une garderie où les enfants concernés pourront être déposés (peut-être) gratuitement. Le midi, il aurait fallu ajouter une garderie. 3-personnellement : et je ferais quoi de ma fille de 2 ans et demi qui fait sa rentrée chez les TPS ? A midi ou le soir, je pouvais m'arranger, mais le matin, cela me semblait impossible. Et puis le matin, c'est fantastique, c'est le meilleur moment pour se voir entre nous,autour de la photocopieuse : un bon café, une bonne blague, la dernière bétise d'un tel ... ha, on frappe à la porte, c'est justement un tel qui a besoin de la poche de glace... et en avant la journée ! Je peux te dire la même chose sur les autres horaires : Le midi, les enfants qui sont à la garderie depuis 7 heures 30, ont besoin d'une pause. Les parents qui reprennent leur enfant vont devoir manger avec un lance-pierre pour être de retour à l'école. Le soir, les enfants ont la journée dans les jambes, s'il y a eu des altercations ou des déceptions, ils ne sont plus libres pour les apprentissages … qui plus est s'ils ont commencé la garderie à 7 h 30 … Quant à ceux qui ne mangent rien à la cantine ou chez eux, ils ont aussi la dalle ! L'avantage que je trouve au matin, c'est que c'est le début d'une nouvelle journée et que l'enfant peut prendre confiance après avoir été pris dans un petit groupe. Ça peut le mettre dans un bon état d'esprit pour la journée.
Voici les comptes : le matin : 4 à 11h30 : 5 à 13h : 3 le soir : 5 et un samedi et un mercredi
vlasta a écrit le dim, 10 août 2008 16:38 Voici les comptes : le matin : 4 à 11h30 : 5 à 13h : 3 le soir : 5 et un samedi et un mercredi J'ai rien compris...
moi j'ai compris 4 instits ont choisi de faire soutien le matin 14 ont joué à plouf plouf 3 ont pensé à leurs gosses qu'ils devaient garder et les autres se disent qu'ils sont bien en vacances voilà voilà
licoupeille54 a écrit le dim, 10 août 2008 18:20 moi j'ai compris 4 instits ont choisi de faire soutien le matin 14 ont joué à plouf plouf 3 ont pensé à leurs gosses qu'ils devaient garder et les autres se disent qu'ils sont bien en vacances voilà voilà
Et "un mercredi et un samedi" ça veut dire que les enfants viennent à l'école ce jour là??
Chez nous, une heure le mardi soir, après la classe. On pouvait pas pire, mais bon, on m'a promis de s'y prendre plus tôt l'an prochain pour revoir ça (genre changer les horaires de classe, en faire une demi-heure le matin par exemple). JR qui attendra ces mercredis avec impatience
stephanie14 a écrit le dim, 10 août 2008 10:40 Exit la pause méridienne car les instit surveilleront bénévolement et à tour de rôle la cantine scolaire Rassure-nous, c'est voulu de votre part ???
JE vais etre honnete xtophe... J'en ai parlé à ma directrice parce que je suis nouvelle... mais nous ne sommes que 3 instits. Je lui ai dit que normalement nous n'avions pas le droit car il était spécifié dans je ne sais plus quoi, que nous devions etre rémunérées. Elle m'a fait comprendre que si on veut que l'école tourne et qu'elle reste ouverte surtout eh bien il faut s'investir... Etant la dernière arrivée, la plus jeune et la seule sans enfant, je ne me vois pas dire que je ne veux pas y participer! SAUF que pour nous, dans le privé, la mairie refuse de donner de l'argent pour nous payer (car nous sommes dans le privé) et notre propre organisme de finacement (l'OGEC) n'a pas assez d'argent... Déjà qu'il réalise plein de manifs pour subvenir aux besoin pécuniers de l'école alors là... si on demande quelque chose en contrepartie ce sera impossible! Mais bon... Je ne sais pas ce que vous en pensez... Ca m'ennuie je l'avoue, car on s'est déjà battues pour cela l'année dernière avec ma collègue pour que nos heures d'études soient payés... mais bon! Mais là, j'ai changté d'école alors ce n'est plus pareil. Evidemment, j'aurais dû plus ouvrir ma grande boite... mais je ne voulais pas trop me faire remarquer ni même passer pour la "jeune" qui ne veut pas s'investir, car cela est LOIN d'être le cas, mais j'aurais préféré avoir le choix! C'est toujours plus facile d'accepter une contrainte parce qu'on la choisit, plutôt que parce qu'elle est imposée!
jean-roch a écrit le dim, 10 août 2008 19:19 Chez nous, une heure le mardi soir, après la classe. On pouvait pas pire, mais bon, on m'a promis de s'y prendre plus tôt l'an prochain pour revoir ça (genre changer les horaires de classe, en faire une demi-heure le matin par exemple). JR qui attendra ces mercredis avec impatience Il ne manque pas une heure là?
Je trouve ça complètement dingue! Et vous n'avez pas le droit de vous reposer un peu le midi! Quand je parle de se reposer, moi il est évident que je travaille: je corrige quelques cahiers, je fais mes photocopies, je ne reste pas inactive, mais au moins je suis au calme, sans le bruit des enfants! ma pauvre, je te plains! Déjà,payée je ne le ferai pas, mais bénévolement hors de question!
Non non je ne serai pas de service chaque midi, on tournera... Peut-être que l'une d'entre nous surveillera le moment "cantine" puis l'autre le moment "peri-scolaire" et ce à tour de role... Enfin, pour le moment je ne sais pas... et je ne sais pas non plus si ma directrice est au clair! Mais je ne la blame pas! Elle fait de son mieux pour éviter que l'école coule
Pour nous ce sera deux soirs dans la semaine, mais ils ne sont pas encore fixés. Dans l'école de mes enfants je ne sais pas ce qui a été décidé, mais pour ma part, je refuserai le soutien si l'un y est inscrit, car pour gérér deux horaires d'arrivée ou de sortie, ce ne sera pas possible quant à l'organisation, donc.....
ordralfabetix a écrit le dim, 10 août 2008 20:24 Il ne manque pas une heure là? Non, on ne fait que 36 heures totales pour les enfants, le reste étant reporté en formation personnelle et en concertations d'équipe. Il y aura peut-être 2 ou 3 mercredis matins ou matins de vacances s'il manque quelques heures. Mais bon, on avait décidé ça, et vu les précisions dans les derniers textes, je ne sais pas si ça tiendra (même si dans le privé on a une petite marge de manoeuvre...). JR
jean-roch a écrit le dim, 10 août 2008 22:10 ordralfabetix a écrit le dim, 10 août 2008 20:24 Il ne manque pas une heure là? Non, on ne fait que 36 heures totales pour les enfants, le reste étant reporté en formation personnelle et en concertations d'équipe. Il y aura peut-être 2 ou 3 mercredis matins ou matins de vacances s'il manque quelques heures. Mais bon, on avait décidé ça, et vu les précisions dans les derniers textes, je ne sais pas si ça tiendra (même si dans le privé on a une petite marge de manoeuvre...). JR Avec les mêmes IEN que dans le public, c'est quand même incroyable cette différence de traitement... Chez nous, la plupart des "grands chefs" demandent 60 heures de soutien en présence d'élèves...le temps de préparation, ils ne veulent même pas en entendre parler...alors, si on leur demandait de dégager 24 heures, je crois que certains feraient un caca nerveux... Enfin bon, quand on voit que dans certaines ZEP, 90% des élèves sont signalables et relèvent de ce soutien, on peut se dire que ces 60 heures ne seront pas de trop pour que chaque élève puisse en bénéficier...façon de voir les choses... Je connais aussi certaines écoles (oh, pas nombreuses mais bon...) qui n'ont aucun élève en difficulté...si si, ça existe, je vous jure...et ils y feront quoi, les instits, pendant les 60 heures?? Leur repassage ?? Une partie de scrabble ??
Oh, rassure-toi, il est bien possible qu'à la rentrée, on ait de nouvelles consignes... Mais c'est sûr qu'avec "2 chefs", on ne sait pas toujours sur quel pied danser. Et j'aimerais que ce temps soit consacré vraiment aux enfants, ça me semble plus important qu'un temps de concertation que nous pouvons, au pire, faire "bénévolement" (enfin, si c'est encore concevable maintenant qu'on compte tout...). Bref, à suivre ! De toutes façons, on les fera ces heures du samedi, devant élèves ou devant collègues JR
Stéphanie, je comprends tout à fait que tu ne veuilles pas te faire remarquer, mais c'est tellement énorme ce qu'ils te demandent (32h de bénévolat forcé par mois) ! Et puis la responsabilité...bonjour, renseigne toi bien sur ta couverture en cas d'accident, je te conseille de contacter l'autonome de solidarité. Sinon essaie de négocier un logement de fonction Le problème, c'est que ton école est privée. Donc, dans les deux cas t'es coincée, soit tu perds 140 h dans ton année, soit tu perds la considération de toute une communauté. Me connaissant, je ferais les heures, mais je me fâcherais avec le maire (qui ne veut pas employer une personne au chômage, en CEN, payée au lance pierre) Bon courage et j'espère que tu pourras participer au prochain mouvement (s'il y a mouvement dans le privé)
Xtophe ici c'est un peu le cas. des élèves en difficultés réelles, moi dans ma classe 1! et mes collègues guère plus! sachant qu'on est 7 sur toute l'école (primaire) ça va faire quasi plus d'instit que d'enfants! j'exagère mais je trouve ça un peu ridicule! alors le truc de notre ien si on ne fait pas les heures devant les élèves, accrochez vous c'est pas mal! j'écris ses paroles: "vous vous réunissez dans une école, me donnez les noms, le thème choisi de travail, et me renvoyez vite fait un résumé de ce que vous avez fait " je sens qu'on va bien rire!
thalie83 a écrit le dim, 10 août 2008 23:20 Xtophe ici c'est un peu le cas. des élèves en difficultés réelles, moi dans ma classe 1! et mes collègues guère plus! sachant qu'on est 7 sur toute l'école (primaire) ça va faire quasi plus d'instit que d'enfants! j'exagère mais je trouve ça un peu ridicule! alors le truc de notre ien si on ne fait pas les heures devant les élèves, accrochez vous c'est pas mal! j'écris ses paroles: "vous vous réunissez dans une école, me donnez les noms, le thème choisi de travail, et me renvoyez vite fait un résumé de ce que vous avez fait " je sens qu'on va bien rire! D'autant plus que rester tout seul avec un seul élève, c'est interdit, et puis rien ne dit que les parents dudit élève vont accepter ce qu'on leur propose...puisque qu'ils sont libres d'accepter ou de refuser... Je sens qu'à la rentrée, on va pouvoir ouvrir un post du genre : "les plus belles perles des notes de service"...Ca ne va pas être triste...
En fait, je préfère rester dans cette école, faire du bénévolat et avoir des maternelles... plutôt que garder ma ptite chef (irectrice) et avoir du cycle 3 (avec aussi 1h par semaine d'étude bénévole) C'est évident que c'est délicat de refuser de suite, mais je vais quand même lui depmander quelle couverture nous avons s'il arrive quelque chose à l'un des enfants. Ex : il s'étouffe, il est allergique etc... Par ailleurs,il y a très peu d'enfants inscrits pour ce temps du midi (moins de 10 je crois... il me semble 6 ou 7) donc ce n'est même pas sûr que cela fonctionne toute l'année. Mais je vous tiendrai au courant
xtophe a écrit le dim, 10 août 2008 22:19 jean-roch a écrit le dim, 10 août 2008 22:10 ordralfabetix a écrit le dim, 10 août 2008 20:24 Il ne manque pas une heure là? Non, on ne fait que 36 heures totales pour les enfants, le reste étant reporté en formation personnelle et en concertations d'équipe. Il y aura peut-être 2 ou 3 mercredis matins ou matins de vacances s'il manque quelques heures. Mais bon, on avait décidé ça, et vu les précisions dans les derniers textes, je ne sais pas si ça tiendra (même si dans le privé on a une petite marge de manoeuvre...). JR Avec les mêmes IEN que dans le public, c'est quand même incroyable cette différence de traitement... Chez nous, la plupart des "grands chefs" demandent 60 heures de soutien en présence d'élèves...le temps de préparation, ils ne veulent même pas en entendre parler...alors, si on leur demandait de dégager 24 heures, je crois que certains feraient un caca nerveux... Enfin bon, quand on voit que dans certaines ZEP, 90% des élèves sont signalables et relèvent de ce soutien, on peut se dire que ces 60 heures ne seront pas de trop pour que chaque élève puisse en bénéficier...façon de voir les choses... Je connais aussi certaines écoles (oh, pas nombreuses mais bon...) qui n'ont aucun élève en difficulté...si si, ça existe, je vous jure...et ils y feront quoi, les instits, pendant les 60 heures?? Leur repassage ?? Une partie de scrabble ?? Oui, dans le privé, nous pouvons choisir les horaires que nous souhaitons. Dans notre école c'est 45 min les mardis et jeudis midi. Le reste étant prévu en réunion. Pourquoi ces réunions? Les consignes de la DDEC (en tous les cas, celles de Créteil) sont de ne pas prendre ses propres élèves. Nous avons dû donner nos préférences pour le soutien, c'est à dire, le cycle et la matière (voire même plus précisément : code, compréhension etc). Les instits de chaque classe évaluent leurs élèves et bien sûr, décident de qui et pour quelle notion tel élève a des besoins. Le but n'est pas de "donner des fiches" mais bel et bien de faire du soutien. Donc, pour cela, nous avons besoin de beaucoup de temps de préparation, d'échange etc. Avec cette façon de faire, nous allons savoir comment telle instit aborde telle notion. Si par exemple A en CE2 a chaque année du mal avec les chiffres et les nombres, il est peut-être judicieux pour B et CP de revoir comment elle aborde cette notion. Le soutien, pour la prévention, pour la remédiation. Ça vous rappelle certainement quelque chose : travail en équipe... oui, bien sûr, sauf que ça ne se passe pas toujours comme ça dans toutes les écoles, alors, avec ce temps de soutien, la DDEC espère que les équipes vont réellement travailler ensemble... Voili, voilou, j'espère que j'ai été claire...
thalie83 a écrit le dim, 10 août 2008 23:20 "vous vous réunissez dans une école, me donnez les noms, le thème choisi de travail, et me renvoyez vite fait un résumé de ce que vous avez fait " je sens qu'on va bien rire! N'empèche, c'est extra ces trucs là! Nous on fait ça dans mon secteur de collège : on appelle ça "café pédagogique", car on y prend autant le café que des tuyaux péda ! lol On a vraiment bien travaillé l'an passé ; en tous cas, pour moi, ça a été très formateur. On mutulisait nos pratiques sur des thèmes qu'on avait planifiés lors de la première réunion (et là je pense aux Fatals Picards "Les directives du ministère Nous imposent d'faire Des réunions plus régulières On en fait même pour planifier Les prochaines réunions") On a parlé d'exp écrite, d'anglais, de cahier de leçon, de modalité d'éval... vraiment, j'ai beaucoup aimé ! On est allé d'école en école, ça permet aussi de voir différents manuels, différentes organisations de classe (tables, affichages...).
Nous c'est génial je viens d'apprendre que le conseil général a refusé nos changements d'horaire et donc à la rentrée on doit quand meme faire nos heures de soutien tous les jours mais quand ??? on ne sait pas ... mais le pire dans tout ca c'est que notre inspecteur veut , exige que nous fassions nos réunions non plus le soir car nous sommes jugés inefficaces et avec fort absentéisme , mais le mercredi matin !!!! donc je vais bosser presque tous les mercredis matins : réunions cycle, maitres, concertations et animations pédas ... et notre inspecteur aurait dit qu'il comprenait les mères qui sont génées pour les mercredis matins mais bon ... et pour être sur qu'on ne fasse pas appel aux syndicats qui pensent qu'on ne peut nous l'imposer il a dit qu'il le mettrai dans le bo ... un truc comme ca ... je vais adorer cette année qui s'annonce !!!!
et vous ? vos nouveaux horaires sont passés ? acceptés par le conseil général pour les transports ?
non plus! d'ailleurs, est-ce que quelqu'un du Rhône sait à peu près ce qu'il en est parce que dans les écoles où j'étais, personne n'en parlait...?
On ne sait rien non plus. Nous avons émis l'idée de décaler l'heure d'entrer en classe afin que ces heures soient faites le matin, : refus. Comme nous avons presque 2 heures pendant l'heure de midi, nous avons ensuite proposé 30 minutes chaque jour : refus ... en gros, on devait avoir le choix, mais a fallu qu'on choisisse 2 fois 1 heure ! Je vois déjà les pauvres loulous qui devront rester en voyant leurs copains partir après une grosse journée ... et faire les devoirs après 17 h grrrr!
Nous non plus ça n'a pas été accepté, car il fallait changer les horaires des cars et comme les cars font aussi le collège, il fallait changer les horaires du collège..bref les profs de collège ne voulaient pas commencer plus tôt...le conseil général ne voulait pas payer d'autres cars...résultat la seule propsition (qui a été acceptée d'ailleurs) : soutien de 8h20 à8h50 et ce sont les parents qui doivent amener leurs enfants à l'école....ça crée encore de la différence...et puis les parents qui ne pourront pas amener leurs enfants...cette solution ne convient guère à personne;..mais comme nous devons rendre des comptes sur nos heures et bien voilà...