Planète Cartables - flux RDF
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items: Lexique : comment le travailler ?
items: Re: Lexique : comment le travailler ?

Lexique : comment le travailler ?
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description: J'ai constaté que pas mal d'élèves ont des soucis au niveau du lexique. J'aimerais mettre en place une activité ritualisée autour de ça (comme en plus, les IO insistent là-dessus, ça tombre bien !). J'aimerais introduire au moins un mot par jour (ou plus si les élèves sont réceptifs), et en faire un classeur de synthèse qui resterait à disposition. Je pense faire des fiches format A5, plastifiées. Mais je me pose deux questions : Comment choisir les mots ? (Bon, il y a les mots en rapport avec le thème du moment mais ça ne suffit pas à mon avis) Sur les fiches, je pense mettre une image illustrative mais je n'arrive pas à décider si je mets les 3 écritures ou pas. J'attends les avis ! Merci d'avance !
creator: airelle
date: 2008-08-20T12:32:11-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: L'année dernière, j'avais mis en place des devinettes ! Il y a pour chaque image, 5 indices. Je donnais les indices les uns après les autres, et je laissais répondre les enfants, et les aidant parfois dans leur raisonnement. Une fois la devinette trouvée, je mettais l'image dans un petit album. En fin de semaine, je reprenais les devinettes déjà trouvées pour réinvestir un peu tout ça ! Succès garanti !!!
creator: ptitschapeaux
date: 2008-08-20T12:45:32-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: ptitschapeaux a écrit le mer, 20 août 2008 14:45 L'année dernière, j'avais mis en place des devinettes ! Il y a pour chaque image, 5 indices. Je donnais les indices les uns après les autres, et je laissais répondre les enfants, et les aidant parfois dans leur raisonnement. Une fois la devinette trouvée, je mettais l'image dans un petit album. En fin de semaine, je reprenais les devinettes déjà trouvées pour réinvestir un peu tout ça ! Succès garanti !!! Cette idée a l'air très sympa ! Pourrais-tu me donner un exemple de mot avec ses 5 devinettes ? Merci d'avance !
creator: airelle
date: 2008-08-20T12:51:32-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Pour info, les devinettes dont parle Ptitschapeaux sont celles-ci : http://www.jocatop.fr/produits/produit-9285.htm
creator: vivonne
date: 2008-08-20T13:07:01-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Voici un exemple : A - Je suis un légume. B - Je pousse sous la terre. C - J'ai une forme allongée. D - Je suis orange. E - Les lapins m'aiment bien. Réponse : la carotte
creator: ptitschapeaux
date: 2008-08-20T13:52:41-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Merci à toutes les deux ! Ca me fait un bon point de départ !
creator: airelle
date: 2008-08-20T15:12:41-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'ai utilisé ces fiches au cours de l'année passée et cela plaisait beaucoup aux enfants. Ils réclamaient régulièrement le "jeu des indices".
creator: fabi
date: 2008-08-20T18:40:02-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: pour ma part l'année dernière j'ai utilisé les mots des incollables, un mot par jour. c'était devenu un rituel et mes élèves l'attendaient avec impatience. lorsque je l'oubliais, ils n'hésitaient pas à me le rappeller.
creator: sogil
date: 2008-08-20T19:23:20-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: bonne idée le 'jeu des devinettes' , dommage que le matériel soit si cher Je vais m'amuser à en créer quelques unes... avis aux amateurs qui veulent s'y coller avec moi! Moi aussi j'utilise depuis quelques années 'le mot du jour', les enfants aiment beaucoup et me le réclament si j'oublie
creator: cemwa
date: 2008-08-20T20:06:57-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: L'an dernier je n'avais que des GS et je faisais exactement comme Sogil. Les enfants adoraient car ils prenaient cette activité comme une devinette. Quand j'oubliais "Maîtreeeesse !!! C'est quoi le mot du jour ???" Je pense que ça peut se faire avec des MS.
creator: kari
date: 2008-08-21T06:22:36-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: L'idée des devinettes est vraiment sympa, moi aussi je vais m'y coller. Concernant le vocabulaire, j'ai lu cet été un livre sur le langage oral qui m'a vraiment plu " enseigner la langue orale en maternelle" de Boisseau. Dans ce livre il y a des indications précieuses sur le travail du vocabulaire et en plus on y propose tout un référentiel de vocabulaire par niveau (selon la fréquence), je comptais me baser en partie sur ce référentiel. Concernant les activités on y trouve l'importance des imagiers . - proposer des mots (sur carte afin de pouvoir les manipuler ensuite) - jeu de loto avec ces mots - jeu du portrait (retrouver un mot d'après sa description) - jeu des familles : aide à catégoriser (ce qui est dans les nouveaux programmes pour les MS) - Jeu de la définition : créer une définition : en fait cela correspond à créer les indices pour les devinettes dont tu parles (ca peut faire une progression : en début d'année on propose les indices puis après c'est au tour des enfants de créer les indices en atelier par exemple pour les autres) En tout cas merci pour cette idée Edith a constaté que tu dois avoir des soucis avec la touche du "s" ! Elle a corrigé ton message, mais te remercie de penser à le relire et à le rectifier en cliquant sur éditer une prochaine fois !
creator: cocote
date: 2008-08-21T08:27:08-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je trouve super l'idée du jeu des devinettes ! mais moi aussi comme beaucoup je trouve ce matériel très bien mais très cher ! Alors je vous propose qu'on s'y mette à plusieurs : en moins d'une heure j'ai déjà réussi à faire 15 fiches : carotte, coccinelle, couteau, sapin, lapin, grenouille, poule, pomme, pinceau, girafe, escargot, père noël, automne, orange, souris. De plus pour celles qui ont des enfants et qui ont le taboo, il peut être d'une aide précieuse ! Voilà alors d'avance un grand merci à celles qui se joindront à moi ! Vous pouvez m'envoyer un petit mail en privé !
creator: karole
date: 2008-08-22T14:20:25-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je veux bien participer aussi Je pense qu'on pourrait se partager le travail par catégories. Ce serait plus simple non ? J'ajoute dans chaque catégorie les fiches déjà faites par Karole. Animaux : coccinelle, lapin, grenouille, poule, girafe, escargot, souris Objets : couteau, pinceau Couleurs : orange Fleurs / Plantes / Arbres : sapin Fruits : pomme Légumes : carotte Instruments de musique : Activités (scolaires) : Vêtements : Sport : Personnages célèbres : père noël Liste non exhaustive et modifiable bien entendu (j'ai mis ce qui me passait par la tête) Les indices sont formulés comment ? Simplement une liste de mots ou des phrases (si oui...ces phrases commencent par "je" comme chez Lepers ou non ?) Et on prévoit une illustration au dos de la carte pour la validation ? Comme il y a déjà pas mal d'animaux je m'attaque aux objets. Je pars sur le principe de la liste de 5 mots mais je modifierais s'il faut des phrases. Dès que je connais le nom de mes objets je les ajoute à la liste
creator: brunoe
date: 2008-08-23T08:03:35-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Alors j'ajoute... Animaux : coccinelle, lapin, grenouille, poule, girafe, escargot, souris Objets : couteau, pinceau, aspirateur, balai, ballon, bocal, bouée, cartable, casque, chaise, collier, crayon, dentifrice, fourchette, livre, masque, montre, ordinateur, parapluie, raquette, télévision, verre Couleurs : orange Fleurs / Plantes / Arbres : sapin Fruits : pomme Légumes : carotte Instruments de musique : Activités (scolaires) : Vêtements : Sport : Personnages célèbres : père noël En cherchant des objets, j'ai pensé qu'on pourrait facilement ajouter une catégorie "aliments". On prévoit un format commun, ou chacun se débrouille de la mise en forme ?
creator: brunoe
date: 2008-08-23T08:59:59-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je n'en ai fais qu'une : Mimi la souris. Mais promis, je vais en faire d'autres !
creator: airelle
date: 2008-08-23T10:34:50-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Est ce que ce format là conviendrait ? Ce serait 1 feuille recto énigmes et une feuille verso illutrations cartes (6,5x7)- police Arial 12- Image petite souris libre de droit J'attends confirmation et si c ok, je veux bien me charger d'une partie de la mise en forme. Et Gilsanth c déjà pas mal. J'aurais jamais pensé à Mimi la Souris !
creator: brunoe
date: 2008-08-23T11:19:23-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je veux bien participer aussi. Pour la mise en forme c'est super. Il faudrait juste créer un format identique et ensuite chacun fait...Par contre, c'est une liste de mots comme ça à gauche ou ce sont des phrases, genre : Je suis un objet. je sers à nettoyer....?
creator: sylvette
date: 2008-08-23T11:45:37-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: coucou, je me permets de mettre mon"grain de sel" Pour le format moi je voyais bien styles format photo standart 10cm sur 15 comme ca on peut ranger aprés manipulation dans des albums photo. mais le format proposé marche aussi; Moi j'ajouterai en dessous du dessin le mot écrit en capital d'imprimerie comme ça , les fiches peuvent aussi servir d'imagier et pourquoi pas comme réféentiel por écrire des phrases ou trouver des moceaux de mots ( pour des aleliers d'écriture) Coté choix des mots je pense qu'il faut déja choisir les " familles" que l'on veut faire trouver par la suite aux élèves ( dans les nouveaux programmes on en parle pour les MS ) ex vêtements aliments : ( avec possibilité de mettre en évidence les familles d'aliments) animaux : avec possibilité par la suite de faire des familles du type : à poil/écailles/plumes/terrestre/aquatique/ferme/domestique etc.... - végéteaux ( rejoins fruits légumes pour alimentation mais en plus des arbres , nénuphares palmier...) Matériel : celui de l'école, celui pour cuisiner et manger, les ouitls par exemple pour jardiner , bricoler...... - construction :(je trouve pas le nom exacte de cette famille) mais je veux dire par exemple les pièces d'une maison , de l'école , fenêtre , porte , serrure, toit etc.... - et peut etre une autre qu'on trouve aussi dans les programmes permettant de travailler le vocaulaire prope à l'écrit : mot? page.livre, titre , lettre , chiffre date .... mais là je crois que ca va etre plus dur , mais pourquoi pas avec les GS matériel : celui de l'école/celui pour cuisiner/..... Qu'est ce que vous en pensez?
creator: cocote
date: 2008-08-23T12:06:41-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je suis tout à fait partante mais je pense que ce serait mieux que les devinettes soient des phrases plutôt que des mots. Je pense que ce serait plus facile pour les PS. Par exemple, pour Mimi la souris, j'ai fait ça : A - Je suis un personnage d’album. B - J’ai des moustaches. C - Il m’arrive beaucoup d’aventures. D - Je porte quelquefois une salopette rouge. E - Je suis une souris.
creator: airelle
date: 2008-08-23T12:10:56-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'ai fait : Tchoupi, le loup, le doudou, le porte-manteaux.
creator: airelle
date: 2008-08-23T12:38:27-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Ok un grand merci ! Maintenant il nous faut harmoniser tout ça ! alors je me lance et je propose que l'on garde le format proposé par brunoe, c'est à dire des cartes 6.5x7 (voir message plus haut). On prend les images sur le site de La Petite souris. Comme glisanth je pense que ce serait mieux que les devinettes soient des phrases. Je pense aussi que ce serait très bien de mettre sous l'image le mot en capitales d'imprimerie arial police 24 gras et centré. Pour les devinettes (texte police Arial 12).Voilà alors moi je me lance tout de suite pour celles que j'ai proposé et j'en rajouterai certainment d'autres encore je vous tiens au courant ! Je vous fais parvenir les miennes par mail en privé dès qu'elles sont prêtes. Encore un grand merci amis cartablliens !
creator: karole
date: 2008-08-23T12:50:52-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Sur mes cartes, j'ai envie que les 3 écritures apparaissent. Qu'en pensez-vous ? De toute façon, si les cartes ne sont pas toutes exactement pareilles, c'est pas très grave, c'est vite fait de faire les modifs.
creator: airelle
date: 2008-08-23T12:59:06-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je suis d'accord avec les 3 écritures. Et l'idée de cocotte pour le format me parait pas mal du tout ! Il me semble qu'il existe un espace pour héberger les jeux en coopération. Si quelqu'un pouvait m'expliquer comment on fait, je veux bien mettre une trame en ligne qui servirait de base à tt le monde.
creator: brunoe
date: 2008-08-23T13:11:35-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'ai lancé un appel sur le forum "Questions techniques" pour trouver une bonne idée pour mutualiser. J'attends les réponses !
creator: airelle
date: 2008-08-23T13:27:06-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Et pourquoi pas la banque de Cartables ?
creator: marianneht
date: 2008-08-23T13:34:33-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: marianneht a écrit le sam, 23 août 2008 15:34 Et pourquoi pas la banque de Cartables ? Parce que le nombre d'envois est limité et surtout, ce qui serait intéressant, c'est qu'on ait tout dans un seul document et pas éparpillé dans la banque.
creator: airelle
date: 2008-08-23T13:36:08-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: je viens de faire un essai mais je suis incapable de l'insérer. mais je suis d'acord pour qu'on mutualise : ca sera un grand gain de temps et surtout la possibilité de multiplier nos idées car les indices ne sont pas toujours facile à trouver. je peux envoyer mon essai envoyez moi un MP
creator: cocote
date: 2008-08-23T13:45:29-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je vois que ça bouillonne ici ! L'idée est intéressante et je vais essayer de m'y coller. Pour le format, je trouve que 10x15 (photo comme cela a été proposé) ce n'est pas mal. Plus grand donc plus visible et plus facilement manipulable pour les enfants. Pour les 3 écritures, cela ne me semble pas indispensable et même de trop pour les classes de PS et MS. Il faut savoir quel est l'objectif. Une autre activité que menait ma collègue les années précédentes, celle de la malle au trésor. Chaque semaine, elle définissait un thème, par exemple "les animaux de la ferme". Elle introduisait son thème le lundi et plaçait dans la malle un (ou deux) animal y correspondant. Chaque matin, les enfants devaient se remémorer le contenu de la malle et elle ajoutait un nouvel élément. En fin de semaine elle collait un imagier correspondant au contenu dans le cahier.
creator: fredaine
date: 2008-08-23T13:47:33-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je me joindrais bien à vous, mais je ne suis pas sûre d'être très efficace en ce moment (quelques soucis à régler d'abord...). Mais si j'y arrive, vous m'acceptez quand même ?
creator: crisca
date: 2008-08-23T13:50:28-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: je suis d'accord avec fredaine moi aussi je préfére ne garder qu'une seule écriture ( évite de surcharger ) je me lance dans la rédaction de quelques fiches de mon côté pour le format j'ai pris un peu plus petit que le format photo ( pour des raison pratiques , sinon le cadre est juste au bord de la feuille et s'imprime pas bien) Je vous tiens au courant dés que j'aurai avancé pour le moment j'ai chat et ciseaux
creator: cocote
date: 2008-08-23T14:00:00-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Voilà ce que propose JR : http://forums.cartables.net/forum/index.php?t=msg&th=35121&sta rt=0&S=a82849c305a1429d27bf68fa8955cd52 C'est un peu du charabia pour moi qui ne suis pas une pro de l'informatique... Vous en pensez quoi ?
creator: airelle
date: 2008-08-23T14:00:43-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Bon, ok, si tout le monde pense que les 3 écritures, ça fait trop, je veux bien adhérer. C'est vrai que pour les élèves les plus fragiles, ça peut faire beaucoup d'infos...
creator: airelle
date: 2008-08-23T14:01:52-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: On peut déjà se mettre d'accord de notre côté pour la trame. Format paysage 1 tableau 4 cases et hop Sur la feuille recto (en arial 12 titre en gras donc) Enigme1 Enigme3 Enigme2 Enigme4 Sur la feuille verso (en arial 12 titre en gras donc) Image3 Image1 Image4 Image2 (pour que l'impression soit bien dos à dos) + légende en dessous en arial 24 Au + simple donc. Et au pire quand tout le monde a fait sa trame on envoie directement nos énigmes sur ce post. Si qq1 a du mal à se faire une trame on lui en enverra une. Parce que vraiment les explications de JR c'est du chinois pour moi aussi
creator: brunoe
date: 2008-08-23T14:21:44-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Rha punaise et en plus j'ai choisi des mots qui n'ont pas leur équivalent illustré dans la banque d'images de la petite souris ! pfff
creator: brunoe
date: 2008-08-23T14:27:03-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je trouve votre idée super sympa, puis je me joindre à votre projet?
creator: claire91
date: 2008-08-23T14:47:49-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Ah, et bien moi aussi je me joindrai bien à vous . En revanche, j'ai des PS/MS et les 3 écritures, ça me semble être beaucoup, non ?
creator: misscouettes
date: 2008-08-23T14:51:48-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je pense que je parle pour tout le monde en disant que ce projet s'est lancé un peu tout seul et qu'il n'y a absolument pas besoin d'autorisation pour participer Plus on est de fous... edit : et oui Vanes on s'est mis d'accord sur une seule écriture (cf post sur la mise en forme)
creator: brunoe
date: 2008-08-23T15:00:48-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: je souhaite moi aussi apporter une petite contribution à cette idée que je trouve géniale. j'ai pensé à papillon, galette, éléphant, bonnet. y aurait-il un moyen de recenser tous les mots afin d'éviter les redites?
creator: gwen.
date: 2008-08-23T15:05:21-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Par contre comment faire pour mutualiser tout ça? Je ne sais pas comment on peut envoyer un fichier sur ce forum. Sinon je veux bien me dévouer et recevoir tous vos fichiers et le mettre dans la banque de cartable après si ça peut vous arranger. Pour les mots, je pense faire: vélo, pantalon, banane et toboggan.
creator: claire91
date: 2008-08-23T15:18:55-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Ca y est j'en ai une cinquantaine et je veux bien mutualiser ! Un grand merci à petitschapeaux pour son aide précieuse ! J'ai vraiment fait ce que j'ai pu j'envoies mon travail aux intéressés par contre comme je ne suis pas une pro en info je suis sure que certains d'entre vous pourront améliorer mes fiches en 2 clics alors si dans ce cas il était possible de me les renvoyer ce serait très gentil ! Merci beaucoup ! PS : j'ai donc : crabe, bateau, ballon, chat, étoile, chauve-souris, éléphant, mer, chien, mer, soleil, raisin, écureuil, chèvre, canard, cochon, cheval, parapluie, banane, ver de terre, rose, citron, niche, pigeon, papillon, tomate, kangourou, mouche, abeille, avion, vache, train, lézard, tortue, vent, feu, nuage, coq, glace, noisette, fumée, lion, hérisson, crocodile, arc en ciel, cerise, mouton, dauphin,poule, girafe, escargot, père noël, grenouille, sapin, lapin, couteau...
creator: karole
date: 2008-08-23T15:22:23-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je veux bien corriger la mise en page pour qu'elle soit la même pour tous. Karole je t'envoie mon mail si ça te va comme ça, ce sera ma part de travail, si toutefois vous pouvez attendre demain. Ensuite, on met ça où vous me direz.
creator: fredaine
date: 2008-08-23T15:25:47-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Merci pour la mise à jour, je viens de terminer les 4 miens, il faut donc rajouter: vélo, banane, bonhomme de neige et toboggan. Fredaine, je t'enverrai par mail demain ce que j'ai fait, merci pour ton aide.
creator: claire91
date: 2008-08-23T16:19:58-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Récap Mise à jour Animaux : abeille, canard, chat, chauve-souris, cheval, chèvre, chien, coccinelle, cochon, coq, crabe, crocodile, dauphin, écureuil, éléphant, escargot, girafe, grenouille, hérisson, kangourou, lapin, lézard, lion, loup, mouche, mouton, papillon, pigeon, poule, souris, tortue, vache, ver de terre Objets : allumette, aspirateur, balai, ballon, biberon, cartable, casque, chaise, clé, collier, couteau, crayon, dé, dentifrice, doudou, fourchette, livre, masque, montre, niche, ordinateur, parapluie, pinceau, porte-manteaux, poubelle, raquette, télévision, verre Couleurs : orange Fleurs / Plantes / Arbres : sapin, rose Fruits : pomme, raisin, banane, citron, noisette, cerise Légumes : carotte, tomate Aliments : galette, glace Instruments de musique : Activités (scolaires) /jeux : toboggan Vêtements : bonnet Sport : Transports : avion, bateau, train, vélo Personnages célèbres : père noël, Tchoupi Autre : étoile, mer, soleil, vent, feu, nuage, fumée, arc en ciel, bonhomme de neige Dans chaque famille j'ai essayé de respecter l'ordre alphabétique pour que chacune puisse s'y retrouver.
creator: brunoe
date: 2008-08-23T16:47:24-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Fredaine, t ok pour centraliser ?
creator: brunoe
date: 2008-08-23T16:48:35-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Oui, je ne ferai pas de fiches mais je me charge de corriger la mise en page, l'orthographe si nécessaire et, si vous m'y autorisez, le contenu après vous avoir consultés. Comme je l'ai écrit à Karole, il arrive qu'un regard extérieur voit ce que l'auteur n'a pas vu.
creator: fredaine
date: 2008-08-23T17:12:34-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Tout à fait d'accord. Mes énigmes me paraissent souvent trop faciles, parfois au contraire trop compliquées. J'ai du mal à me situer. Peux tu m'envoyer ton adresse stp. Je t'envoie les miennes
creator: brunoe
date: 2008-08-23T17:30:46-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Juste une petite précision question légalité : Pensez à ne pas utiliser telles quelles les devinettes éditées par Jocatop… Pour ceux qui les ont, il serait je pense plus prudent de modifier les textes dans leur forme.
creator: vivonne
date: 2008-08-23T17:44:43-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Oui, Vivonne a bien raison de rappeler cela. Faites très attention à être vraiment auteur des devinettes que vous enverrez. Sans quoi les mettre en ligne serait indélicat et risqué. Celles qui veulent m'envoyer des fiches n'ont qu'à m'envoyer un mail, ce sera bien plus rapide pour moi.
creator: fredaine
date: 2008-08-23T17:57:06-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: fredaine a écrit le sam, 23 août 2008 19:57 Oui, Vivonne a bien raison de rappeler cela. Faites très attention à être vraiment auteur des devinettes que vous enverrez. Sans quoi les mettre en ligne serait indélicat et risqué. Celles qui veulent m'envoyer des fiches n'ont qu'à m'envoyer un mail, ce sera bien plus rapide pour moi. C'est bon pour ma part Mail envoyé...
creator: brunoe
date: 2008-08-23T18:50:01-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'ai fait : Mimi, T'choupi, un miroir, un veau, un mouchoir en papier. Je t'envoie tout ça Fredaine ! Edit : Je l'ai envoyé sur l'adresse liée à ton site, c'est bon ou tu préfères une autre adresse ?
creator: airelle
date: 2008-08-23T18:53:06-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Moi aussi, c'est envoyé, qu'est ce qu'on est réactif quand même...
creator: claire91
date: 2008-08-23T19:31:57-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: C'est bien les filles Maintenant, il va falloir attendre demain pour la suite. Il y en a déjà pas mal. Je vais commencer par relire et voir s'il faut envisager des modifications. Ensuite, je reformate pour que ce soit pareil pour tout le monde parce que là, ... il y a un peu de boulot:-)) Et pour finir ... il faut trouver un point de chute. J'ai proposé à Karole de mettre ça sur Fredaine en signalant l'origine collective du travail mais à mon avis il vaudrait mieux un endroit où chacun peut ajouter sa production. Parce que sur Fredaine, il n'y a que Bibi qui peut et Bibi ne fera pas ça passé la rentrée. ceci dit, on ne va pas en ajouter éternellement.
creator: fredaine
date: 2008-08-23T19:50:13-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Bon, je me suis mise au travail. Surtout ne m'envoyez plus rien car il y a BEAUCOUP de boulot sur la mise ne forme Chacun, malgré les diverses consignes, a pris une en forme différente. Certaines ont bien suivi la consigne d'une devinettes en 4 étapes, pas toutes Certaines ont bien les points et les majuscules, pas toutes Que de mauvaises élèves Alors, attendez que je vous renvoie un modèle avant d'en ajouter. Par pitié En tout cas, bon boulot !
creator: fredaine
date: 2008-08-24T04:46:37-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: C'était 5 indices non ? Si tu veux tu m'envoies un modèle et je recadre déjà mon propre travail, si ça peux t'éviter de perdre trop de temps
creator: brunoe
date: 2008-08-24T07:05:35-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Brunoe, pas de souci pour ce que tu as fait Je te décerne d'ailleurs directement une image sans passer par la case bons points Certains ont mis 5 indices systématiquement, d'autres 4, d'autres à géométrie variable Mais pas grave. J'ai harmonisé tout ça et ma foi, 4 ou 5 indices, à voir l'ensemble, ce n'est pas important. Je termine le travail (ça fait déjà 2 heures que je suis dessus ), je te l'envoie par mail et tu fais une première correction si tu es d'accord. Je pense que ça vaut le coup de faire l'effort de peaufiner car c'est du bon boulot collectif.
creator: fredaine
date: 2008-08-24T07:14:16-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je viens de t'envoyer les documents en format doc. Un grand merci pour ce travail ! Pour ma part, je suis d'accord pour qu'on mette ça sur ton site, je trouve que ce travail serait bien mis en valeur.
creator: airelle
date: 2008-08-24T07:49:51-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Merci merci, c trop ! Bon trève de blague Si tu veux on partage le travail si vraiment ça te fait trop, n'hésite pas Tu as tjs mon mail ?
creator: brunoe
date: 2008-08-24T09:23:32-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Ca y est, Fredaine a envoyé le travail dans les mails ! C'est vraiment top, un grand grand merci à toutes !
creator: airelle
date: 2008-08-24T09:25:37-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Il n'y a plus rien à partager ! Si tu as reçu mon mail tu as tout et c'est déjà beaucoup. Finalement je préférerai quand tout sera fini (c'est à dire corrigé par vos soins) que l'on mette ça dans la banque de Cartables. Ce sera plus clair Mais comme je ne sais pas faire (et n'ai pas envie de chercher) je vous laisserai faire
creator: fredaine
date: 2008-08-24T09:30:57-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Après quelques jours à la mer avec mes arsouilles je rentre et je vois que ce post foisonne d'idées... j'arrive un peu après la bataille... Je suis intéressée par votre travail, c'est possible de le recevoir? comme je n'aime pas prendre sans donner en échange dites-moi ce que je peux faire pour vous aider ( vu que je vois qu'il y a déjà beaucoup et qu'il ne faut plus créer de nouvelles devinettes...), je veux bien retravailler la mise en page, faire un récapitulatif ou que sais-je... Dites-moi ...
creator: cemwa
date: 2008-08-24T10:00:18-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: oh mince alors, c'est trop tard ? Hier soir , j'avais commencé à faire ananas, nénuphar, noix, pull, dindon , chiot... mais je suis allée me coucher, et ce matin, il y a du boulot au jardin (mon mari ne me laisse pas de répit ; d'ailleurs, il m'appelle )
creator: calie
date: 2008-08-24T11:40:51-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Non mais je peux me charger de la mise en forme si Fredaine en a assez (mais je ne serai sans doute pas aussi rapide). Je crois qu'on peux continuer. Il reste pas mal de catégories inexploitées. Je suis sûre qu'on pourrait presque arriver à en avoir 1 par jour. Allez c reparti !
creator: brunoe
date: 2008-08-24T11:55:29-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Récap Mise à jour (j'ajoute celles de Calie) Animaux : abeille, canard, chat, chauve-souris, cheval, chèvre, chien, chiot, coccinelle, cochon, coq, crabe, crocodile, dauphin, dindon, écureuil, éléphant, escargot, girafe, grenouille, hérisson, kangourou, lapin, lézard, lion, loup, mouche, mouton, papillon, pigeon, poule, souris, tortue, vache, ver de terre Objets : allumette, aspirateur, balai, ballon, biberon, cartable, casque, chaise, clé, collier, couteau, crayon, dé, dentifrice, doudou, fourchette, livre, masque, montre, niche, ordinateur, parapluie, pinceau, porte-manteaux, poubelle, raquette, télévision, verre Couleurs : orange Fleurs / Plantes / Arbres : nénuphar, sapin, rose Fruits : ananas, banane, cerise, citron, noisette, noix, pomme, raisin, Légumes : carotte, tomate Aliments : galette, glace Instruments de musique : Activités (scolaires) /jeux : toboggan Vêtements : bonnet, pull Sport : Transports : avion, bateau, train, vélo Personnages célèbres : père noël, Tchoupi Autre : arc en ciel, bonhomme de neige, étoile, feu, fumée, mer, nuage, soleil, vent Dans chaque famille j'ai essayé de respecter l'ordre alphabétique pour que chacune puisse s'y retrouver. J'ai mis en vert des devinettes que je n'avais pas reçues. Est-ce qu'elles se sont perdues en route ? Est- ce qu'elles ne sont finalement plus à l'ordre du jour ? (Ce n'est pas pour mettre la pression à qui-que ce soit hein, juste pour savoir où on en est ) Edit / MàJ : Lundi 25 août 14h50
creator: brunoe
date: 2008-08-24T13:05:12-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Il y en a bien sur encore plein à faire. Je voulais que vous attendiez la mouture définitive des premières fiches afin que tout le monde respecte le même format. Il faudrait donc maintenant que Brunoe ou quelque d'autre mette ce que j'ai fait dans la banque pour chacun puisse l'enrichir.
creator: fredaine
date: 2008-08-24T13:16:44-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: fredaine a écrit le dim, 24 août 2008 15:16 Il y en a bien sur encore plein à faire. Je voulais que vous attendiez la mouture définitive des premières fiches afin que tout le monde respecte le même format. Il faudrait donc maintenant que Brunoe ou quelque d'autre mette ce que j'ai fait dans la banque pour chacun puisse l'enrichir. peut-être peux-tu m'envoyer par mail un exemple, je veux bien ainsi me charger de le transmettre a qui le veut et tout le monde pourra ainsi respecter le modèle sans qu'on ne doive passer du temps à faire des retouches?
creator: cemwa
date: 2008-08-24T13:22:26-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'aimerais bien qu'il y ait des verbes aussi mais j'ai un peu de mal ! Si quelqu'un est plus inspiré que moi !
creator: airelle
date: 2008-08-24T13:23:47-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'attire à nouveau votre attention sur le respect du travail d'autrui. Je viens de constater que plusieurs des devinettes qui m'ont été envoyées étaient copiées/collées du fichier Jokatop. Il n'est donc pas envisageable de mettre ce travail en ligne que ce soit sur Fredaine ou sur Cartables. Merci à l'avenir de cette règle de base. On ne peut mutualiser que son propre travail, en aucun celui des autres. Je peux vous sembler très moralisatrice mais tant pis, j'assume.
creator: fredaine
date: 2008-08-24T13:35:05-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Y'en a t-il à modifier (par rapport aux fiches jocatop ?) dans celles que tu m'as envoyées ? Et pour ce qui concerne la banque, elle est encore fermée il me semble
creator: brunoe
date: 2008-08-24T14:02:01-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: désolée d'insister mais comme j'ai du temps libre ( et ce n'est pas si souvent que ça arrive...) ce soir, est-ce que qqun pourrait m'envoyer un modèle afin que je puisse le respecter pour créer d'autres fiches?? Merci je veux bien essayer de plancher un peu sur les verbes vu que qqun était intéressé ainsi que sur quelques instruments de musique ...
creator: cemwa
date: 2008-08-24T14:10:58-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Alors moi je n'ai pas JOCATOP donc si jamais ça ressemble à ce qui ai fait par JOCATOP, ce n'est pas volontaire et je ne sais pas comment aller vérifier si c'est pareil.
creator: claire91
date: 2008-08-24T15:13:06-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Envoie-moi un mail Cemwa
creator: brunoe
date: 2008-08-24T15:30:49-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: claire91 a écrit le dim, 24 août 2008 17:13 Alors moi je n'ai pas JOCATOP donc si jamais ça ressemble à ce qui ai fait par JOCATOP, ce n'est pas volontaire et je ne sais pas comment aller vérifier si c'est pareil. Si tu ne les as pas, tu ne risques pas d'avoir les mêmes textes ! Ou alors, ça ne serait pas de chance tout de même ! Si tu as les mêmes mots à deviner , c'est tout de même un peu normal, ce sont des mots du vocabulaire courant des enfants.
creator: vivonne
date: 2008-08-24T15:31:38-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: claire91 a écrit le dim, 24 août 2008 17:13 Alors moi je n'ai pas JOCATOP donc si jamais ça ressemble à ce qui ai fait par JOCATOP, ce n'est pas volontaire et je ne sais pas comment aller vérifier si c'est pareil. Moi, j'ai eu l'occasion de voir les jocatop mais celles que j'ai envoyées sont certifiées de moi-même !
creator: airelle
date: 2008-08-24T15:34:10-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Bon, de toute façon c'est fait. J'ai envoyé un fichier expurgé à Brunoe qui se chargera de la suite en comptant que tout le monde sera vigilant dorénavant. Pas la peine de se torturer les neurones.
creator: fredaine
date: 2008-08-24T15:38:28-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Jeai essayé de renvoyer le doc modifié. Mais ça ne marche pas. Il me semble trop lourd (j'ai remplacé des images qui ne paraissaient pas chez moi). Je retente en supprimant les images en question. Edit : mais pas tout de suite. C'est la fête dans mon village et j'emmène mes loulous ce soir
creator: brunoe
date: 2008-08-24T17:15:01-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Brunoe, si c'est à moi que tu as envoyé le mail, je n'ai rien reçu
creator: fredaine
date: 2008-08-24T17:18:30-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'ai essayé plusieurs fois. L'as tu reçu ? Sinon as tu vérifié que ta BàL n'était pas pleine ? Tiens moi au courant...
creator: brunoe
date: 2008-08-25T07:46:37-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Ouahhh je rentre de vacances et je vois que pendant mon départ vous avez eu les cerveaux en ebullition c'est vraiment super votre idée!! Je veux bien participer avec vous s'il n'est pas encore trop tard!
creator: didie26
date: 2008-08-25T11:16:44-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: j'arrive après la bagarre...je suis évidemment intéressée...pour toute cette liste (cf brunoe), y a t-il déjà eu des devinettes de créées? si on veut apporter sa contribution, on en propose d'autres? on les envoie à qui? avec illustration? je suis un peu perdue...
creator: colinoe
date: 2008-08-25T12:46:22-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Bon sang, est-ce que qq1 a enfin reçu ce fichier ? Parce que les "failure delivery" s'accumulent ds ma BàL alors qu'il ne fait que 4 Mo. Je ne comprends pas. Enfin pour Anne seulement. Les autres, pourriez vs me confirmer que vous avez bien reçu le doc ? Pour savoir si le problème vient de chez moi. Hier j'avais modifié des images qui ne paraissaient pas. Je me suis dit qu'elle étaient sans doute trop lourdes alors je les ai remplacées. Voilà. Ceux qui sont intéressés, envoyez moi un mail. Je vais ESSAYER de vous envoyer ça, si ça marche !
creator: brunoe
date: 2008-08-25T13:41:18-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je t'ai envoyé un mail perso pour te donner mon adresse...
creator: marianneht
date: 2008-08-25T13:44:19-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Je travaillai dans mon coin avec le même objectif J'ai donc autour du thème de la rentrée et du matériel scolaire banc chaise colle pinceau crayon de couleur crayon gris feutre toboggan tampon dateur poubelle tableau ordinateur ciseaux gomme calendrier Je serai ravie de partager Fredaine dis moi quand je pourrai t'envoyer ma contribution. J'ai essayé de remettre en forme ce que j'avais fait en respectant les consignes trouvées plus haut.
creator: chloer
date: 2008-08-25T13:45:10-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: marianne, tu l'as reçu ?
creator: brunoe
date: 2008-08-25T13:56:46-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Décidément la super-poisse Je voulais mettre la trame dans la banque maintenant que c'st possible...et ben... Nous sommes désolés mais nous avons décidé de limiter le nombre de fichiers reçus par jour pour éviter la saturation de la banque et de ses gestionnaires !!! 10 fichiers ont déjà été postés aujourd'hui.
creator: brunoe
date: 2008-08-25T14:03:20-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Oui !
creator: marianneht
date: 2008-08-25T14:03:41-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
creator: crisca
date: 2008-08-25T14:04:07-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: brunoe a écrit le lun, 25 août 2008 16:03 Décidément la super-poisse Je voulais mettre la trame dans la banque maintenant que c'st possible...et ben... Nous sommes désolés mais nous avons décidé de limiter le nombre de fichiers reçus par jour pour éviter la saturation de la banque et de ses gestionnaires !!! 10 fichiers ont déjà été postés aujourd'hui. Zut... faudra faire ça demain matin à la première heure
creator: marianneht
date: 2008-08-25T14:04:28-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: j'ai bien reçu ton fichier envoyé hier merci beaucoup
creator: voxangeli
date: 2008-08-25T14:54:43-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: reçu et répondu ... je continue à créer les miennes!
creator: cemwa
date: 2008-08-25T16:49:22-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Aaaah super vous me rassurez !!!
creator: brunoe
date: 2008-08-25T17:04:35-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Moi, je n'ai rien... C'est normal docteur ??
creator: crisca
date: 2008-08-25T17:34:09-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: La trame est dans la banque de fichiers (*). trame-devinette-lexique.zip Continuez à m'envoyer vos devinettes mises en formes en mettant à chaque fois la récap à jour pour éviter les doublons. Préférez les images pas trop lourdes et libres de droit (banque d'images de la petite souris). Et quand on aura tout on envoie le doc finalisé à Fredaine pour qu'elle le mette sur son site si elle est tjs d'accord. Voilà... Bonne continuation. (*) Merci Béa
creator: brunoe
date: 2008-08-26T06:40:03-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Brunoe, ça y est , tu as réussi à trouver une place ! C'est nickel !
creator: calie
date: 2008-08-26T09:06:24-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: pour brunoe je t'ai envoyé deux mails te proposant de t'envoyer mes devinettes. Les as-tu reçu ?
creator: chloer
date: 2008-08-26T09:08:23-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: J'ai bien reçu ton mail brunoe, merci encore, je pense aussi pouvoir l'utiliser avec mes CP (je les ai un jour par semaine), pour revoir le vocabulaire.
creator: claire91
date: 2008-08-26T09:34:19-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: je copie colle la récap et j'ajoute en bas ce que j'ai fait Animaux : abeille, canard, chat, chauve-souris, cheval, chèvre, chien, chiot, coccinelle, cochon, coq, crabe, crocodile, dauphin, dindon, écureuil, éléphant, escargot, girafe, grenouille, hérisson, kangourou, lapin, lézard, lion, loup, mouche, mouton, papillon, pigeon, poule, souris, tortue, vache, ver de terre Objets : allumette, aspirateur, balai, ballon, biberon, cartable, casque, chaise, clé, collier, couteau, crayon, dé, dentifrice, doudou, fourchette, livre, masque, montre, niche, ordinateur, parapluie, pinceau, porte-manteaux, poubelle, raquette, télévision, verre Couleurs : orange Fleurs / Plantes / Arbres : nénuphar, sapin, rose Fruits : ananas, banane, cerise, citron, noisette, noix, pomme, raisin, Légumes : carotte, tomate Aliments : galette, glace Instruments de musique : Activités (scolaires) /jeux : toboggan Vêtements : bonnet, pull Sport : Transports : avion, bateau, train, vélo Personnages célèbres : père noël, Tchoupi Autre : arc en ciel, bonhomme de neige, étoile, feu, fumée, mer, nuage, soleil, vent Voici ce que j’ai fait : Instruments de musique : guitare, piano, maracas, tambour Personnages du cirque : clown, acrobate, dompteur, jongleur
creator: cemwa
date: 2008-08-26T12:20:31-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: bon je continue aussi la liste! Animaux : abeille, canard, chat, chauve-souris, cheval, chèvre, chien, chiot, coccinelle, cochon, coq, crabe, crocodile, dauphin, dindon, écureuil, éléphant, escargot, girafe, grenouille, hérisson, kangourou, lapin, lézard, lion, loup, mouche, mouton, papillon, pigeon, poule, souris, tortue, vache, ver de terre Objets : allumette, aspirateur, balai, ballon, biberon, cartable, casque, chaise, clé, collier, couteau, crayon, dé, dentifrice, doudou, fourchette, livre, masque, montre, niche, ordinateur, parapluie, pinceau, porte-manteaux, poubelle, raquette, télévision, verre Couleurs : orange Fleurs / Plantes / Arbres : nénuphar, sapin, rose Fruits : ananas, banane, cerise, citron, noisette, noix, pomme, raisin, Légumes : carotte, tomate Aliments : galette, glace Instruments de musique : Activités (scolaires) /jeux : toboggan Vêtements : bonnet, pull Sport : Transports : avion, bateau, train, vélo Personnages célèbres : père noël, Tchoupi Autre : arc en ciel, bonhomme de neige, étoile, feu, fumée, mer, nuage, soleil, vent Voici ce que j’ai fait : caravane, frites, football, coiffeur, vétérinaire, tennis, citrouille, boulanger.
creator: gwen.
date: 2008-08-26T14:32:55-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Chloer, il me semble pourtant être à jour de mes envois. Dis moi si tu as reçu la trame. Sinon, je referai un essai. J'ai des journées un peu chargées en ce moment, mais je suis quand même de loin. Dès que j'ai un peu de temps, j'essaie d'en rédiger quelques unes de plus moi aussi.
creator: brunoe
date: 2008-08-26T15:46:20-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Bonne idée Animaux : abeille, canard, chat, chauve-souris, cheval, chèvre, chien, chiot, coccinelle, cochon, coq, crabe, crocodile, dauphin, dindon, écureuil, éléphant, escargot, girafe, grenouille, hérisson, kangourou, lapin, lézard, lion, loup, mouche, mouton, papillon, pigeon, poule, souris, tortue, vache, ver de terre Objets : allumette, aspirateur, balai, ballon,[B]banc[/B], biberon,calendrier cartable, casque, chaise,ciseaux, clé, colle, collier, couteau, crayon,crayon de couleur dé, dentifrice, doudou, feutre,fourchette, livre, masque, montre, niche, ordinateur, parapluie, pinceau, porte-manteaux, poubelle, raquette, tableau, télévision, verre Couleurs : orange Fleurs / Plantes / Arbres : nénuphar, sapin, rose Fruits : ananas, banane, cerise, citron, noisette, noix, pomme, raisin, Légumes : carotte, tomate Aliments : galette, glace Instruments de musique : Activités (scolaires) /jeux : toboggan Vêtements : bonnet, pull Sport : Transports : avion, bateau, train, vélo Personnages célèbres : père noël, Tchoupi Autre : arc en ciel, bonhomme de neige, étoile, feu, fumée, mer, nuage, soleil, vent caravane, frites, football, coiffeur, vétérinaire, tennis, citrouille, boulanger. En couleur ce que j'ai fait. C'est prêt à envoyer... Pour brunoe, j'ai récupéré la trame dans la banque de fichier merci Je cherchai à te joindre pour te faire parvenir mes devinettes ; j'ai cru lire que c'était ce que tu proposais.
creator: chloer
date: 2008-08-26T16:32:14-00:00

Re: Lexique : comment le travailler ?
type: item
description: Merci Chloer ! Bien reçu ! Toutefois attention aux doublons. Pensez à renseigner la récap dès que vous savez quelles devinettes vous allez rédiger. J'avais déjà livre, toboggan et ciseaux.
creator: brunoe
date: 2008-08-26T17:22:05-00:00