Je craque, j'en ai marre ! Je suis en train de trier des affaires de classe de mon fils, qui entre en 4ème… Je suis effarée, choquée, scandalisée (utilisez le mot qui vous plaît) du nombre de cahier dont à peine la moitié est utilisée ! Des cahiers 24 x 32 ou format A4… Que ce soit en primaire ou en secondaire, il y a un gaspillage de papier incroyable ! (sans compter que ça prend une place folle quand on veut les garder…) L'an prochain, mes grands au collège, je boycotte les cahiers… Ils n'auront que des classeurs, que ça plaise aux profs ou pas… Et pour ma dernière, qui entre au CE2, je vais aussi alerter la collègue à ce sujet… Halte aux cahiers à peine commencés, aux fiches collées dans un cahier au lieu d'être imprimées recto/verso et rangées dans un classeur… On parle de sensibiliser les gamins à l'écologie, à l'anti-gaspillage, et on continue à faire n'importe quoi en ce domaine… Ça me révolte (non, non, le mot n'est pas trop fort).
coucou vivonne depuis deux ans j'ai craqué, c'est classeur ou lutin au choix ou les deux en même temps, je dis aux parents "coller des feuilles sur les feuilles de cahier blanches je n'en vois pas l'intêrett" ils approuvent. et je fais recto-verso dès que je peux !
Je suis d'acc avec toi.... Je fais du recto/verso et on met dans le classeur même pour les ce1.... mes collègues qui me gonflent avec l'environnement continuent de coller dans des cahiers 24x32... Et je récupère touts les feuilles qui trainent autour de la photocopieuse les "ratées" pour les brouillons... non mais... et je suis loin d'être une pro-environnement pourtant!! Mais c'est seulement du bon sens...
Console toi Vivonne, je trouve que de plus en plus de gens sont sensibles à ça, d'autant plus quand tu parles de budget. Moi j'ai commencé à faire du recto verso pour économiser les sous plutôt que le papier. J'essaie aussi au maximum de ne pas coller sur cahier. On fait des cahiers de cycles pour être sûrs de les remplir, entre autres avantages et celui-ci n'est certainement pas le premier ! Il y a autre chose, côté gaspillage, qui me saute aux yeux dans nos classes : les lumières non éteintes en récré ou à la pause midi...
azalyn a écrit le dim, 12 juillet 2009 13:06 Il y a autre chose, côté gaspillage, qui me saute aux yeux dans nos classes : les lumières non éteintes en récré ou à la pause midi... Pareil! Dans ma classe, il y a un élève de service qui s'occupe de la lumière, mais je suis la seule à le faire...tant pis je continue. Et au début de l'année, je suis très "pénible" avec les élèves quand ils viennent chercher une nouvelle feuille de classeur...il faut qu'ils me montrent celle qu'ils ont finie! Depuis que je fais ça, j'achète beaucoup moins de feuilles...étrange non?
vivonne a écrit le dim, 12 juillet 2009 11:55 L'an prochain, mes grands au collège, je boycotte les cahiers… Ils n'auront que des classeurs, que ça plaise aux profs ou pas… Ben là dessus, je te souhaite bon courage! Tu prends le risque qu'ils prennent en grippe tes grands et se vengent en leur enlevant des points dans des rubriques aussi indéfendables que "présentation du cahier" ou "note de vie scolaire"... Même si je suis d'accord avec toi sur le fond et sur le scandaleux gaspillage que tu dénonces (et que je constate aussi chez les oursons), je ne prendrais pas le risque d'attaquer de frond les professeurs dans leur pré carré!
Je l'ai déjà pris l'an dernier et cette année. La plupart des profs acceptaient. L'an prochain, je ne poserai même plus la question… Les notes, surtout pour présentation de cahier ou vie scolaire (qui de toute façon n'existent pas chez nous), c'est le cadet de mes soucis… Le bien être de mes gamins passe largement avant ! D'autant plus que vu le gabarit de ma puce qui entre en 6ème qui fait à peine 26 kg toute mouillée, et qui est déjà bien cambrée, je ne tiens pas à lui bousiller le dos… Bon en attendant, je fais quoi moi, avec mes tonnes de cahiers à peine commencés ?
vivonne a écrit le dim, 12 juillet 2009 14:15 Je l'ai déjà pris l'an dernier et cette année. La plupart des profs acceptaient. L'an prochain, je ne poserai même plus la question… Les notes, surtout pour présentation de cahier ou vie scolaire (qui de toute façon n'existent pas chez nous), c'est le cadet de mes soucis… Le bien être de mes gamins passe largement avant ! D'autant plus que vu le gabarit de ma puce qui entre en 6ème qui fait à peine 26 kg toute mouillée, et qui est déjà bien cambrée, je ne tiens pas à lui bousiller le dos… Bon en attendant, je fais quoi moi, avec mes tonnes de cahiers à peine commencés ? Tu coupes les pages inutilisées, et tu gardes les feuilles pour faire du papier recyclé à l'école avec tes élèves. Ou, tu le donnes au périscolaire pour les dessins.
Moi je coupe aussi et je garde pour servir de cahier de brouillon.
Mouais, là, ça irait plus vite de couper les 10 pages utilisées…
Alors pour ton fils, tu gardes les cahiers pour son année de 4°. Il continue dans le même cahier pour la matière dite, comme ça, il a toujours la trace des choses faites précédemment. Les "vieilles" pages glissées dans le rabat d'un protège-cahier, et hop, ni vu ni connu...
nath a écrit le dim, 12 juillet 2009 14:29 Alors pour ton fils, tu gardes les cahiers pour son année de 4°. Il continue dans le même cahier pour la matière dite, comme ça, il a toujours la trace des choses faites précédemment. Les "vieilles" pages glissées dans le rabat d'un protège-cahier, et hop, ni vu ni connu... Ah non, pas de cahier pour mon fils, nath ! Tu as vu son gabarit ??? Parfois son cartable pèse environ le 1/3 de son poids !!!! Non, non, pour lui non plus, plus de cahiers, classeurs… avec juste la leçon du jour. Et les leçons passées, de toute façon, il ne les regarde jamais…
vivonne a écrit le dim, 12 juillet 2009 14:26 Mouais, là, ça irait plus vite de couper les 10 pages utilisées… C'est ce dont il est question : tu coupes les pages écrites et tu gardes le cahier rétréci en brouillon. Enfin, c'est ça que j'fais.
Je réagis exactement comme toi... Reprenant une classe, j'ai prévu de travailler beaucoup sur classeur et lutin avec impression recto verso... Un cahier existera pour tout ce qui se fait directement sans passer par la photocopie... Je donne souvent des feuilles de brouillon aux élèves, il n'y sont pas vraiment habitués.. Le fait qu'un côté soit déjà écrit les dérange... A chaque fois je réexplique la notion de gaspillage et protection de la planète... C'est très difficile... Je suis pourtant dans un quartier défavorisé et la société de consommation y a fait largement son oeuvre... Idem pour les lumières... Si je passe devant une classe vide, porte ouverte lumière allumée...j'éteins!!!! C'est devenu un réflexe... On a l'impression de se battre contre des moulins mais je crois à la théorie de la goutte d'eau...
Je suis bien contente de cette petite discussion. Cette année, j'ai tenté le classeur comme outil unique avec mes CM1. L'ENFER!! surtout avec les moins soigneux : les feuilles se perdent, se mélangent.... Du coup à la rentrée de coupe la poire en 2 : un cahier qui sert de cahier du jour en maths/français, et un classeur pour les photocopies math./français et toutes les autres disciplines. Je suis comme vous, je fais des recto-verso au maximum. D'ailleurs mon directeur m'a fait la réflexion : j'ai "acheté" 8000 photocops pour l'année, mais commandé 10 ramettes .... Pareil, j'ai un élève chargé de la lumière, un autre d'ouvrir les rideaux... le nombre de classes qui travaillent rideaux fermés avec la lumière, c'est hallucinant!!! C'est vrai ce que tu dis Didile, ils rechignent à écrire sur des feuilles imprimées au verso. Je leur ai aussi fait le coup de la série ratée (merci les agrandissements!) réimprimée de l'autre côté des feuilles. Ca leur a fait bizarre Pour le poids des cartables, même à l'école élémentaire, certains sont vraiment trop lourds! Pas forcément la faute aux enseignants, certains élèves vident quasiment leur casier pour être sûr de ne rien oublier Je crois que même avec les grands, je vais leur faire préparer les piles sur la table le soir, parce que là notre classe est au 2ème étage
Pareil cette année pour mes futurs cp, j'ai limité les cahiers. Un cahier du jour, un de poésie et un de découverte du monde.Le reste sera mis dans des porte-vues (j'en avais marre de coller dans les cahiers à cause du gaspillage). Les cahiers de cp de cette année qui ne sont pas remplis seront continués en CE1 avec ma collègue et pour la poésie, je complète les cahiers de GS. Pareil pour le répertoire alphabétique qui va suivre les cp dans leur nouvelle classe de CE1.
Par chez nous les élèves ne sont pas gênés du tout d'écrire si il y a autre chose de l'autre côté. Par contre ils se croient alors autorisés à remplir la feuille avec deux opérations plus gribouillées que posées. Par contre, c'est vrai qu'il m'arrive de bosser rideaux fermés et lumière allumée : la faute aux fenêtres, des deux côtés du tableau, qui rend toute écriture illisible.
J'ai une question: dans mon école, traditionnellement, on fait les photocopies sur du A3 (2x A4) car comme ça, m'a-t-on expliqué, on économise un tour de compteur de photocopies... Mais du coup, pour le recto-verso, ça complique les choses... Alors, qu'est-ce qu'il vaut mieux faire à votre avis: économiser le papier en faisant A4 recto-verso, ou économiser l'encre de la photocopieuse?..faudrait faire une étude de marché. Parce que faire du recto verso en A4, ça demande de maîtriser un peu la photocopieuse, faut bien connaître la bête quoi, alors du recto-verso en A3...il me faudra bien 2 mois de vacances pour commencer à le concevoir
Nous quand on fait du A3, ça décompte comme si on avait fait deux A4. Ah, la photocopieuse et son fonctionnement pour le recto verso, toute une aventure Et chez nous aussi, bien sûr, les feuilles ratées partent en brouillon systématiquement.
sof38 a écrit le dim, 12 juillet 2009 18:11 J'ai une question: dans mon école, traditionnellement, on fait les photocopies sur du A3 (2x A4) car comme ça, m'a-t-on expliqué, on économise un tour de compteur de photocopies... Mais du coup, pour le recto-verso, ça complique les choses... Alors, qu'est-ce qu'il vaut mieux faire à votre avis: économiser le papier en faisant A4 recto-verso, ou économiser l'encre de la photocopieuse?..faudrait faire une étude de marché. Parce que faire du recto verso en A4, ça demande de maîtriser un peu la photocopieuse, faut bien connaître la bête quoi, alors du recto-verso en A3...il me faudra bien 2 mois de vacances pour commencer à le concevoir Alors, 1°) on t'a menti : surveille le compteur, tu verras que pour un A3, il tourne 2 fois (j'ai vérifié, tu penses, radin comme je suis ! ) 2°)Faire du recto verso sur du A3, ce n'est de toute façon pas plus difficile que sur du A4… 3°) tu n'économises pas d'encre en faisant du A3, tu en utilises autant que pour imprimer la même chose que sur du A4 cela répond-il à ta question ?
vivonne a écrit le dim, 12 juillet 2009 18:27 Alors, 1°) on t'a menti : surveille le compteur, tu verras que pour un A3, il tourne 2 fois (j'ai vérifié, tu penses, radin comme je suis ! ) J'aurais pu parier sur la teneur de ta réponse à ce sujet
Et pour ceux qui tiennent à coller... Faîtes un peu attention à garder vos photocopies ratées (et celles de vos collègues ) et réimprimer derrière.... Le problème du recto verso c'est souvent que les feuilles sont restées tièdes à la seconde couche... Mais si vous les stockez bien à plat entre les deux passages c'est moins problématique...
vivonne a écrit le dim, 12 juillet 2009 11:55 Je craque, j'en ai marre ! Je suis en train de trier des affaires de classe de mon fils, qui entre en 4ème… Je suis effarée, choquée, scandalisée (utilisez le mot qui vous plaît) du nombre de cahier dont à peine la moitié est utilisée ! Des cahiers 24 x 32 ou format A4… Que ce soit en primaire ou en secondaire, il y a un gaspillage de papier incroyable ! (sans compter que ça prend une place folle quand on veut les garder…) L'an prochain, mes grands au collège, je boycotte les cahiers… Ils n'auront que des classeurs, que ça plaise aux profs ou pas… Et pour ma dernière, qui entre au CE2, je vais aussi alerter la collègue à ce sujet… Halte aux cahiers à peine commencés, aux fiches collées dans un cahier au lieu d'être imprimées recto/verso et rangées dans un classeur… On parle de sensibiliser les gamins à l'écologie, à l'anti-gaspillage, et on continue à faire n'importe quoi en ce domaine… Ça me révolte (non, non, le mot n'est pas trop fort). Bah dis donc Vivonne ! Pour une fois que tu mets le nez dans le cartable de tes gamins ça tonne fort ! Ou alors tu ne mets que des marqueurs dans la trousse de ton fils, comme ça il remplira plus de pages !
vivonne a écrit le dim, 12 juillet 2009 18:27 sof38 a écrit le dim, 12 juillet 2009 18:11 J'ai une question: dans mon école, traditionnellement, on fait les photocopies sur du A3 (2x A4) car comme ça, m'a-t-on expliqué, on économise un tour de compteur de photocopies... Mais du coup, pour le recto-verso, ça complique les choses... Alors, qu'est-ce qu'il vaut mieux faire à votre avis: économiser le papier en faisant A4 recto-verso, ou économiser l'encre de la photocopieuse?..faudrait faire une étude de marché. Parce que faire du recto verso en A4, ça demande de maîtriser un peu la photocopieuse, faut bien connaître la bête quoi, alors du recto-verso en A3...il me faudra bien 2 mois de vacances pour commencer à le concevoir Alors, 1°) on t'a menti : surveille le compteur, tu verras que pour un A3, il tourne 2 fois (j'ai vérifié, tu penses, radin comme je suis ! ) 2°)Faire du recto verso sur du A3, ce n'est de toute façon pas plus difficile que sur du A4… 3°) tu n'économises pas d'encre en faisant du A3, tu en utilises autant que pour imprimer la même chose que sur du A4 cela répond-il à ta question ? 1°) Incroyable, je n'ai jamais vérifié moi...suis-je naïve! Mais alors pourquoi mes collègues s'obstinent à photocopier sur A3 et après couper les feuilles? Parce que le papier est moins cher en A3? j'comprends pas!!!! 2°) Si quand même c'est plus difficile à faire car ça fait 4 faces à agencer en tout..En tous cas, ça me semble plus difficile. 3°) Ah oui, c'est sûr pour l'encre c'est logique...je ne vois pas où j'ai trouvé cette histoire d'encre! Bon, je suis totalement convaincue maintenant, merci Vivonne! C'est chouette cartables et les vacances, on en apprend tous les jours! Sophie
sof38 a écrit le dim, 12 juillet 2009 19:16 2°) Si quand même c'est plus difficile à faire car ça fait 4 faces à agencer en tout..En tous cas, ça me semble plus difficile. Ben tu fais un essai une fois, tu notes sur une feuille que tu affiches au-dessus de la photocopieuse… comme ça tout le monde saura faire ! Et pour ce qui est de photocopier sur des feuilles usagées, c'est ce qu'on faisait dans une école où j'étais avant. On faisait même "pire" : le mari de la collègue récupérait les feuilles "ratées"à son boulot, et il les rapportait à l'école pour les photocopies destinées à être collées… Cette année, j'ai photocopié mon cahier de vie recto/verso au lieu de coller des pages dans un cahier… J'ai donc utilisé 2160 feuilles au lieu de 6500 ! la différence est notable non ?
sof38 a écrit le dim, 12 juillet 2009 19:16 (...) 1°) Incroyable, je n'ai jamais vérifié moi...suis-je naïve! Mais alors pourquoi mes collègues s'obstinent à photocopier sur A3 et après couper les feuilles? Parce que le papier est moins cher en A3? j'comprends pas!!!! (...) Dans certaines communes, les photocopies sont "budgetisées" à part, et il arrive, que les photocopies A3 ne comptent que pour une seule et unique photocopie ( et non deux A4), mais ça devient de plus en plus rare...
jackyt. a écrit le dim, 12 juillet 2009 20:13 sof38 a écrit le dim, 12 juillet 2009 19:16 (...) 1°) Incroyable, je n'ai jamais vérifié moi...suis-je naïve! Mais alors pourquoi mes collègues s'obstinent à photocopier sur A3 et après couper les feuilles? Parce que le papier est moins cher en A3? j'comprends pas!!!! (...) Dans certaines communes, les photocopies sont "budgetisées" à part, et il arrive, que les photocopies A3 ne comptent que pour une seule et unique photocopie ( et non deux A4), mais ça devient de plus en plus rare... Bon, je mènerai l'enquête à la rentrée...Merci
Encore faut-il avoir un photocopieur en état, parce qu'avant d'en changer, je gachais beaucoup de feuilles à vouloir faire du recto-verso à cause des bourrages. -- Audrey
Avec mes élèves, on a fait une boîte à photocopies ratées. Dessus, ils ont écrit "vos papiers SVP". Sur le mode de l'humour, ça passe mieux. Cela dit, voilà un fil que j'aime bien. Moi, je suis taxée d'écolo. Mais pour tout vous dire, j'y suis rentrée par la porte de l'éco...nomie et du bon sens. Je n'ai pourtant pas fait la guerre (à part celle contre le gaspillage !), mais ces dépenses inutiles m'exaspèrent aussi. Un prof de math avait demandé un cahier 24x32 très épais une année pour fiston n°2. Ni vu ni connu, j'avais acheté l'épaisseur traditionnelle - qui a bien suffit- l'année suivante à la réunion de prof, un parent suggère d'alléger les cartables. Et voilà la prof de math qui explique que tout le programme ne rentre pas! Je ne voulais pas la gêner (c'est quand même une collègue) mais je lui ai dit que l'an dernier elle ne s'était aperçu de rien et pourtant... Et bien elle n'a pas changé sa liste ! GRRR ( et moi je n'ai pas changé ma technique!) Du côté de mes élèves, en haut de la liste de fournitures, j'inscris : "Votre enfant terminant le C.E.1. doit passer au Cours Elémentaire deuxième année dans ma classe. La rentrée aura lieu le mardi 2 septembre 2008. Vous pouvez dès à présent prévoir pour votre enfant les fournitures de rentrée. Il n'est absolument pas nécessaire que votre enfant possède du matériel neuf. Les outils déjà en sa possession feront parfaitement l'affaire." Et je propose de reprendre le cahier de poésie de l'an dernier, idem pour le vocabulaire... Cette année, j'ai été surprise : beaucoup d'élèves avaient les cahiers de techno ou de sciences de CE1 coupés en guise de cahier de français ou de math. je n'ai surtout pas râlé !! Les parents sont donc tout à fait d'accord aussi...
cecila a écrit le dim, 12 juillet 2009 22:20 Cette année, j'ai été surprise : beaucoup d'élèves avaient les cahiers de techno ou de sciences de CE1 coupés en guise de cahier de français ou de math. je n'ai surtout pas râlé !! Les parents sont donc tout à fait d'accord aussi... mouais enfin sur ce coup là, je doute que les intentions soient aussi louables qu'on le pense. Mais bon, le résultat est le même, et bénéfique.
azalyn a écrit le lun, 13 juillet 2009 07:48 cecila a écrit le dim, 12 juillet 2009 22:20 Cette année, j'ai été surprise : beaucoup d'élèves avaient les cahiers de techno ou de sciences de CE1 coupés en guise de cahier de français ou de math. mouais enfin sur ce coup là, je doute que les intentions soient aussi louables qu'on le pense. Mais bon, le résultat est le même, et bénéfique. Bah, faire des économies c'est louable, non ? A moins que tu n'envisages des turpitudes que je ne soupçonnerais même pas.
Et bien disons qu'il m'est arrivé de voir des parents qui, sous couvert d'économie, refusaient d'acheter stylo ou livre (On va pas monter une biblio non !?) mais dépensaient sans compter en dock martens, cigarettes et levis. Ceci est une expérience de lycéenne mais j'ai retrouvé quelques "cas" en tant qu'instit aussi. À mon humble avis cela reflète plus chez certains le peu d'intérêt porté à l'école que n'importe quelle autre philosophie. Mais je le répète, qu'importe puisque le résultat est salutaire.
azalyn a écrit le lun, 13 juillet 2009 19:22 Et bien disons qu'il m'est arrivé de voir des parents qui, sous couvert d'économie, refusaient d'acheter stylo ou livre (On va pas monter une biblio non !?) mais dépensaient sans compter en dock martens, cigarettes et levis. Ceci est une expérience de lycéenne mais j'ai retrouvé quelques "cas" en tant qu'instit aussi. À mon humble avis cela reflète plus chez certains le peu d'intérêt porté à l'école que n'importe quelle autre philosophie. Mais je le répète, qu'importe puisque le résultat est salutaire. Je serais tentée de penser comme toi... pas tous bien sûr..
Dans le même ordre d'idée, ... Est-ce que vous triez le papier à l'école? Qui se charge du collectage? Merci JR
moi j'avoue qu'il m'arrive de coller des feuilles photocopiées sur les cahiers, tout simplement parce que je ne veux pas multiplier le nombre de cahiers chez les CP et qu'il me faut des lignages spéciaux au moins jusqu'en décembre. par contre tout le travail en autonomie est fait sur photocopies format A5 dès que je peux, et en fin de mois j'agrafe toutes les feuilles pour faire un petit cahier. entre temps c'est moi qui garde les feuilles corrigées comme ça elles ne se perdent pas. par contre pour éviter le gaspillage de cahiers je fais passer cahier de découverte du monde et cahier de poésie et chants au CE1.en plus outre le gaspillage ça permet d'avoir sous les yeux ce que l'enseignante précédente a fait (en poésie notamment) je précise aussi que je n'ai pas fait trier pour les CP l'année dernière mais je compte le faire cette année. on a une poubelle jaune à l'école mais pas de container de tri dans les classes
Chez nous, tri sélectif. Collecte par le service du ramassage des ordures ménagères.
Chez nous tri des papiers seulement dans ma classe. On emportait les papiers à la benne collectivement une fois de temps en temps. J'ai bien l'intention de proposer aux collègues de faire pareil à la rentrée.
sof38 a écrit le dim, 12 juillet 2009 20:27 jackyt. a écrit le dim, 12 juillet 2009 20:13 sof38 a écrit le dim, 12 juillet 2009 19:16 (...) 1°) Incroyable, je n'ai jamais vérifié moi...suis-je naïve! Mais alors pourquoi mes collègues s'obstinent à photocopier sur A3 et après couper les feuilles? Parce que le papier est moins cher en A3? j'comprends pas!!!! (...) Dans certaines communes, les photocopies sont "budgetisées" à part, et il arrive, que les photocopies A3 ne comptent que pour une seule et unique photocopie ( et non deux A4), mais ça devient de plus en plus rare... Bon, je mènerai l'enquête à la rentrée...Merci C'est peut être propre à l'Isère mais dans mon ancienne école (Villefontaine) c'était ça: 1 A3 comptait comme 1 A4. La seule chose que tu économises c'est ton nb de photocopies, mais dans les écoles où c'est limité, c'est important !!
hesu a écrit le mer, 15 juillet 2009 16:27 C'est peut être propre à l'Isère mais dans mon ancienne école (Villefontaine) c'était ça: 1 A3 comptait comme 1 A4. La seule chose que tu économises c'est ton nb de photocopies, mais dans les écoles où c'est limité, c'est important !! En effet : mine de rien, on en fait le double ! Chez nus aussi, poche jaune dans la classe mise ensuite dans la benne correspondante. Après un travail sur les déchets cette année, on s'attaque à la rentrée au compostage.
moi j'ai une maternelle tous niveaux, et d'une année sur l'autre, je garde le cahier du bonhomme, le cahier de comptines, le cahier-dictionnaire, sur les 4 ans. Et je range tous les travaux dans un grand classeur, travaux reliés à la fin de l'année comme ça je réutilise le classeur l'année suivante. Résultat, j'achète seulement le cahier de liaison chaque année, le cahier d'écriture pour les GS, et quelques cahiers pour les nouveaux inscrits. Je suis bien d'accord avec Vivonne, les profs de collège demandent presque systématiquement des cahiers 24X32 à 196 p et ça pèse des tonnes!
J'ai sacrément réduit le gaspillage en gardant les cahiers d'histoire, géo et de sciences pour tout le cycle. On ne change de cahier que lorsque le précédent est terminé. Depuis que la mairie nous a donné une super photocopieuse, je fais beaucoup de recto verso. D'autre part, je projette beaucoup de documents au rétro, en couleur. Du coup, je n'ai pas besoin de leur donner en support papier. Je retiens par contre l'idée du responsable "lumière".
je fais pas mal de transparents à projeter (mais en noir et blanc). Je n'arrive pas à me faire une idée du budget à prévoir, et du nombre de photocopies évitées, si quelqu'un fonctionne comme ça, cela m'intéresse. On va dire deux boîtes de 100 transparents, environ 1 feuille ou 2 par jours, c'est suffisant ? est ce que vous en utilisez plus ou moins ?
nath a écrit le dim, 12 juillet 2009 18:34 vivonne a écrit le dim, 12 juillet 2009 18:27 Alors, 1°) on t'a menti : surveille le compteur, tu verras que pour un A3, il tourne 2 fois (j'ai vérifié, tu penses, radin comme je suis ! ) J'aurais pu parier sur la teneur de ta réponse à ce sujet Voilà, j'ai bien regardé le compteur aujourd'hui: en effet, ici, il tourne une seule fois pour du A3 ou pour du A4...Donc, si je fais du recto-verso sur du A4, je paye 2x plus que si je fais du A3!!! Il faut que j'en parle à la mairie... En plus, la photocopieuse qu'on a à l'école, elle est trèèèès fatiguée, faut avoir les nerfs bien accrochés pour faire du recto-verso: bourrage régulier... Et puis, du recto-verso en A3...je pense que ça dépasse mes compétences! Il faut vraiment anticiper pour savoir ce que l'on veut vraiment au verso du recto (ou inversement...) Mais je vais continuer à réfléchir à la question...
à notre école avant, on avait un compteur avec une carte à puce qui comptait 1 A3 = 1 photocop par contre, le compteur de la photocopieuse comptait 2 photocopies ... les 2 compteurs n'avaient donc pas les mêmes nombres ... et de loin !
Bon étape 1 gagnée : le fiston a obtenu le droit de son prof principal d'utiliser un classeur… Du coup, il n'a rapporté du collège QUE ses livres, un paquet de feuilles (200 feuilles tout de même !) et 3 classeurs souples… Il était déjà bien content par rapport à ses copains, qui en plus de ça, se sont vu remettre tous les cahiers !!!!!! Je viens de peser ce qu'il aura comme livres pour sa journée du jeudi (la pire en bouquins) : près de 4 kg !!! A ça, il faut rajouter le classeur avec les feuilles, la trousse, l'agenda, le cahier de liaison, le matos d'arts plastique, le poids du cartable lui-même… A suivre demain pour miss n°2, que je dote d'un mot disant que vu son gabarit (27 kg toute mouillée) et sa cambrure déjà prononcée, je demande qu'elle soit autorisée elle aussi à travailler sur classeur…
Bon, rentrée faite pour miss n°2… Bilan pour le classeur : pour les maths, le français, l'histoire-géo, l'allemand, c'est OK. Reste à voir pour la prof d'anglais (ça devrait aller), celui de SVT (aucune idée, connais pas) et celui de techno (là, ça risque de coincer… ) Mais bon, s'il ne lui reste qu'un cahier, ça sera supportable ! Mis à part ça : elle est avec toutes les copines qu'elle avait demandé… et avec 2 autres gamins qui habitent tout près (pratique pour les devoirs oubliés ! )
Petit chou en 6ème : 7 kgs pour le cartable ce matin ! Sachant qu'il pèse 21 kgs ...
J'ai eu une très bonne surprise en classe.. 2 élèves qui ont repris leurs cahiers de brouillon de l'an dernier "parce que maman a dit qu'il restait plein de pages"... très très bien..
caro59 a écrit le jeu, 03 septembre 2009 19:41 Fiston entre en cinquième. Je viens de peser son cartable qu'il a préparé pour demain: 1kg de cartable et 8kg de livres et cahiers! Je fais un mot indiquant qu'il n'emportera aucun livre demain, compte-tenu du poids et qu'on s'organisera en fonction des demandes précises des profs, dès lundi. ben purée !! en sachant qu'en plus ils se les trimballent toute la journée ... !
Tu coupes les feuilles qui restent, tu troues et voilà des feuilles mobiles... Ou tu as à l'école une agrafeuse capable de prendre plein de feuilles à la fois et tu agrafes sur le côté les feuilles à la couverture que tu auras aussi récupérée... Un cahier presque neuf... Cette année, dans mon école, nous lançons un projet "école écolo" et vraiment, y a du boulot !