Juste pour savoir où vous en êtes dans vos écoles ? On vous a consultés ? Vous avez eu des réunions ? Parce que nous rien, que des bruits de couloir... Du coup on a demandé un réunion auprès de la Comunauté d'Agglo avec les autres directeurs du coin...
Les directeurs ont été reçus pour information (Que ce serait le mercredi). @ Selena, Edith : reçu un compte-rendu syndical de leur rencontre avec la DASEN. Si tu le veux, tu m'envoies un mail.
Séléna, on est le même coin et de DSDEN ne s'est pas encore prononcé.... Chez nous, grosse réunion de directeurs et mairie dans 15 jours car attente de ces orientations.
Rien, du vent, on nous parle d'opéra sur le temps du midi...je ris jaune.
réunion DASEN -mairies lundi et réunion (pris sur quel temps? va savoir) DASEN-directeurs mercredi après-midi; je vous en dirai plus la semaine prochaine, du moins pour notre secteur
L'asso de parents (sur la demande de la mairie ) a fait passer un questionnaire sur le jour souhaité et la nécessité ou pas (dans l'hypothèse du mercredi) de la cantine et de la garderie. Que dalle sur d'éventuelles activités... J'avais une question: quand est-ce que cette p..... de loi va être votée? On sait? Merci d'avance!
entendu à midi : mars (avec 5 mois de retard)
Chez nous, le maire nous a fait savoir (enfin parce que nous lui avons demandé sinon nous ne saurions toujours rien ....) qu'il ne mettrait rien en place en 2013. Côté IEN, nous avons eu fin de semaine dernière la note de service n°3 qui ne comportait qu'une feuille d'information pour une fois!!!! Ça reprenait en gros ce qui a été dit par le ministre, et ça invitait les directeurs à une réunion prévue mardi prochain.
bon réunion des directeurs reportée au 11 février le DASEN a un empêchement
aucune nouvelle ici l''ien est en arrêt depuis début de décembre alors bon ...... la mairie est focalisée sur la commission de sécurité !!! les syndicats se tirent dans les pattes ... tout va bien !!!
pas de nouvelles par ici non plus. pffff
OK merci pour vos réponses, c'est donc le grand B.... un peu partout
chez nous, la mairie a décidé d'attendre 2014 pour avoir le temps de s'organiser. et bien ils ont bien raison !
2013 dans mon école , 2014 pour celle de mes enfants
Alors pour ma circo en Sarhte, les directrices(teurs) ont été réunis la semaine dernière par l'ien (avec la présence du DASEN)afin de présenter la réforme des rythmes... C'est à nous d'informer les familles, le maire n'est pas obligé de nous concerter ni de nous demander notre avis. La mairie de ma ville s'est prononcée pour le mercredi et mise en place pour sept 2013. Le point qu'ils n'ont pas tranché c'est les 45min d'AE, mais ils penchent vers le début d'après-midi;
Et la démocratie est en marche ! Les élus imposent et les enseignants s'exécutent ! Chez nous, toutes les écoles de la ville (petite ville de 17000 habitants) et des communes environnantes se sont prononcées pour le report de la nouvelle organisation de la semaine. Un courrier commun a été adressé aux élus de la Communauté de Communes. Alors ils sont embêtés... Ils ne veulent pas se fâcher avec les équipes enseignantes, mais comme cette année il y a des subventions à la clef, comme le DASEN leur a dit que c'était pour le bien de l'enfant... ils hésitent... Et nous, on n'en démord pas; on n'en veut pas en 2013 !
Je vais aller un peu à contre courant, mais si la commune met en place des bonnes conditions d'accueil, je suis prêt à l'accepter. On est en train d'étudier ce calendrier : finir la classe tous les jours à 15h15 (8h30/12h 13h30/15h15), le mercredi : 8h30/11h30. Activités pour les enfants jusqu'à 16h30 et ensuite éventuellement étude. Les enseignants pourraient assurer des activités (volontairement et payées bien sûr). Il faut étudier sérieusement le cas (disponibilités de salles, sans utiliser les salles de classes, recrutement des animateurs etc.). Ce serait quand même pas mal, non?
ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 19:33 Je vais aller un peu à contre courant, mais si la commune met en place des bonnes conditions d'accueil, je suis prêt à l'accepter. On est en train d'étudier ce calendrier : finir la classe tous les jours à 15h15 (8h30/12h 13h30/15h15), le mercredi : 8h30/11h30. Activités pour les enfants jusqu'à 16h30 et ensuite éventuellement étude. Les enseignants pourraient assurer des activités (volontairement et payées bien sûr). Il faut étudier sérieusement le cas (disponibilités de salles, sans utiliser les salles de classes, recrutement des animateurs etc.). Ce serait quand même pas mal, non? ça c'est pas mal pour l'élémentaire mais pour la maternelle bof! Et voilà on y est: les rythmes de l'enfant de 4 ans ne sont pas les même que ceux de 10 ans!!
ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 19:33 Je vais aller un peu à contre courant, mais si la commune met en place des bonnes conditions d'accueil, je suis prêt à l'accepter. On est en train d'étudier ce calendrier : finir la classe tous les jours à 15h15 (8h30/12h 13h30/15h15), le mercredi : 8h30/11h30. Activités pour les enfants jusqu'à 16h30 et ensuite éventuellement étude. Les enseignants pourraient assurer des activités (volontairement et payées bien sûr). Il faut étudier sérieusement le cas (disponibilités de salles, sans utiliser les salles de classes, recrutement des animateurs etc.). Ce serait quand même pas mal, non? Oui mais j'aimerais connaître le coût réel que cela va coûter à la commune. Pour une qui peut le faire combien ne le pourront pas ? Pas sûr que cette réforme diminue la fracture sociale !
Petite question qui me vient à l'esprit : cette réforme des rythmes est-elle aussi à mettre en place pour les écoles privées ? et dans ce cas qui paiera ?
cm27 a écrit le sam, 26 janvier 2013 20:58 ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 19:33 Je vais aller un peu à contre courant, mais si la commune met en place des bonnes conditions d'accueil, je suis prêt à l'accepter. On est en train d'étudier ce calendrier : finir la classe tous les jours à 15h15 (8h30/12h 13h30/15h15), le mercredi : 8h30/11h30. Activités pour les enfants jusqu'à 16h30 et ensuite éventuellement étude. Les enseignants pourraient assurer des activités (volontairement et payées bien sûr). Il faut étudier sérieusement le cas (disponibilités de salles, sans utiliser les salles de classes, recrutement des animateurs etc.). Ce serait quand même pas mal, non? Oui mais j'aimerais connaître le coût réel que cela va coûter à la commune. Pour une qui peut le faire combien ne le pourront pas ? Pas sûr que cette réforme diminue la fracture sociale ! Oui, oui tout à fait d'accord, c'est ce qui me gène le plus.
ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 21:25 cm27 a écrit le sam, 26 janvier 2013 20:58 ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 19:33 Je vais aller un peu à contre courant, mais si la commune met en place des bonnes conditions d'accueil, je suis prêt à l'accepter. On est en train d'étudier ce calendrier : finir la classe tous les jours à 15h15 (8h30/12h 13h30/15h15), le mercredi : 8h30/11h30. Activités pour les enfants jusqu'à 16h30 et ensuite éventuellement étude. Les enseignants pourraient assurer des activités (volontairement et payées bien sûr). Il faut étudier sérieusement le cas (disponibilités de salles, sans utiliser les salles de classes, recrutement des animateurs etc.). Ce serait quand même pas mal, non? Oui mais j'aimerais connaître le coût réel que cela va coûter à la commune. Pour une qui peut le faire combien ne le pourront pas ? Pas sûr que cette réforme diminue la fracture sociale ! Oui, oui tout à fait d'accord, c'est ce qui me gène le plus. Ce genre de projet je dirais pourquoi pas,bien sur si tous les enfants peuvent avoir accès à des activités. Sur Paris avec le rallongement de la pause du midi, cela parait tout à fait différent....
valy a écrit le dim, 27 janvier 2013 10:51 ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 21:25 cm27 a écrit le sam, 26 janvier 2013 20:58 ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 19:33 Je vais aller un peu à contre courant, mais si la commune met en place des bonnes conditions d'accueil, je suis prêt à l'accepter. On est en train d'étudier ce calendrier : finir la classe tous les jours à 15h15 (8h30/12h 13h30/15h15), le mercredi : 8h30/11h30. Activités pour les enfants jusqu'à 16h30 et ensuite éventuellement étude. Les enseignants pourraient assurer des activités (volontairement et payées bien sûr). Il faut étudier sérieusement le cas (disponibilités de salles, sans utiliser les salles de classes, recrutement des animateurs etc.). Ce serait quand même pas mal, non? Oui mais j'aimerais connaître le coût réel que cela va coûter à la commune. Pour une qui peut le faire combien ne le pourront pas ? Pas sûr que cette réforme diminue la fracture sociale ! Oui, oui tout à fait d'accord, c'est ce qui me gène le plus. Ce genre de projet je dirais pourquoi pas,bien sur si tous les enfants peuvent avoir accès à des activités. Sur Paris avec le rallongement de la pause du midi, cela parait tout à fait différent.... Entièrement d'accord. Ce genre de solution n'en est pas une.
ordralfabetix a écrit le dim, 27 janvier 2013 10:52 valy a écrit le dim, 27 janvier 2013 10:51 ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 21:25 cm27 a écrit le sam, 26 janvier 2013 20:58 ordralfabetix a écrit le sam, 26 janvier 2013 19:33 Je vais aller un peu à contre courant, mais si la commune met en place des bonnes conditions d'accueil, je suis prêt à l'accepter. On est en train d'étudier ce calendrier : finir la classe tous les jours à 15h15 (8h30/12h 13h30/15h15), le mercredi : 8h30/11h30. Activités pour les enfants jusqu'à 16h30 et ensuite éventuellement étude. Les enseignants pourraient assurer des activités (volontairement et payées bien sûr). Il faut étudier sérieusement le cas (disponibilités de salles, sans utiliser les salles de classes, recrutement des animateurs etc.). Ce serait quand même pas mal, non? Oui mais j'aimerais connaître le coût réel que cela va coûter à la commune. Pour une qui peut le faire combien ne le pourront pas ? Pas sûr que cette réforme diminue la fracture sociale ! Oui, oui tout à fait d'accord, c'est ce qui me gène le plus. Ce genre de projet je dirais pourquoi pas,bien sur si tous les enfants peuvent avoir accès à des activités. Sur Paris avec le rallongement de la pause du midi, cela parait tout à fait différent.... Entièrement d'accord. Ce genre de solution n'en est pas une. Et malheureusement cela va être la solution "de facilité" (des communes n'auront pas d'autre choix car le moins coûteux) pour beaucoup de RPI
cm27 a écrit le sam, 26 janvier 2013 20:59 Petite question qui me vient à l'esprit : cette réforme des rythmes est-elle aussi à mettre en place pour les écoles privées ? et dans ce cas qui paiera ? Bonne question. Je suis dans le privé sous contrat et c'est le grand mystère.... Je pense que pour les activités, ce sera hors contrat ( c'est à dire payé par les parents comme la garderie actuellement)
le décret est sorti le 24 : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT00002697 9035&dateTexte=&categorieLien=id à lire ! il va falloir décider les choses très vite,c'est ce qui me gêne le plus ... est-ce que cela va être vraiment réfléchi ? les directeurs seront-ils tous consultés ? pas sûr ... une organisation des horaires sur 3 ans d'accord, mais sera -t-elle cohérente avec le projet d'école sur 3 ans aussi ? et puis, quid des petites communes ? chez nous, il n'y a ni locaux, ni personnel pour assurer ce temps d'accueil entre le temps d'école et l'étude ou la garderie. Alors, on fait quoi ?
antigone68 a écrit le dim, 27 janvier 2013 11:51 le décret est sorti le 24 : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT00002697 9035&dateTexte=&categorieLien=id à lire ! il va falloir décider les choses très vite,c'est ce qui me gêne le plus ... est-ce que cela va être vraiment réfléchi ? les directeurs seront-ils tous consultés ? pas sûr ... une organisation des horaires sur 3 ans d'accord, mais sera -t-elle cohérente avec le projet d'école sur 3 ans aussi ? et puis, quid des petites communes ? chez nous, il n'y a ni locaux, ni personnel pour assurer ce temps d'accueil entre le temps d'école et l'étude ou la garderie. Alors, on fait quoi ? Pourquoi vous parlez toujours des petites communes ? Pour les communes plus importantes aussi se posent les problèmes des moyens financiers, humains et des locaux ! Dans ma commune, il y a plusieurs écoles d'environ 10 classes. Et bien dans mon école, à part les salles de classe, il n'y a quasiment pas d'autres locaux utilisables. Il n'y pas non plus le personnel...
maille a écrit le dim, 27 janvier 2013 15:02 antigone68 a écrit le dim, 27 janvier 2013 11:51 le décret est sorti le 24 : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT00002697 9035&dateTexte=&categorieLien=id à lire ! il va falloir décider les choses très vite,c'est ce qui me gêne le plus ... est-ce que cela va être vraiment réfléchi ? les directeurs seront-ils tous consultés ? pas sûr ... une organisation des horaires sur 3 ans d'accord, mais sera -t-elle cohérente avec le projet d'école sur 3 ans aussi ? et puis, quid des petites communes ? chez nous, il n'y a ni locaux, ni personnel pour assurer ce temps d'accueil entre le temps d'école et l'étude ou la garderie. Alors, on fait quoi ? Pourquoi vous parlez toujours des petites communes ? Pour les communes plus importantes aussi se posent les problèmes des moyens financiers, humains et des locaux ! Dans ma commune, il y a plusieurs écoles d'environ 10 classes. Et bien dans mon école, à part les salles de classe, il n'y a quasiment pas d'autres locaux utilisables. Il n'y pas non plus le personnel... Pour ma part je parle de ce que je connais et de là où je travaille : 1 classe dans 3 villages séparés et 3 dans un quatrième (endettement pour 25 ans lors de la construction), pas de gymnase, pas de salle des fêtes et 2 personnes pour garder les enfants avant et après la classe. Le sivos ne pourra pas payer 2 adultes pour venir dans chaque école à 13h45 ....donc reste à regrouper tous les enfants de 12h à 14h30 en garderie. Après chaque commune ou ville a ses spécificités, capacités et volonté financières pour son école.
si la commune attend 2014, doit-on quand même mettre en place l'heure hebdomadaire d'APC l'année prochaine à la place des 2h d'aide perso actuelles?
vd59 a écrit le dim, 27 janvier 2013 19:21 si la commune attend 2014, doit-on quand même mettre en place l'heure hebdomadaire d'APC l'année prochaine à la place des 2h d'aide perso actuelles? Ca va être le bordel (dixit un cpc) l'an prochain que ce soit pour aide perso ou APC pour les animations péda ect .... puisque tout le monde ne fera pas pareil...et je ne parle pas des remplaçants ....
vd59 a écrit le dim, 27 janvier 2013 19:21 si la commune attend 2014, doit-on quand même mettre en place l'heure hebdomadaire d'APC l'année prochaine à la place des 2h d'aide perso actuelles? J'y avais pas pensé...
valy a écrit le dim, 27 janvier 2013 19:25 vd59 a écrit le dim, 27 janvier 2013 19:21 si la commune attend 2014, doit-on quand même mettre en place l'heure hebdomadaire d'APC l'année prochaine à la place des 2h d'aide perso actuelles? J'y avais pas pensé... Moi non plus...
pour moi si on reste au rythme actuel on devra continuer à faire les 2h d'AP !
pas sur, puisqu'il s'agit d'un transfert d'une heure d'aide perso sur les heures de concertation et que pour le reste, il s'agit d'une redistribution des 24H.... bref, je pense que je vais poser la question à l'IEN.
On a reçu une copie de la lettre que Peillon a envoyé à tous les maires !! 3 pages pour les motiver à adopter tout de suite la réforme ...
Pour la lettre adressée aux maires par V. Peillon (lettre datée du 24 janvier 2013), voir : http://www.dpernoux.net/article-reforme-des-rythmes-a-l-ecole-primaire -lettre-adressee-aux-maires-par-vincent-peillon-lettre-date-114833340. html
Courriel aujourd'hui de notre IEN pour nous tenir un peu informés et nous annoncer une réunion de directeurs... Mais avec qui et comment ??? Je ne suis pas non plus contre le réforme des rythmes scolaires mais j'ai un peu l'impression que la charrue est mise avant les boeufs ! Et effectivement quid des moyens différents, des augmentations d'impôts en temps de crise (les communes n'auront pas trop le choix, le samedi il n'y avait ni cantine ni garderie !). En maternelle il y a aussi la question de l'emploi du temps des Atsems... A vous lire je me dis que l'Education est loin d'être nationale sur l'organisation... Y-a-t-il un syndicat qui parle de nos 10 mn avant et après les cours ?
Une réunion était prévue hier matin avec la responsable éducation de la ville et des directeurs...annulée et reportée "à une date ultérieure" inconnue!
Dans le 29, toutes les dérogations pour le samedi matin seront refusées. Dans la commune, on attend 2014 pour comment comment se "dépatouillent" les autres.
jrq a écrit le ven, 01 février 2013 21:53 Dans la commune, on attend 2014 pour comment comment se "dépatouillent" les autres. Ils sont sages par chez toi ! Réunion mercredi prochain des directeurs avec l'IEN... Pour la Ville on est priés d'attendre la réunion prévue...fin mars !!! ET ouvert à tout public
jrq a écrit le ven, 01 février 2013 21:53 Dans le 29, toutes les dérogations pour le samedi matin seront refusées. Dans la commune, on attend 2014 pour comment comment se "dépatouillent" les autres. Le maire de mon école lui pense qu'il faut mieux essayer dés l'année prochaine pour tâtonner pendant un an et rajuster le tir après coup. Façon déguisée de dire, je veux toucher l'aide de l'état... Quant au DASEN, j'aimerais qu'il se soit prononcé de la même façon que le tien. A priori, ça commence à arriver chez nous, il va y avoir une réunion des directeurs dans une dizaine de jours par l'IEN, puis le DASEN viendra rencontrer les maires je crois.
Sur Paris apparemment c'est au rectorat qu'ils ont tiqué après la grève du 22, mais toujours rien d'officiel de la mairie quand au fait de laisser tomber la pause méridienne de 2h45. J'y croirais quand je le verrai écrit.
jrq a écrit le ven, 01 février 2013 21:53 Dans le 29, toutes les dérogations pour le samedi matin seront refusées. Dans la commune, on attend 2014 pour comment comment se "dépatouillent" les autres. D'où tiens-tu cette info ? La maire du village de mon école a dit en conseil d'école que la DASEN avait affirmé qu'elle serait très souple sur les dérogations. Du coup, la municipalité pense qu'elle pourra faire adopter le samedi en 2014. Ceci dit, c'est ce qui était affirmé avant le sondage auprès des parents qui révèle qu'une grande majorité de parents vote pour le mercredi matin.
etoile a écrit le sam, 02 février 2013 07:08 jrq a écrit le ven, 01 février 2013 21:53 Dans le 29, toutes les dérogations pour le samedi matin seront refusées. Dans la commune, on attend 2014 pour comment comment se "dépatouillent" les autres. Quant au DASEN, j'aimerais qu'il se soit prononcé de la même façon que le tien. J'ai énormément de mal avec cette pensée unique. Elle reflète un déni des pensées cognitives des autres. Quid de la démocratie ? Si dans notre travail nous étions aussi FERMÉs, certains enfants ne pourraient progresser, ni accéder aux apprentissages. Si j'utilise le terme fermé, c'est qu'en réunion on nous a dit "pour choix de la demi-journée, c'est fermé, pour la pause méridienne, aussi." Alors l'ouverture, ce sera pour résoudre des problèmes qui ne se seraient pas poser avec un minimum de réflexion en amont (Car si je ne suis pas une intellectuelle, j'ai un sens pratique !) … ou sur la bonne volonté des Instits (pour pas un rond de plus au niveau salaire).
jrq a écrit le ven, 01 février 2013 21:53 Dans le 29, toutes les dérogations pour le samedi matin seront refusées. ça me semblait pourtant la meilleure solution... (ou la moins mauvaise) Il n'y a qu'à voir la fatigue des gamins qui arrivent en 6ème et doivent se lever tôt 5 jours d'affilée... Quant à envisager des pauses méridiennes qui iront jusqu'à 3 h, bonjour l'état des gamins l'après-midi, quand ils auront passé 3 h dans un brouhaha général Le soir, de toute façon, ça ne serait guère mieux : quels parents pourront venir récupérer leurs enfants 1/2 h plus tôt ? ça fera des heures de garderie en plus, avec des locaux et des personnels peu ou pas adaptés... Décidément, je suis de plus en plus contente d'avoir quitté le navire moi... et que mes enfants soient dans le secondaire !
vivonne a écrit le sam, 02 février 2013 13:04 Décidément, je suis de plus en plus contente d'avoir quitté le navire moi... et que mes enfants soient dans le secondaire ! Je papotais avec ma voisine cet aprem, et elle m'a dit ne pas du tout comprendre cette réforme, et que comme toi elle était vraiment contente de ne plus avoir ses enfants dans le primaire (elle n'est pas du tout du milieu enseignant mais est éducatrice spécialisée auprès d'enfants). Et moi, j'ai les boules de les avoir toujours à l'école primaire. Ils se réveillent beaucoup plus tard le mercredi matin, ils ont vraiment besoin de cette matinée de récupération. Je n'ose imaginer leur état quand il va falloir enchaîner cinq journées à se lever tôt. En ce qui concerne la commune où je bosse, ce sera quatre jours et demi dès la rentrée prochaine. Mais on ne connaît pas encore l'organisation quotidienne. On a vraiment peur de se retrouver avec une pause méridienne rallongée (actuellement, elle fait déjà 1H45) et de finir toujours à 16H30... On devrait avoir des éléments de réponse dans la semaine qui vient.
maille a écrit le sam, 02 février 2013 22:01 vivonne a écrit le sam, 02 février 2013 13:04 Décidément, je suis de plus en plus contente d'avoir quitté le navire moi... et que mes enfants soient dans le secondaire ! Je papotais avec ma voisine cet aprem, et elle m'a dit ne pas du tout comprendre cette réforme, et que comme toi elle était vraiment contente de ne plus avoir ses enfants dans le primaire (elle n'est pas du tout du milieu enseignant mais est éducatrice spécialisée auprès d'enfants). Et moi, j'ai les boules de les avoir toujours à l'école primaire. Ils se réveillent beaucoup plus tard le mercredi matin, ils ont vraiment besoin de cette matinée de récupération. Je n'ose imaginer leur état quand il va falloir enchaîner cinq journées à se lever tôt. En ce qui concerne la commune où je bosse, ce sera quatre jours et demi dès la rentrée prochaine. Mais on ne connaît pas encore l'organisation quotidienne. On a vraiment peur de se retrouver avec une pause méridienne rallongée (actuellement, elle fait déjà 1H45) et de finir toujours à 16H30... On devrait avoir des éléments de réponse dans la semaine qui vient. Aux dernières nouvelles mes enfants n'auront pas classe le mercredi, l'année prochaine, mais moi, oui...Bonjour les problèmes de garde!! Je me fous complètement, MOI ADULTE, de bosser le mercredi matin, la seule chose qui me soucie, c'est ma dernière de 5 ans qui se lève tard le mercredi et passe une semaine déjà difficile car elle est fatiguée (garderie tous les matins et un peu le soir).
Dans le département, le dasen veut faire un emploi du temps commun à toutes les écoles, APC 2x30' de 14h à 14h30 en classe entière ! réunion le 18/02 dasen conseil général pour décider des transports scolaires ..... vous avez les mêmes infos sand et armelle ? moi je "ris" , au moins on évitera de se disputer à l'école pour mettre au point un emploi du temps qui ne satisfera personne ! mais je devrais quand même être la seule à faire grève mardi (ou avec une autre seulement)... et le carnaval de l'école a été déplacé à cause de moi
lalo a écrit le lun, 04 février 2013 19:23 Dans le département, le dasen veut faire un emploi du temps commun à toutes les écoles, APC 2x30' de 14h à 14h30 en classe entière ! réunion le 18/02 dasen conseil général pour décider des transports scolaires ..... vous avez les mêmes infos sand et armelle ? moi je "ris" , au moins on évitera de se disputer à l'école pour mettre au point un emploi du temps qui ne satisfera personne ! mais je devrais quand même être la seule à faire grève mardi (ou avec une autre seulement)... et le carnaval de l'école a été déplacé à cause de moi AAARGHHH! ici aucune info lalo. Tu les as eues comment? Demain soir, j'ai l'AG de Bassin, il y aura la mairesse du village d'à côté, c'est elle qui s'occupe de la commission école à la communauté de communes, j'en saurai peut-être un peu plus.
l'ien via une collègue, et la directrice l'adjointe au maire pour la réu au conseil général
aucune info, je transmets au collègue du syndicat pour savoir s'il est au courant. Si c'est le cas, je serai gréviste mardi !
Voilà la réponse du sgen Citation : Concernant l'emploi du temps. Plusieurs réflexions. - Les maires ont jusqu'au 31 mars pour prendre leur décision. Un maire peut refuser le 4,5 jours. - Le Dasen, je pense, va essayer d’harmoniser les horaires de la semaine mais essayer ne veut pas dire imposer. - En fonction des propositions des maires et des conseils d'école, le dasen prendra sa décision entre le 31 mars et le 6 mai, date limite. Le conseil d'école peut faire une proposition même différente du maire. - Et surtout, l’APC est obligatoirement en petit groupe et de l’initiative du Conseil de maître. C'est dans le texte. Enfin en académique, nous avons travaillé sur un dossier question / réponse déjà mis en ligne sur le site du Sgen 65 http://sgencfdt65.free.fr/spip.php?article943. J'attends de faire la réunion de mercredi pour le mettre en ligne sur notre site. (voir en particulier question 1) Le Se, le Snuipp et Fo sont lecteur de mes articles et ils copient. C'est de bonne guerre, je fais pareil de temps en temps. Tu peux transmettre la réponse à ta collègue et même le lien du Sgen 65. ils n'appellent pas à la grève dans le département (le Snuipp a encore une fois voulu imposer sa loi ).
airelle a écrit le sam, 02 février 2013 08:46 jrq a écrit le ven, 01 février 2013 21:53 Dans le 29, toutes les dérogations pour le samedi matin seront refusées. Dans la commune, on attend 2014 pour voir comment se "dépatouillent" les autres. D'où tiens-tu cette info ? Réunion DASEN - Maires à Pleyben. Réunion IEN, ce soir, à Tal Ar Groaz.
armelle a écrit le mar, 05 février 2013 08:36 Voilà la réponse du sgen Citation : Concernant l'emploi du temps. Plusieurs réflexions. - Les maires ont jusqu'au 31 mars pour prendre leur décision. Un maire peut refuser le 4,5 jours. - Le Dasen, je pense, va essayer d’harmoniser les horaires de la semaine mais essayer ne veut pas dire imposer. - En fonction des propositions des maires et des conseils d'école, le dasen prendra sa décision entre le 31 mars et le 6 mai, date limite. Le conseil d'école peut faire une proposition même différente du maire. - Et surtout, l’APC est obligatoirement en petit groupe et de l’initiative du Conseil de maître. C'est dans le texte. Enfin en académique, nous avons travaillé sur un dossier question / réponse déjà mis en ligne sur le site du Sgen 65 http://sgencfdt65.free.fr/spip.php?article943. J'attends de faire la réunion de mercredi pour le mettre en ligne sur notre site. (voir en particulier question 1) Le Se, le Snuipp et Fo sont lecteur de mes articles et ils copient. C'est de bonne guerre, je fais pareil de temps en temps. Tu peux transmettre la réponse à ta collègue et même le lien du Sgen 65. ils n'appellent pas à la grève dans le département (le Snuipp a encore une fois voulu imposer sa loi ). merci
Nous serons plein d'écoles fermées dans ma circonscription mardi prochain, chouette ! J'ai lu ou relu des textes avant notre réunion de demain avec l'IEN. un qui m'a fait bondir, c'est l'assouplissement du taux d'encadrement en périscolaire : on passerait de 1 adulte pour 10 enfants à un adulte pour 4 enfants en maternelle et de 1 pour 14 à 1 pour 18 en élémentaire... Je ne suis pas sûre que ça favorise la découverte et l'épanouissement personnel...
Non, mais ça permettra aux maires d'avoir moins à embaucher pour encadrer.
Hier soir, la mairie nous a dit que la consigne principale, c'est de garder les enfants jusqu'à 16h30.
Et dans la circo de ma soeur, l'IEN a clairement dit que ce n'était plus obligatoire pour les mairies, les parents qui le peuvent pourront venir chercher leurs enfants à 15h45.
selena a écrit le mer, 06 février 2013 00:00 Nous serons plein d'écoles fermées dans ma circonscription mardi prochain, chouette ! J'ai lu ou relu des textes avant notre réunion de demain avec l'IEN. un qui m'a fait bondir, c'est l'assouplissement du taux d'encadrement en périscolaire : on passerait de 1 adulte pour 10 enfants à un adulte pour 4 enfants en maternelle et de 1 pour 14 à 1 pour 18 en élémentaire... Je ne suis pas sûre que ça favorise la découverte et l'épanouissement personnel... Mouais enfin, je voudrais bien moi n'en avoir que 18 hein... Et pas pour les faire "jouer", mais pour leur apprendre à lire, écrire, compter. Je ne suis pas forcément favorable à ça car bien sûr ça ne va pas dans le sens du mieux pour l'enfant, mais ça m'a toujours fait tiquer ces histoires d'encadrement. Pour se distraire on estime qu'à 18 c'est trop. Pour étudier à 30 ça doit aller, sinon c'est l'instit qui ne sait pas s'y prendre parce que "dans l'temps"... chez nous on attend 2014 ; ça signifie qu'on repart pour une année à courir partout. J'ai bien envie de tout envoyer valser et de dire que dorénavant on entrera à et demi au lieu de 15, ce qui nous fera perdre 15 min par jour d'enseignement. Mais arrive un moment où ça casse -__- Mais là bizarrement, l'intérêt de l'enfant tout le monde s'en cogne. Chacun constate mais bon, voila quoi...
etoile a écrit le mer, 06 février 2013 10:17 Et dans la circo de ma soeur, l'IEN a clairement dit que ce n'était plus obligatoire pour les mairies, les parents qui le peuvent pourront venir chercher leurs enfants à 15h45. ah mais on finirait pas à 15h45... on finirait à 16h30... et pause méridienne super longue...
C'est ce qui a provoqué la grève massive à Paris. Où est le bien pour les enfants?
valy a écrit le mer, 06 février 2013 12:05 C'est ce qui a provoqué la grève massive à Paris. Où est le bien pour les enfants? Bah voilà! La bonne idée de base est complètement galvaudée par les petits intérêts financiers...
Et puis on réduit d'une demi heure la journée d'enseignement mais les programmes sont toujours les mêmes. Il faudra donc, (dans l'absolu) leur presser le citron encore plus fort? Cherchez l'erreur...
selena a écrit le mer, 06 février 2013 00:00 Nous serons plein d'écoles fermées dans ma circonscription mardi prochain, chouette ! J'ai lu ou relu des textes avant notre réunion de demain avec l'IEN. un qui m'a fait bondir, c'est l'assouplissement du taux d'encadrement en périscolaire : on passerait de 1 adulte pour 10 enfants à un adulte pour 14 enfants en maternelle et de 1 pour 14 à 1 pour 18 en élémentaire... Je ne suis pas sûre que ça favorise la découverte et l'épanouissement personnel... Merci de t'asseoir avant de lire la réponse d'un élu à ma remarque utilisant cet argument pour tenter de prouver que cette réforme n'était pas dans l'intérêt de l'enfant : Révèle le dénouement élu, Instituteur & directeur, les dernières années, en retraite depuis peu. "Je ne vois pas où est le problème, on confie bien 30 élèves à un instituteur !" Révèle le dénouement Discussion à propos de cette réflexion avec ??? : "Quand on arrive à ce genre d'argument, c'est que le bien fondé ne tient pas." Vive l'élevage en batterie ! Ma question : j'y contribue … ou pas ?
encrebleue a écrit le mer, 06 février 2013 12:22 Et puis on réduit d'une demi heure la journée d'enseignement mais les programmes sont toujours les mêmes. Il faudra donc, (dans l'absolu) leur presser le citron encore plus fort? Cherchez l'erreur... Le nombre d'heures d'enseignement sera plus étalé, mais il restera le même, je ne vois pas pourquoi on presserait "le citron encore plus fort"?
sarah a écrit le mer, 06 février 2013 12:25 selena a écrit le mer, 06 février 2013 00:00 Nous serons plein d'écoles fermées dans ma circonscription mardi prochain, chouette ! J'ai lu ou relu des textes avant notre réunion de demain avec l'IEN. un qui m'a fait bondir, c'est l'assouplissement du taux d'encadrement en périscolaire : on passerait de 1 adulte pour 10 enfants à un adulte pour 14 enfants en maternelle et de 1 pour 14 à 1 pour 18 en élémentaire... Je ne suis pas sûre que ça favorise la découverte et l'épanouissement personnel... Merci de t'asseoir avant de lire la réponse d'un élu à ma remarque utilisant cet argument pour tenter de prouver que cette réforme n'était pas dans l'intérêt de l'enfant : Révèle le dénouement élu, Instituteur & directeur, les dernières années, en retraite depuis peu. "Je ne vois pas où est le problème, on confie bien 30 élèves à un instituteur !" Révèle le dénouement Discussion à propos de cette réflexion avec ??? : "Quand on arrive à ce genre d'argument, c'est que le bien fondé ne tient pas." Vive l'élevage en batterie ! Ma question : j'y contribue … ou pas ? C'est aussi ce que je pense tu sais. On a des classes à 20 minimum (dans les très bons cas), les personnels de cantine gèrent souvent de très/trop grands groupes et jusque là ça ne gênait personne suffisamment pour que ça change. Il n'est pas questions de bien fondé, il est juste question de dire que les normes d'encadrement on les porte haut quand ça arrange. Là on ne veut pas de ce truc donc on s'indigne. Tous les jours on voit pire mais on laisse faire. Bref...
sand82 a écrit le mer, 06 février 2013 11:29 ah mais on finirait pas à 15h45... on finirait à 16h30... et pause méridienne super longue... Tout dépend de ce qui est mis en place. Cette pause méridienne peut être intéressante pour les maternelles si la sieste se fait sur ce temps-là. Actuellement dans l'école de mes enfants c'est sieste de 13h30 à 15h30 puis récré jusqu'à 16h. Une maman me disait "mais l'année prochaine que feront les PS l'après-midi à part la sieste si l'école finit à 15h45". Elle n'a pas tout à fait tort. Une des 1er limites des rythmes scolaires est que le rythme change en fonction de l'âge. Certaines communes envisagent de ne pas mettre le temps d'activité machin chouette à la même heure pour tout le monde. Pour le rythme c'est ok, pour les instits ce sera génial pour fixer les réunions, minehb
minehb a écrit le mer, 06 février 2013 14:13 sand82 a écrit le mer, 06 février 2013 11:29 ah mais on finirait pas à 15h45... on finirait à 16h30... et pause méridienne super longue... Tout dépend de ce qui est mis en place. Cette pause méridienne peut être intéressante pour les maternelles si la sieste se fait sur ce temps-là. Actuellement dans l'école de mes enfants c'est sieste de 13h30 à 15h30 puis récré jusqu'à 16h. Une maman me disait "mais l'année prochaine que feront les PS l'après-midi à part la sieste si l'école finit à 15h45". Elle n'a pas tout à fait tort. Une des 1er limites des rythmes scolaires est que le rythme change en fonction de l'âge. Certaines communes envisagent de ne pas mettre le temps d'activité machin chouette à la même heure pour tout le monde. Pour le rythme c'est ok, pour les instits ce sera génial pour fixer les réunions, minehb la maîtresse de grande section crie haut et fort: Tous les élèves de maternelle ne font pas la sieste!!! Les ps certes (sauf que chez nous à 14h45 lever pour tout le monde!) mais une majorité des MS et la totalité des GS ne dorment pas!!!
ordralfabetix a écrit le mer, 06 février 2013 13:23 encrebleue a écrit le mer, 06 février 2013 12:22 Et puis on réduit d'une demi heure la journée d'enseignement mais les programmes sont toujours les mêmes. Il faudra donc, (dans l'absolu) leur presser le citron encore plus fort? Cherchez l'erreur... Le nombre d'heures d'enseignement sera plus étalé, mais il restera le même, je ne vois pas pourquoi on presserait "le citron encore plus fort"? Oui c'est vrai. Je n'arrive pas à me mettre dans la tête que c'est une autre répartition des mêmes heures...
nymeria a écrit le mer, 06 février 2013 14:02 sarah a écrit le mer, 06 février 2013 12:25 selena a écrit le mer, 06 février 2013 00:00 Nous serons plein d'écoles fermées dans ma circonscription mardi prochain, chouette ! J'ai lu ou relu des textes avant notre réunion de demain avec l'IEN. un qui m'a fait bondir, c'est l'assouplissement du taux d'encadrement en périscolaire : on passerait de 1 adulte pour 10 enfants à un adulte pour 14 enfants en maternelle et de 1 pour 14 à 1 pour 18 en élémentaire... Je ne suis pas sûre que ça favorise la découverte et l'épanouissement personnel... Merci de t'asseoir avant de lire la réponse d'un élu à ma remarque utilisant cet argument pour tenter de prouver que cette réforme n'était pas dans l'intérêt de l'enfant : Révèle le dénouement élu, Instituteur & directeur, les dernières années, en retraite depuis peu. "Je ne vois pas où est le problème, on confie bien 30 élèves à un instituteur !" Révèle le dénouement Discussion à propos de cette réflexion avec ??? : "Quand on arrive à ce genre d'argument, c'est que le bien fondé ne tient pas." Vive l'élevage en batterie ! Ma question : j'y contribue … ou pas ? C'est aussi ce que je pense tu sais. On a des classes à 20 minimum (dans les très bons cas), les personnels de cantine gèrent souvent de très/trop grands groupes et jusque là ça ne gênait personne suffisamment pour que ça change. Il n'est pas questions de bien fondé, il est juste question de dire que les normes d'encadrement on les porte haut quand ça arrange. Là on ne veut pas de ce truc donc on s'indigne. Tous les jours on voit pire mais on laisse faire. Bref... Moi, quand ma classe dépasse 20, c'est à dire 6 années /8 pour les dernières, je sais que je ne bosserai pas idéalement. Je n'irai jamais en salle d'Arts Plastiques car trop galère (J'en fais mais je trouve ça réducteur), j'aurai rarement tous les élèves attentifs, je n'aurai pas le temps d'aller voir tous les élèves en difficulté, etc. Mais j'admets que c'est moi qui ne sait pas m'y prendre et je suis heureuse de voir que certain(e)s apprécient les classes à 30, dommage que nous ne soyons pas collègues, j'aurai pu te les laisser (28, 25, 25 pour ces trois dernières années et mon directeur a connu 33 !). Ce que je ne souhaite pas pour moi, je ne le souhaite pas pour les autres, et j'aimerai que mes élèves, s'ils n'ont pas le cadre humain en classe, le connaissent après la classe. Pour certains, c'est bon d'exister dans un groupe …
Euuhh.. je pense qu'on ne s'est pas comprise Je dis que je trouve discutable que certains (parents d'élèves, élus), dans un même temps s'indignent parce qu'on élève le taux d'encadrement à 18 pour du "loisir" et trouvent normal (voire critiquent ferme nos râleries) que pour faire classe les élèves soient 30. Je ne veux pas de classe à 30 et je pense aussi que moins il y a d'élèves dans un groupe mieux c'est, mais je pense quand même qu'il s'agit encore d'un argument un peu hypocrite (le mot est trop fort mais je n'en trouve pas d'autre) pour fustiger la réforme.
Pour moi c'est juste que si on veut lutter contre l' échec scolaire baisser les effectifs est beaucoup beaucoup plus urgent que changer les rythmes...Mais cela coûte plus cher et se voit moins...
Il faudrait aussi alléger les programmes parce que c'est du bourrage de crâne, et recentrer sur le français et les maths au lieu de se disperser...
loofy04 a écrit le mer, 06 février 2013 16:54 Il faudrait aussi alléger les programmes parce que c'est du bourrage de crâne, et recentrer sur le français et les maths au lieu de se disperser... Ca pour moi c'était la priorité ! Je suis en maternelle mais je vois mes collègues de cycle 3 galérer...
totoro a écrit le mer, 06 février 2013 14:25 minehb a écrit le mer, 06 février 2013 14:13 sand82 a écrit le mer, 06 février 2013 11:29 ah mais on finirait pas à 15h45... on finirait à 16h30... et pause méridienne super longue... Tout dépend de ce qui est mis en place. Cette pause méridienne peut être intéressante pour les maternelles si la sieste se fait sur ce temps-là. Actuellement dans l'école de mes enfants c'est sieste de 13h30 à 15h30 puis récré jusqu'à 16h. Une maman me disait "mais l'année prochaine que feront les PS l'après-midi à part la sieste si l'école finit à 15h45". Elle n'a pas tout à fait tort. Une des 1er limites des rythmes scolaires est que le rythme change en fonction de l'âge. Certaines communes envisagent de ne pas mettre le temps d'activité machin chouette à la même heure pour tout le monde. Pour le rythme c'est ok, pour les instits ce sera génial pour fixer les réunions, minehb la maîtresse de grande section crie haut et fort: Tous les élèves de maternelle ne font pas la sieste!!! Les ps certes (sauf que chez nous à 14h45 lever pour tout le monde!) mais une majorité des MS et la totalité des GS ne dorment pas!!! Si les Ps sont couchés dès le retour de la cantine ou presque ça nous permettrait de les lever plus tôt... Mais il faut du personnel en plus si ce n'est plus moi qui le fait avec l'Atsem. Par contre quid de ceux qui rentrent à la maison ? On les verra l'AM à votre avis ?
totoro a écrit le mer, 06 février 2013 14:25 la maîtresse de grande section crie haut et fort: Tous les élèves de maternelle ne font pas la sieste!!! Les ps certes (sauf que chez nous à 14h45 lever pour tout le monde!) mais une majorité des MS et la totalité des GS ne dorment pas!!! Je suis tout à fait d'accord avec toi. J'y ai pensé en écrivant le message, je ne pouvais pas non plus écrire les PS puisqu'ils ne dorment pas tous non plus. D'ailleurs dans une autre phrase, je parle des PS Cet après-midi je n'ai pas pris le temps de réfléchir à une formulation plus précise. Ce soir, j'écrirais plutôt "Cette pause méridienne peut être intéressante pour certains enfants si la sieste se fait sur ce temps-là" (qu'ils soient en maternelle ou en élémentaire : j'ai déjà vu 2/3 élèves s'endormir en classe). minehb
Chez nous, le maire a reporté à 2014, mais je crois que je vais faire grève quand même....même si je suis la seule de l’école
sand82 a écrit le mer, 06 février 2013 09:36 Hier soir, la mairie nous a dit que la consigne principale, c'est de garder les enfants jusqu'à 16h30. fallait venir à la réunion syndicale Il faut que la mairie mette en place un système d'accueil jusqu'à 16h30 minimum, mais les enfants ne sont pas obligés de rester (on ne peut obliger que les 24h d'enseignement par semaine). A nous de nous "battre" auprès des mairies pour leur faire comprendre que ça ne veut pas dire "allonger la pause méridienne pour finir quand même à 16h30 !).
ben moi ça m'embêterait bien qu'on m'oblige à rester jusqu'à 16h30... sachant qu'actuellement je termine à 16h (hors aide perso) !!!
selena a écrit le mer, 06 février 2013 19:33 loofy04 a écrit le mer, 06 février 2013 16:54 Il faudrait aussi alléger les programmes parce que c'est du bourrage de crâne, et recentrer sur le français et les maths au lieu de se disperser... Ca pour moi c'était la priorité ! Je suis en maternelle mais je vois mes collègues de cycle 3 galérer... ah non pitié. Moi j'en ai marre de faire que du français et des maths ! Je veux avoir du temps pour faire autre chose ! Moi je propose de supprimer la grammaire...
licoupeille54 a écrit le jeu, 07 février 2013 18:43 selena a écrit le mer, 06 février 2013 19:33 loofy04 a écrit le mer, 06 février 2013 16:54 Il faudrait aussi alléger les programmes parce que c'est du bourrage de crâne, et recentrer sur le français et les maths au lieu de se disperser... Ca pour moi c'était la priorité ! Je suis en maternelle mais je vois mes collègues de cycle 3 galérer... ah non pitié. Moi j'en ai marre de faire que du français et des maths ! Je veux avoir du temps pour faire autre chose ! Moi je propose de supprimer la grammaire... Ouais! Je vote pour Licoupeille!
Si je peux supprimer la géographie du cycle 3 ....
On peut suppimer Révèle le dénouement les élèves ?
cm27 a écrit le jeu, 07 février 2013 19:04 Si je peux supprimer la géographie du cycle 3 .... Aussi.
isis a écrit le jeu, 07 février 2013 19:12 cm27 a écrit le jeu, 07 février 2013 19:04 Si je peux supprimer la géographie du cycle 3 .... Aussi. ah non moi j'adore ça ! je préfèrerais supprimer les sciences...
licoupeille54 a écrit le jeu, 07 février 2013 19:15 isis a écrit le jeu, 07 février 2013 19:12 cm27 a écrit le jeu, 07 février 2013 19:04 Si je peux supprimer la géographie du cycle 3 .... Aussi. ah non moi j'adore ça ! je préfèrerais supprimer les sciences... T'es pas bien, non ? Touche pas aux sciences et supprime la géographie on te dit !!! et la grammaire...
bon, on est au moins OK sur la grammaire !
Si on pouvait aussi supprimer le sport...
loofy04 a écrit le jeu, 07 février 2013 20:01 Si on pouvait aussi supprimer le sport... Ah non !
Vive les décloisonnements! Mais qui va prendre la grammaire?
loofy04 a écrit le jeu, 07 février 2013 20:01 Si on pouvait aussi supprimer le sport... je marche ! pour la grammaire, on n'a qu'à laisser ça à la T1 !
Pour moi aussi, le sport. On le laisse à Jackym.
Cette année, j'ai trouvé le bon plan : décloisonnement avec la collègue de CE2 qui fait l'histoire avec mes élèves pendant que je fais sport avec les siens et décloisonnement avec la collègue de CM1 qui fait géographie avec les miens (je fais géométrie avec les siens).
licoupeille54 a écrit le jeu, 07 février 2013 18:43 selena a écrit le mer, 06 février 2013 19:33 loofy04 a écrit le mer, 06 février 2013 16:54 Il faudrait aussi alléger les programmes parce que c'est du bourrage de crâne, et recentrer sur le français et les maths au lieu de se disperser... Ca pour moi c'était la priorité ! Je suis en maternelle mais je vois mes collègues de cycle 3 galérer... ah non pitié. Moi j'en ai marre de faire que du français et des maths ! Je veux avoir du temps pour faire autre chose ! Moi je propose de supprimer la grammaire... J'étais surtout d'accord avec la première partie de la phrase ! Après le décloisonnement c'est une bonne piste... On va finir par être comme les profs de collège
Une collègue se posait la question si la récré de l'après-midi serait maintenue. C'est vrai que nous sortons actuellement à 15h30 pour rentrer à 15h45. Si l'école finit à 15h45, cela ne vaut plus le coup. Du coup ma collègue râle car il faudra travailler plus : il faudra préparer le temps de récré devenu temps de travail. minehb
Ta collègue fait plus rien après son 1/4 d'heure de récré ?????
minehb a écrit le ven, 08 février 2013 08:41 Une collègue se posait la question si la récré de l'après-midi serait maintenue. C'est vrai que nous sortons actuellement à 15h30 pour rentrer à 15h45. Si l'école finit à 15h45, cela ne vaut plus le coup. Du coup ma collègue râle car il faudra travailler plus : il faudra préparer le temps de récré devenu temps de travail. minehb L'ien nous a dit que si des écoles avaient un focntionnement avec seulement 2h l'après-midi, il ne fallait pas faire de récré mais une pause détente de 5 minutes dans la classe. Mes collègues ont compris que pour les autres à 2 h 15 l'après-midi, on peut faire la récré (ceci dit on sort aussi la plupart du temps à 15 h 30 en récré donc ça n'a plus trop de sens pour moi. Ou alors il faudra la mettre plus tôt!
sihaya a écrit le ven, 08 février 2013 17:51 Ta collègue fait plus rien après son 1/4 d'heure de récré ????? Elle est en maternelle, et elle fait minimum 30 min de récré.