Entretien pour liste d'aptitude, ter. Préparez-moi!!!
Je vais repasser (pour la troisième fois, c'est formidable!) l'entretien pour être sur la liste d'aptitude de direction. Mais à chaque fois, j'oublie tout, il faut recommencer!! Qui veut m'aider à être bien prête? Les questions pièges? Ce qu'il faut savoir? Des nouveautés? Des lubies d'inspecteur? Merciiii!!
Re: entretien pour liste d'aptitude, ter. Préparez-moi!!!
Moi je te dis bon courage mais ne peux pas t'aider je l'ai eu d'office... Ici l'IEN parle beaucoup de loyauté...
Sur le site de certains syndicats tu as des choses. Je regarde ce qui me reste de l'année dernière. le livre de retz est très bien.
C'est indiscret de te demander pourquoi tu ne l'as pas eu les deux premières fois ? C'est sans doute là-dessus qu'il te faut réfléchir ? J'en connais qui l'ont eu, bah brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr.
Je crois qu'elle l'a eu mais il y a longtemps...
C'est à renouveler tous les trois ans. Je suppose que son "aptitude" est périmée!
Merci beaucoup Valy!! Mail bien reçu!! Alors plus de clarté: J'ai été directrice 2 ans dans un autre département après obtention de la liste d'aptitude. Dans mon nouveau département, j'ai demandé des directions que je n'ai pas obtenues. J'ai fini par perdre la liste d'aptitude. J'ai repassé l'entretien, encore obtenu, mais depuis rebelote: je n'obtiens pas les directions que je demande. Et là je dois repasser une troisième fois l'entretien pour pouvoir demander des directions au prochain mouvement ...
Pas glop tout ça ! J'ai eu de la chance effectivement : obtenir un poste la dernière année de ma liste d'aptitude et y rester suffisamment longtemps pour ne pas avoir besoin de jamais le repasser, ouf !
Une petite mutation dans mon département de l'Académie de Versailles, c'est une simple formalité...
Ha non, je ne bouge plus!!! Je continue à croiser les doigts à chaque mouvement!!
Je ne viens jamais par ici d'habitude sauf que ma super collègue/ directrice envisage de partir (pour se rapprocher de son zhom). Du coup, je voudrais être aussi sur la liste d'aptitude pour éviter une ou deux personnes intéressées par la direction de mon école (on est deux alors vaut mieux que ça passe...) Donc, voilà, je venais chercher ici quelques pistes de travail. Valy, peux-tu m'envoyer aussi les documents que tu as s'il te plait? Amélie, on pourra échanger si ça te dit. J'avoue que là, je ne me sens pas du tout prête pour ça mais je préfère ça plutôt que de me retrouver avec un directeur que je ne supporte pas...
Ho oui bonne idée!! On se posera des questions et tout!!
Pour moi, c'est la première fois alors je ne sais pas du tout par quoi commencer (peut-être remplir et envoyer ma demande... )
Oui, c'est un bon début!!! Sinon, je l'ai passé (et eu) une fois. Il m'a semblé que le bon sens et peut-être une connaissance minimum de la distribution des compétences éducation nationale/mairie...étaient les principales qualités recherchées...
moi aussi je vais repasser l'entretien pour la 2 eme fois...3 ans sur liste d'aptitude et jamais de poste!! j'ai eu un entretien avec mon IEN qui m'a mis un avis favorable et passage devant la commission début décembre Valy, pourrais-je avoir aussi tes docs, stp? On pourrait se serrer les coudes Amalex et Atibo?
c'est fait....merci
milou62 a écrit le dim, 10 novembre 2013 21:51 moi aussi je vais repasser l'entretien pour la 2 eme fois...3 ans sur liste d'aptitude et jamais de poste!! j'ai eu un entretien avec mon IEN qui m'a mis un avis favorable et passage devant la commission début décembre Valy, pourrais-je avoir aussi tes docs, stp? On pourrait se serrer les coudes Amalex et Atibo? Ho oui avec plaisir!!
j'ai acheté le Retz....je commence à le parcourir....comment vous préparez-vous?
Je lis le forum direction! Il y a aussi le site dirlo.org, et il y a les documents de Valy! Pour le moment, ce n'est pas très concret. Mais ensuite, une copine me posera des questions. Et puis on verra bien! Je crois que c'est rare de ne pas l'obtenir.
Je rencontre mon IEN vendredi après midi! C'est idiot mais je stresse alors qu'il ne veut, pour le moment, que mes motivations (enfin je crois...) Pour le moment, je ne prépare pas grand chose (un peu d'autres soucis à gérer...)
Tiens, pourquoi rencontrer ton IEN avant de passer l'entretien??
Ici, il donne un avis (favorable ou défavorable)... Il veut savoir nos motivations avant d'envoyer "au dessus"...
Hou là j'avais oublié ça!! Je ne sais plus s'il y a ça ici aussi!! On a la circulaire en décembre, on verra bien!
Mais peut-être que ça ne se fait pas "chez toi". Tu sais bien que c'est DE-PAR-TE-MEN-TAL!!!!!
valy a écrit le mer, 20 novembre 2013 06:55 Ça se fait chez nous aussi. Et il ne veut que mes motivations ou il faut autre chose? J'ai demandé à la secrétaire de circo mais elle n'a pas su me dire... Arggghhh!!!! J'aime pas ça!
Les motivations et elle m'a un en testé sur le rôle en me disant que ça préparerait l'entretien. En fait c'est un peu un premier tri. Bon courage.
bonjour moi aussi cela a été pareil...un peu stressant, surtout nouvel inspecteur, et puis il m'a dit à la fin de l'entretien qu'il me mettait favorable
Bon, voilà une bonne chose de faite! Y a plus qu'à attendre janvier pour la suite...
merci...non, non, décembre...l'entretien doit avoir lieu le 4/5ou6 décembre!
Non, Milou, je parlais pour moi. J'ai eu l'entretien avec mon IEN hier et devant commission, ce sera en janvier.
petit stress ce midi avec la convocation reçue pour le 5 décembre
stressée ce week-end, on se demande bien pourquoi!!!
Ce sera vite passé! Nous on n'a pas eu la circulaire encore!!!
Pour ma part, je fais fonction cette année. Sur les conseils de la psy du réseau, je me suis inscrite. Si avis favorable de mon inspectrice, a priori, pas d'entretien... Les entretiens ont lieu mercredi et jeudi prochain, mais je n'ai pas de nouvelles à ce jour, sachant que sur la circulaire, il était indiqué qu'on recevrait un courrier fin novembre... Alors je ne sais pas quoi penser...
Voilà la circulaire! Je dois renvoyer un document à remplir avant le 15 janvier. C'est tard chez nous les entretiens!!! Milou62, bon courage pour demain!!! tu nous raconteras hein???
merci Amalex...oui, oui, je raconterai...je suis convoquée à 14h30!
merci de prendre des nouvelles....on verra mais bon ien sympathiques , questions de bon sens, cela a duré 25min! bon courage à vous tous
Tu peux nous dire quelles questions tu as eu?
pas mal de questions, j'espère me souvenir des principales: différence entre ESS et equipe éducative si 1 collègue s'insurge sur les rythmes scolaires en plein conseil d'école, que faire? si les parents d'élèves me demandent de les soutenir pour réouvrir une classe après une fermeture, quelle sera ma réaction? que faire pour les enfants en difficultés? comment éviter les doublements? voilà, il faut dire aussi qu'ils s'appuient sur ta présentation, et posent des questions aussi par rapport à ta structure d'école actuelle je pense que les résultats seront donnés en janvier, février! bon courage à tous ceux qui doivent passer l'entretien
Ha quand même c'est dense!! Je remplis ma demande, là...
oui, oui questions /reponses pendant 20/25 min!! les resultats cela doit etre courant janvier je crois! bon courage à toi
Je suis très stressée et persuadée que je n'y arriverai pas! C'est pas le moment pour ce genre de chose...
Moi je n'ai pas encore de date... Apparemment ce sera en février!! Bon courage pour mercredi, je suis sûre que tout ira bien!!
amalex a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:26 Moi je n'ai pas encore de date... Apparemment ce sera en février!! Bon courage pour mercredi, je suis sûre que tout ira bien!! Pas sûre... moral tout en bas de l'échelle pour x raisons alors bon...
atibo a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:29 amalex a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:26 Moi je n'ai pas encore de date... Apparemment ce sera en février!! Bon courage pour mercredi, je suis sûre que tout ira bien!! Pas sûre... moral tout en bas de l'échelle pour x raisons alors bon... Sans vouloir te vexer, si tu es en bas de l'échelle tu ne peux que monter … alors que sur un piédestal, tu ne peux que choir ! (Je ne supporte pas que l'on me mette sur un piédestal … parce que moi, quand je tombe, je tombe !) Au pire, tu ne l'as pas … et c'est tout ! N'aie crainte, si tu ne l'as pas, on ne te fera pas faire le tour de la circo avec un bonnet d'âne !
sarah a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:33 atibo a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:29 amalex a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:26 Moi je n'ai pas encore de date... Apparemment ce sera en février!! Bon courage pour mercredi, je suis sûre que tout ira bien!! Pas sûre... moral tout en bas de l'échelle pour x raisons alors bon... Sans vouloir te vexer, si tu es en bas de l'échelle tu ne peux que monter … alors que sur un piédestal, tu ne peux que choir ! (Je ne supporte pas que l'on me mette sur un piédestal … parce que moi, quand je tombe, je tombe !) Au pire, tu ne l'as pas … et c'est tout ! Ne pas l'avoir ce n'est pas ça qui m'inquiète. M'écrouler en plein entretien, ça, ça m'angoisse. Ça m'est arrivé une fois lors d'une inspection, j'ai eu beaucoup de mal à remonter la pente... Et non Sarah, je suis d'être du genre à me mettre sur un piédestal, vraiment pas...
sarah a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:33 atibo a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:29 amalex a écrit le lun, 13 janvier 2014 20:26 Moi je n'ai pas encore de date... Apparemment ce sera en février!! Bon courage pour mercredi, je suis sûre que tout ira bien!! Pas sûre... moral tout en bas de l'échelle pour x raisons alors bon... Sans vouloir te vexer, si tu es en bas de l'échelle tu ne peux que monter … alors que sur un piédestal, tu ne peux que choir ! (Je ne supporte pas que l'on me mette sur un piédestal … parce que moi, quand je tombe, je tombe !) Au pire, tu ne l'as pas … et c'est tout ! N'aie crainte, si tu ne l'as pas, on ne te fera pas faire le tour de la circo avec un bonnet d'âne ! En même temps, à part vous, mon zhom et ma collègue, je ne l'ai dit à personne...
( heu... Nous, on n'est pas personne lol!) Quelques conseils de dernière minute: Il y a un véritable manque de directeur, donc montrer sa motivation, son enthousiasme ( sans rêver aux bisounours non plus), son envie de travailler en équipe, boulot d'animation, boulot de fonctionnaire ( le directeur est "garant" de l'institution au niveau des parents; ne pas se mettre en porte à faux au niveau de ses opinions, ça c'est de façon plus discrète...), boulot administratif non négligeable ( montrer que l'on a conscience du côté administratif), communication "privilégiée" avec l'IEN... Et surtout, du bon sens. Ne jamais réagir à chaud avec les parents, toujours laisser retomber la pression, en cas de conflit, ne pas recevoir le parent seul. Et en cas de doute : appel à l'IEN ! Ce n'est pas faire preuve d'ignorance, mais assurer la qualité de sa réponse. Et ceci est une réponse que tu peux faire à l'entretien: en cas de doute, si je ne sais pas, j'appelle mon IEN.
Merci Mikado de tous tes bons conseils. Vivement ce soir, ce sera fini!
Je pense à toi et je croise les doigts !
Moi aussi je pense à toi! Je te laisse même mon poste si tu veux!
mikado a écrit le mer, 15 janvier 2014 09:22 Moi aussi je pense à toi! Je te laisse même mon poste si tu veux! Moi aussi!!!! Et le poste aussi!!!
syl06 a écrit le mer, 15 janvier 2014 09:31 mikado a écrit le mer, 15 janvier 2014 09:22 Moi aussi je pense à toi! Je te laisse même mon poste si tu veux! Moi aussi!!!! Et le poste aussi!!! Non, c'est gentil, je me contenterai de vos bonnes ondes pour le moment...
Je t'envoie des rayons de soleil alors...
Et des rayons d'arc-en-ciel!!!!
Je ne pense pas à toi, présentement, j'y penserai quand tout sera fini !
Bon voilà, c'est fait. J'ai fait du grand moi: très stressée, très renfrognée, pas sûre de mes réponses (pourtant pas si mauvaises). Vous voyez l'escargot qui rentre dans sa coquille quand il y a danger, bah c'était moi! C'est pourtant bien fini et c'est très bien comme ça! On verra. Merci de vos bonnes ondes en tout cas.
Bon, tu n'as pas l'air trop démoralisée … Tu sais, ils n'aiment pas trop les grandes Gu--l-s non plus. Quelqu'un qui stresse, et quelqu'un qui respecte la hiérarchie, donc ça les arrange.
Pas démoralisée non, juste fâchée après moi même de douter systématiquement de moi et de mes compétences, ça m'énerve!!!! J'ai du paraitre pas très forte et ça, ça me gène beaucoup. Sinon, j'ai pas sortie de grosses bêtises c'est déjà ça mais bon, il a fallu aller chercher les réponses loin alors qu'après coup, ça parait tellement évident! Bref, c'est fini et rien que pour ça je suis contente!
J'ai eu ma convocation aujourd'hui! Je passe mercredi prochain en fin d'après-midi. Pas très cool l'horaire, en fin de journée, ils en ont marre!
amalex a écrit le jeu, 23 janvier 2014 19:27 J'ai eu ma convocation aujourd'hui! Je passe mercredi prochain en fin d'après-midi. Pas très cool l'horaire, en fin de journée, ils en ont marre! Ils seront peut-être plus détendus et auront hâte comme toi, d'en finir! Bon courage en tout cas. Si ça peut t'aider, je te raconte mes questions: - similitude et divergence entre la fonction de directeur et celle d'enseignant - un nouveau collègue arrive et refuse catégoriquement de participer au projet d'école, que fais-tu? (avec toutes les questions intermédiaires sur qui participe à l'élaboration du projet d'école, pour quoi faire et comment est-il rédigé) - plusieurs problèmes de bagarres pendant la récré apparaissent avec un manque de surveillance qui fait surface, que fais-tu? (avec toutes les questions sur les différents exercices concernant la sécurité dans l'école: ppms, exercice incendie) - une fermeture de classe est prononcée pour ton école et a été annoncée en conseil d'école. les parents proposent des manifestations, que fais-tu? Voilà, si tu as besoin d'en discuter, pas de problème, j'ai quelques pistes maintenant!
Houlala mais qu'as-tu répondu??
amalex a écrit le jeu, 23 janvier 2014 23:43 Houlala mais qu'as-tu répondu?? on en reparle!
milou62 a écrit le dim, 08 décembre 2013 20:20 pas mal de questions, j'espère me souvenir des principales: différence entre ESS et equipe éducative ça me rappelle la différence entre une blonde et une blondasse ça ! si 1 collègue s'insurge sur les rythmes scolaires en plein conseil d'école, que faire? je lui dis qu'il a raison mais qu'à l'EN, il faut fermer sa G... si les parents d'élèves me demandent de les soutenir pour réouvrir une classe après une fermeture, quelle sera ma réaction? officiellement, je ne peux pas le soutenir par contre officieusement j'appelle le journaliste pour que ça fasse du bruit que faire pour les enfants en difficultés? des PPRE, ça marche ! comment éviter les doublements? il n'y en plus besoin vu qu'on a rempli plein de PPRE ! voilà, il faut dire aussi qu'ils s'appuient sur ta présentation, et posent des questions aussi par rapport à ta structure d'école actuelle je pense que les résultats seront donnés en janvier, février! bon courage à tous ceux qui doivent passer l'entretien je crois que je vais postuler l'année prochaine moi !
licoupeille54 a écrit le sam, 25 janvier 2014 17:32 milou62 a écrit le dim, 08 décembre 2013 20:20 pas mal de questions, j'espère me souvenir des principales: différence entre ESS et equipe éducative ça me rappelle la différence entre une blonde et une blondasse ça ! si 1 collègue s'insurge sur les rythmes scolaires en plein conseil d'école, que faire? je lui dis qu'il a raison mais qu'à l'EN, il faut fermer sa G... si les parents d'élèves me demandent de les soutenir pour réouvrir une classe après une fermeture, quelle sera ma réaction? officiellement, je ne peux pas le soutenir par contre officieusement j'appelle le journaliste pour que ça fasse du bruit que faire pour les enfants en difficultés? des PPRE, ça marche ! comment éviter les doublements? il n'y en plus besoin vu qu'on a rempli plein de PPRE ! voilà, il faut dire aussi qu'ils s'appuient sur ta présentation, et posent des questions aussi par rapport à ta structure d'école actuelle je pense que les résultats seront donnés en janvier, février! bon courage à tous ceux qui doivent passer l'entretien je crois que je vais postuler l'année prochaine moi !
atibo a écrit le ven, 24 janvier 2014 21:02 amalex a écrit le jeu, 23 janvier 2014 23:43 Houlala mais qu'as-tu répondu?? on en reparle! Merci beaucoup pour ton aide!!
Une interrogation: Les exercices incendie, 3 fois par an. Ok, on en fait. Les exercices PPMS, 1 fois par an. Je n'en ai jamais fait!! Vous en faites, vous?
Un an sur 2... C'est ch... admettre en place. Mais tu as la bonne réponse: incendie x3 ( et le premier en septembre), et PPMS 1 fois par an ( bien penser à mettre à jour les postes de chacun, surtout en cas de changement dans l'équipe)
amalex a écrit le sam, 25 janvier 2014 18:24 Une interrogation: Les exercices incendie, 3 fois par an. Ok, on en fait. Les exercices PPMS, 1 fois par an. Je n'en ai jamais fait!! Vous en faites, vous? Pour le PPMS, ce fut organisé par la Mairie. EE : Equipe éducative (présence facultative du Maître référent), par exemple pour saisir la MDPH ESS : Equipe de suivi de scolarisation (après une équipe éducative) avec présence du Maître Référent
Merci pour les infos!! Et AARRGGHHH le forum de dirlo.fr est en maintenance!!!!!
Pose tes questions ici, on essayera de t'apporter des réponses.
Zut, c'est toujours en maintenance... Ce n'est pas pour poser des questions mais pour lire! Dans mes souvenirs, ils ont une partie réservée à l'entretien, où les gens écrivent les questions qu'ils ont eu, et certains mettent les réponses qui correspondent. T'as qu'à me poser des questions!!!
amalex a écrit le dim, 26 janvier 2014 11:25 Zut, c'est toujours en maintenance... Ça avait l'air de fonctionner.
sarah a écrit le dim, 26 janvier 2014 15:30 amalex a écrit le dim, 26 janvier 2014 11:25 Zut, c'est toujours en maintenance... Ça avait l'air de fonctionner. Oui, chez moi aussi, il fonctionne!
Oui, ça fonctionne, mais quand on clique sur "forum public", c'est écrit qu'il est en maintenance!
Je vous mets ici les questions qui me posent problème: - Un collègue refuse un conseil de maître, que faire ? - Un élève doit recevoir des piqûres quotidiennes, comment gérer ? - Quelles sont pour vous les principales qualités qu'un directeur doit avoir ? - Le rôle du directeur dans la nouvelle réforme de juillet 2013? - un collègue réfractaire aux sorties décide de sortir sans avoir rempli les formulaires que faites vous? - Ecoles rurales, écoles en ZEP... ont-elles les mêmes priorités ? Comment prendre en compte leur diversité ? - quels sont les outils à la disposition d'un directeur pour animer une école? J'ai bien tout revu les textes, mais là je sèche...
amalex a écrit le dim, 26 janvier 2014 19:53 Je vous mets ici les questions qui me posent problème: - Un collègue refuse un conseil de maître, que faire ? Tu le notes sur le compte-rendu de conseil des maitres. Normalement, il devrait faire une autorisation d'absence, car cela fait partie des 108h de service. - Un élève doit recevoir des piqûres quotidiennes, comment gérer ? PAI ! Mise en place avec les parents, l'enseignant et le médecin scolaire. - Quelles sont pour vous les principales qualités qu'un directeur doit avoir ? Ecoute, patience, capacité à prendre du recul pour analyser une situation, ou pour désamorcer une situation conflictuelle. - Le rôle du directeur dans la nouvelle réforme de juillet 2013? Lien et organisation avec les différents partenaires des rythmes scolaires - un collègue réfractaire aux sorties décide de sortir sans avoir rempli les formulaires que faites vous? Arghhh, situation vécue régulièrement... Je fais un rappel en Conseil des maitres: demande d'autorisation au directeur en amont (une marge d'une semaine est considérée comme respectable pour le travail du dirlo), rappel du pourquoi le directeur doit signer: il est responsable !; rappel des taux d'encadrement. que faire? annuler la sortie (déjà fait, malheureusement) - Ecoles rurales, écoles en ZEP... ont-elles les mêmes priorités ? Comment prendre en compte leur diversité ? - quels sont les outils à la disposition d'un directeur pour animer une école? [/COLOR]Les conseils de maitres, de cycle, le projet d'école, les projets de circo, l'équipe de circonscription... et bien sûr, le désintégrateur ! J'ai bien tout revu les textes, mais là je sèche...
mikado a écrit le dim, 26 janvier 2014 20:40 amalex a écrit le dim, 26 janvier 2014 19:53 Je vous mets ici les questions qui me posent problème: - Un collègue refuse un conseil de maître, que faire ? Tu le notes sur le compte-rendu de conseil des maitres. Normalement, il devrait faire une autorisation d'absence, car cela fait partie des 108h de service. - Un élève doit recevoir des piqûres quotidiennes, comment gérer ? PAI ! Mise en place avec les parents, l'enseignant et le médecin scolaire. - Quelles sont pour vous les principales qualités qu'un directeur doit avoir ? Ecoute, patience, capacité à prendre du recul pour analyser une situation, ou pour désamorcer une situation conflictuelle. - Le rôle du directeur dans la nouvelle réforme de juillet 2013? Lien et organisation avec les différents partenaires des rythmes scolaires - un collègue réfractaire aux sorties décide de sortir sans avoir rempli les formulaires que faites vous? Arghhh, situation vécue régulièrement... Je fais un rappel en Conseil des maitres: demande d'autorisation au directeur en amont (une marge d'une semaine est considérée comme respectable pour le travail du dirlo), rappel du pourquoi le directeur doit signer: il est responsable !; rappel des taux d'encadrement. que faire? annuler la sortie (déjà fait, malheureusement) - Ecoles rurales, écoles en ZEP... ont-elles les mêmes priorités ? Comment prendre en compte leur diversité ? - quels sont les outils à la disposition d'un directeur pour animer une école? [/COLOR]Les conseils de maitres, de cycle, le projet d'école, les projets de circo, l'équipe de circonscription... et bien sûr, le désintégrateur ! J'ai bien tout revu les textes, mais là je sèche... Ah ben oui !!!! Et ça fonctionne dans les deux sens ???
Oui, le désintégrateur est un outil polyvalent, il est réversible, mais malheureusement pas reconnu au niveau de notre hiérarchie: il vaut mieux l'oublier lors de l'entretien.
amalex a écrit le dim, 26 janvier 2014 19:53 Je vous mets ici les questions qui me posent problème: - Un collègue refuse un conseil de maître, que faire ? - Un élève doit recevoir des piqûres quotidiennes, comment gérer ? - Quelles sont pour vous les principales qualités qu'un directeur doit avoir ? s'écraser devant l'inspection et les parents - Le rôle du directeur dans la nouvelle réforme de juillet 2013? - un collègue réfractaire aux sorties décide de sortir sans avoir rempli les formulaires que faites vous? s'il est réfractaire, je vois pas pourquoi il sortirait. - Ecoles rurales, écoles en ZEP... ont-elles les mêmes priorités ? Comment prendre en compte leur diversité ? ça c'est une question pour un IEN, le dirlo il gère qu'une école et il s'adapte...- quels sont les outils à la disposition d'un directeur pour animer une école? J'ai bien tout revu les textes, mais là je sèche... C'est drôle, je trouve que beaucoup de questions portent sur des conflits, soit avec les parents soit avec les collègues. Vous en avez vraiment des têtes de C. dans vos écoles qui refusent les conseils, refusent de remplir les papiers ?
licoupeille54 a écrit le lun, 27 janvier 2014 19:33 amalex a écrit le dim, 26 janvier 2014 19:53 Je vous mets ici les questions qui me posent problème: - Un collègue refuse un conseil de maître, que faire ? - Un élève doit recevoir des piqûres quotidiennes, comment gérer ? - Quelles sont pour vous les principales qualités qu'un directeur doit avoir ? s'écraser devant l'inspection et les parents - Le rôle du directeur dans la nouvelle réforme de juillet 2013? - un collègue réfractaire aux sorties décide de sortir sans avoir rempli les formulaires que faites vous? s'il est réfractaire, je vois pas pourquoi il sortirait. - Ecoles rurales, écoles en ZEP... ont-elles les mêmes priorités ? Comment prendre en compte leur diversité ? ça c'est une question pour un IEN, le dirlo il gère qu'une école et il s'adapte...- quels sont les outils à la disposition d'un directeur pour animer une école? J'ai bien tout revu les textes, mais là je sèche... C'est drôle, je trouve que beaucoup de questions portent sur des conflits, soit avec les parents soit avec les collègues. Vous en avez vraiment des têtes de C. dans vos écoles qui refusent les conseils, refusent de remplir les papiers ? ... Oui !
Lorsque j'ai passé l'entretien dans le même département que toi, il y a 3 ans, j'ai eu des questions très ouvertes: - Pourquoi voulez-vous être directrice? - Qu'est-ce que pour vous diriger une école? - Quel est le rôle du directeur dans l'aide aux élèves en difficultés?
On croise les doigts !
Merci!! Voilà, c'est fait!! une directrice, deux inspecteurs.... 1- mon parcours, mes motivations, mes qualités pour ce poste 2- expliquer la phrase: le directeur est garant de la bonne marche de l'école. (ou un truc comme ça) 3- un enfant handicapé arrive à l'école, et la collègue qui doit le recevoir est réticente, que faites-vous? 4- en tant que directrice de maternelle, que mettez-vous en place pour une bonne liaison GS-CP? (avec des questions sur les nouveaux cycles) 5- En tant que directrice, comment vous servez-vous du projet d'école (et des questions autour de ça) 6- un parent d'élève agresse verbalement un collègue à la sortie des classes, que faites-vous? Voilà. 25 minutes bien denses. J'ai l'impression que ça c'est plutôt bien passé malgré quelques hésitations... On verra bien!!
amalex a écrit le mer, 29 janvier 2014 17:22 Voilà. 25 minutes bien denses. et voilà encore un truc que je ne pourrais pas faire. bonne chance !
Contente pour toi que ça se soit bien passé. Tes réponses m'intéressent...
bravo Amalex...contente que cela ce soit bien passé! pour nous, les résultats doivent arriver en fin de semaine
milou62 a écrit le mer, 29 janvier 2014 20:49 bravo Amalex...contente que cela ce soit bien passé! pour nous, les résultats doivent arriver en fin de semaine
atibo a écrit le mer, 29 janvier 2014 20:32 Contente pour toi que ça se soit bien passé. Tes réponses m'intéressent... Sur quelles questions? Demain j'appelle les syndicats pour savoir la date des résultats!