Ca y est, le verdict est tombé pour l'organisation des nouveaux rythmes : plus d'ATSEM dans les classes de Grands le lundi après-midi (préparation des TAP), récré du matin en fin de matinée (pour cause de pause des ATSEM à ce moment-là) et avertissement : les classes de Grands n'auront pas leur ATSEM en cas d'absence d'une personne au ménage ou chez les Petits. Le tout avec 30 Moyens/Grands ! Enfin, je devrai quitter ma classe pour la laisser aux TAP à 15h45. Je fais quoi des peintures et autres trucs qui sèchent??? Sans parler du boulot que j'abattais après la classe... Enfin, je serai de surveillance de récré" TOUS les après-midi et la moitié des matins... Là encore, plus question de finir un atelier ou de ranger quoi que ce soit, alors que tout devra être nickel pour les TAP. Le bonheur ! Je m'achemine donc sur une organisation sans aide, vu que dès le mois de novembre, il y a toujours une ATSEM arrêtée... J'ai commencé à réfléchir sur l'emploi du temps avec un seul adulte en classe... Ben, va pas rester beaucoup de temps pour les ateliers dirigés ! Quid des apprentissages??? Au vu de ces nouvelles données, je fais faire de la garderie, en tâchant de mettre mes "élèves" en sécurité... tout en priant fiévreusement pour ne pas avoir une classe aussi pénible que celle de cette année ! Et les parents vont payer pour que leur enfant reste 3/4h aux TAP, où ils vont faire la même chose qu'à l'accueil du matin... Trop bien, cette réforme ! (je précise que j'étais pour le principe...)
Allez je me répète un coup, l'école passe après le périscolaire...
c'est ta directrice qui a décidé sans vous consulter ? tu ne peux pas choisir de faire l'APC à 15 h 45 ? Il n'y a pas eu de réunion pour en parler entre maitres ? Comme tu en parles, on a l'impression que ça te tombe sur la tête sans que tu ais eu ton mot à dire ...
Ici, c'est pas les directeurs qui décident mais l'équipe de la Mairie, et l'IEN a trouvé le résultat très bien. Même qu'on a été prié de se taire, vu qu'on a été la seule école à protester... Donc, non, l'enseignement ne passe plus avant le périscolaire ! Ou plutôt, le ménage passe avant l'enseignement et le bien-être des élèves.
menigan a écrit le mer, 04 juin 2014 19:58 Je fais quoi des peintures et autres trucs qui sèchent??? N'y connaissant rien en Maternelle, j'ai la solution !!!! Révèle le dénouement L'ère du numérique ! Tout le monde sur sa tablette, c'est propre, rien à ranger, juste un bouton pour éteindre et à mettre en charge pour le lendemain. Ça fait moderne. Et non, je ne sors pas, j'assume ! Et je compatis et me désole de ce que devient l'enseignement en France. Remarque d'une AVS, ce matin, "ça fait 5 ans que je suis dans les écoles, et je vois le moral des instits qui baisse tous les ans, maintenant je le comprends." et sa collègue d'acquiescer. Bon courage
Je compatis, très sincèrement. Je gère seule 23 MS-GS, sans atsem, je suis toujours de service, je fais donc 2 boulots à la fois... et je ne vois pas comment je pourrai aussi libérer ma classe à 15h45... ? Et encore, ce n'est qu'un détail dans cette minable réforme...
puisque de toute façon tu n'auras probablement pas d'atsem tout le temps, je garderai la récré à moitié matinée ! (la mienne a sa pause en fin de matinée, j'ai jamais imaginé faire la récré à 11h30 !!! ) Pendant la récré, l'ATSEM est ds la classe, elle prépare les ateliers suivants, soigne les bobos...
C'est possible de s'organiser. J'ai une ATSEM de 8h30 à 9h et une autre de 9h45 à 10h30. Je fais ma récré à 10h30 et une série d'ateliers seule après la récré. C'est un peu chaud en début d'année mais après ça roule. Pas d'ATSEM non plus l'après-midi mais une femme de ménage qui n'hésite pas à retourner les chaises sur les tables quand il y a encore des travaux de peinture en train de sécher. On apprend à vivre avec. Je range la classe avec les élèves avant la récré de l'après-midi.
Ah l'arlésienne des tablettes ! Ca fait 3 ans que j'en ai une et que j'attends désespérément qu'on m'en attribue d'autres... En tout cas, exit les grands projets l'an prochain : pas de classe radio, pas de classe musique amplifiée. Et je ne vais pas me gêner pour en expliquer la raison aux parents !
ewilan a écrit le mer, 04 juin 2014 21:36 C'est possible de s'organiser. J'ai une ATSEM de 8h30 à 9h et une autre de 9h45 à 10h30. Je fais ma récré à 10h30 et une série d'ateliers seule après la récré. C'est un peu chaud en début d'année mais après ça roule. Pas d'ATSEM non plus l'après-midi mais une femme de ménage qui n'hésite pas à retourner les chaises sur les tables quand il y a encore des travaux de peinture en train de sécher. On apprend à vivre avec. Je range la classe avec les élèves avant la récré de l'après-midi. Et tu as combien d'élèves? Parce qu'à 30, ça m'inquiète beaucoup... (mais les animateurs et ATSEM n'en auront que 14, eux... va comprendre !) Moi je sais que je vais devoir réapprendre à travailler : 1ère période pour les rendre un maximum autonomes, et moi pour me caler sur tous ces élèves et toutes leurs activités en autonomie. La récré ne pourra pas être déplacée à cause des classes de Petits qui ont besoin de leur ATSEM (eux aussi seront 30...). La pause déjeuner des ATSEM est commune à toutes, de 10h50 à 11h20. Donc, pas trop de solution. Et de toutes façons, je pars du principe que je n'aurai pas d'ATSEM du tout la plupart du temps.
Tu laisses les peintures sécher dans un coin avec interdiction aux "Tapeux" d'y toucher ! non mais ... Ici on ne connaît toujours pas nos nouveaux horaires mais jusqu'à présent on a réussi à ce que les classes ne soient pas utilisées par les TAP sauf celle des PS où les PS restent avec l'atsem + un animateur qui leur propose des activités. L'atsem veille à ce que le matériel de la classe ne soit pas utilisé ! Je dirais aussi que je garderais la récré au milieu . Pourquoi ne pas faire motricité en fin de matinée ? L'atsem aurait eu le temps d'installer le matériel pendant la récré. edith précise que la dernière réponse est arrivée pendant que j'écrivais mon blabla ...
J'ai 20 élèves mais il y a deux ans j'en avais 28 et encore moins d'ATSEM. Ce sont des MS donc très peu autonomes en début d'année. Je ne vois pas pourquoi tu ne peux pas garder ta récré en milieu de matinée. La mairie ne peut pas t'imposer ton horaire de récré. En fait je ne vois pas le rapport entre ATSEM et récré. Ici toutes les maîtresses sont de surveillance de récré. Dans ma classe, les 2 ATSEM (noter au passage comme c'est pratique deux ATSEM différentes) ne font que passer, le temps de surveiller un atelier et de m'aider à l'habillage avant la récré. Elles n'installent rien, ne préparent rien mais lavent le matériel d'arts pla et les tables en fin d'après midi.
menigan a écrit le mer, 04 juin 2014 19:58 Ca y est, le verdict est tombé pour l'organisation des nouveaux rythmes : plus d'ATSEM dans les classes de Grands le lundi après-midi (préparation des TAP), récré du matin en fin de matinée (pour cause de pause des ATSEM à ce moment-là) et avertissement : les classes de Grands n'auront pas leur ATSEM en cas d'absence d'une personne au ménage ou chez les Petits. Le tout avec 30 Moyens/Grands ! Enfin, je devrai quitter ma classe pour la laisser aux TAP à 15h45. Je fais quoi des peintures et autres trucs qui sèchent??? Sans parler du boulot que j'abattais après la classe... Enfin, je serai de surveillance de récré" TOUS les après-midi et la moitié des matins... Là encore, plus question de finir un atelier ou de ranger quoi que ce soit, alors que tout devra être nickel pour les TAP. Le bonheur ! Je m'achemine donc sur une organisation sans aide, vu que dès le mois de novembre, il y a toujours une ATSEM arrêtée... J'ai commencé à réfléchir sur l'emploi du temps avec un seul adulte en classe... Ben, va pas rester beaucoup de temps pour les ateliers dirigés ! Quid des apprentissages??? Au vu de ces nouvelles données, je fais faire de la garderie, en tâchant de mettre mes "élèves" en sécurité... tout en priant fiévreusement pour ne pas avoir une classe aussi pénible que celle de cette année ! Et les parents vont payer pour que leur enfant reste 3/4h aux TAP, où ils vont faire la même chose qu'à l'accueil du matin... Trop bien, cette réforme ! (je précise que j'étais pour le principe...) Oh ! la totale .....Tu dois regretter de ne pas avoir participé au mouvement......
menigan a écrit le mer, 04 juin 2014 21:39 Ah l'arlésienne des tablettes ! Ca fait 3 ans que j'en ai une et que j'attends désespérément qu'on m'en attribue d'autres... En tout cas, exit les grands projets l'an prochain : pas de classe radio, pas de classe musique amplifiée. Et je ne vais pas me gêner pour en expliquer la raison aux parents ! Eu, les tablettes, ça se voulait être de l'humour (Je trouve que la dextérité manuelle, c'est important). Sinon, moi aussi, mes projets ont été revus à la baisse, cette année.
Pour avoir eu 29 ms/gs une année sans atsem, j'ai vécu la pire année de ma carrière. Malheureusement l'année de ma 1ère inspection et j'en subit encore la mauvaise note qui en a découlé. Sinon, comme les autres je te dirai de garder la récré en milieu de matinée. Dans mon école, les atsems ne surveillent pas les récréations. Toutes les maîtresses sont dans la cour par contre. Ma collègue fait motricité en fin de matinée, sans son atsem la plupart du temps. Et elle aussi elle est sous menace de perdre son atsem, du moins à mi-temps pour que celles-ci puissent faire le périscolaire.
Mon atsem fait les tap dans ma classe.depuis septembre, je ne prévois plus d'ateliers arts plastiques l'après midi pour plusieurs raisons. Nous n'avons que deux heures l'après midi, pendant ces deux heures, nous n'avons pas d'atsem pendant les 50 premières minutes, quand elles reviennent, soit les ateliers sont lancés soit le temps d'installer, de donner les consignes et il ne reste que peu de temps pour mettre en route un atelier peinture. Je sais que ça ne devrait pas entrer dans mes considérations mais, je ne veux pas la stresser davantage avec du nettoyage peinture en catastrophe juste avant d'installer son matériel pour les tap. Mes ateliers peinture sont placés le matin. Ma recreation est en milieu de matinee, nous n'en faisons plus l'apres midi. Toutes les maitresses de maternelle sont dans la cour pour surveiller la recre de leurs eleves. Pendant le temps de recre, les atsem installent des ateliers, rangent, collent ou nettoient les classes. et il peut y avoir un atelier apres la cour.
J'ai toujours au moins 1 atelier peinture dans mon programme, et je le lance dès le matin, même si je n'ai pas d'atsem le matin. Je prends beaucoup de temps en début d'année pour travailler l'autonomie (mettre son tablier, se laver les mains...)ce qui me permets de "n'utiliser" mon atsem (chérie, qui prend sa retraite en juillet, snif...)que comme "un luxe" en plus. Je ne prévois jamais son rôle comme indispensable au fonctionnement d'un atelier. Du coup, son absence éventuelle ne me stresse pas trop (sauf dans les moments de rush, quand on fait les cadeaux de la fête des pères par exemple!!)
etoile a écrit le jeu, 05 juin 2014 21:29 Mon atsem fait les tap dans ma classe.depuis septembre, je ne prévois plus d'ateliers arts plastiques l'après midi pour plusieurs raisons. Nous n'avons que deux heures l'après midi, pendant ces deux heures, nous n'avons pas d'atsem pendant les 50 premières minutes, quand elles reviennent, soit les ateliers sont lancés soit le temps d'installer, de donner les consignes et il ne reste que peu de temps pour mettre en route un atelier peinture. Je sais que ça ne devrait pas entrer dans mes considérations mais, je ne veux pas la stresser davantage avec du nettoyage peinture en catastrophe juste avant d'installer son matériel pour les tap. Mes ateliers peinture sont placés le matin. Ma recreation est en milieu de matinee, nous n'en faisons plus l'apres midi. Toutes les maitresses de maternelle sont dans la cour pour surveiller la recre de leurs eleves. Pendant le temps de recre, les atsem installent des ateliers, rangent, collent ou nettoient les classes. et il peut y avoir un atelier apres la cour. Chez nous la réforme ce n'est que pour la rentrée et je me dis que je ne pourrais plus trop faire de peinture non plus les après-midi.... L atsem ne sera là que vers 14h45 et la sortie se fait à 15h30... Pas de récré non plus, et elle enchainera sur les tap après donc pas cool pour le nettoyage.. Du coup ça me fait râler aussi!!!! Donc il faut cogiter à une façon différente de travailler... J'aimais bien ces temps d'arts visuels, de bricolage, d'expérimentations les après midis ce qui permet d'être un peu plus "cool" , surtout pour les MS qui se lèvent de la sieste.
catandco a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:16 J'ai toujours au moins 1 atelier peinture dans mon programme, et je le lance dès le matin, même si je n'ai pas d'atsem le matin. Je prends beaucoup de temps en début d'année pour travailler l'autonomie (mettre son tablier, se laver les mains...)ce qui me permets de "n'utiliser" mon atsem (chérie, qui prend sa retraite en juillet, snif...)que comme "un luxe" en plus. Je ne prévois jamais son rôle comme indispensable au fonctionnement d'un atelier. Du coup, son absence éventuelle ne me stresse pas trop (sauf dans les moments de rush, quand on fait les cadeaux de la fête des pères par exemple!!) C'est sûr que l'on pourrait faire un atelier peinture sans atsem.... Mais l'avantage que j'y trouve c'est que je peux être avec un autre groupe pour un autre atelier d'apprentissage avec les GS en même temps et ensuite en général je me pose avec certains pour de la remédiation. Et en plus mon atsem adore touts ces ateliers artistiques ! ! ! ( d'ailleurs elle est très triste en ce moment car je suis en congé mat et mon remplaçant n'en fait presque pas!!!!)
alaya a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:28 catandco a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:16 J'ai toujours au moins 1 atelier peinture dans mon programme, et je le lance dès le matin, même si je n'ai pas d'atsem le matin. Je prends beaucoup de temps en début d'année pour travailler l'autonomie (mettre son tablier, se laver les mains...)ce qui me permets de "n'utiliser" mon atsem (chérie, qui prend sa retraite en juillet, snif...)que comme "un luxe" en plus. Je ne prévois jamais son rôle comme indispensable au fonctionnement d'un atelier. Du coup, son absence éventuelle ne me stresse pas trop (sauf dans les moments de rush, quand on fait les cadeaux de la fête des pères par exemple!!) C'est sûr que l'on pourrait faire un atelier peinture sans atsem.... Mais l'avantage que j'y trouve c'est que je peux être avec un autre groupe pour un autre atelier d'apprentissage avec les GS en même temps et ensuite en général je me pose avec certains pour de la remédiation. Et en plus mon atsem adore touts ces ateliers artistiques ! ! ! ( d'ailleurs elle est très triste en ce moment car je suis en congé mat et mon remplaçant n'en fait presque pas!!!!) Un IEN m'avait conseillé il a plusieurs années de prévoir mon organisation comme si je n'avais pas d'ATSEM. C'était assez clairvoyant, le temps passe et je me rends compte que j'ai de moins en moins de temps d'ATSEM, actuellement 1h15 sur une journée de 6h (budget mairie en diminution sur ces postes) que les ATSEM absentes ne sont pas remplacées avant 11h du matin le premier jour, que les ATSEM en congés longs sont remplacées par des vacataires sans formation, incapables de gérer un atelier d'arts pla...
ewilan a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:32 alaya a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:28 catandco a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:16 J'ai toujours au moins 1 atelier peinture dans mon programme, et je le lance dès le matin, même si je n'ai pas d'atsem le matin. Je prends beaucoup de temps en début d'année pour travailler l'autonomie (mettre son tablier, se laver les mains...)ce qui me permets de "n'utiliser" mon atsem (chérie, qui prend sa retraite en juillet, snif...)que comme "un luxe" en plus. Je ne prévois jamais son rôle comme indispensable au fonctionnement d'un atelier. Du coup, son absence éventuelle ne me stresse pas trop (sauf dans les moments de rush, quand on fait les cadeaux de la fête des pères par exemple!!) C'est sûr que l'on pourrait faire un atelier peinture sans atsem.... Mais l'avantage que j'y trouve c'est que je peux être avec un autre groupe pour un autre atelier d'apprentissage avec les GS en même temps et ensuite en général je me pose avec certains pour de la remédiation. Et en plus mon atsem adore touts ces ateliers artistiques ! ! ! ( d'ailleurs elle est très triste en ce moment car je suis en congé mat et mon remplaçant n'en fait presque pas!!!!) Un IEN m'avait conseillé il a plusieurs années de prévoir mon organisation comme si je n'avais pas d'ATSEM. C'était assez clairvoyant, le temps passe et je me rends compte que j'ai de moins en moins de temps d'ATSEM, actuellement 1h15 sur une journée de 6h (budget mairie en diminution sur ces postes) que les ATSEM absentes ne sont pas remplacées avant 11h du matin le premier jour, que les ATSEM en congés longs sont remplacées par des vacataires sans formation, incapables de gérer un atelier d'arts pla... Chez nous, il y en a encore une par classe. Bon elles font beaucoup de ménage mais tiennent beaucoup à ces temps d'ateliers avec les enfants et avec nous.... Et nous aussi! Je compte bien en "profiter" ! ! !
J'ai eu 4 ans une classe de MS sans ATsem sauf 1/2h l'AM quand c'était possible. Heureusement que les toilettes donnaient sur la classe quand il y avait un accident... J'en avais 27, ben on s'organise, on prend le temps de les rendre plus autonomes en Arts visuels entre autre. C'est sûr que tu travailles autrement, c'est confortable d'avoir une Atsem mais parfois on se repose trop sur elle, l'an dernier j'avais une collègue de Gs qui avait du mal quand son Atsem était de sieste ! Ou quand on demandait une aide chez les Ps (ben oui plusieurs accidents en même temps en début d'année ça existe !). Bref pour moi je prends tous les jours avec une atsem comme un cadeau !!! Après moi ce que je ne comprends pas c'est que les ATsems prennent toutes leur pause en même temps. Il y a une bonne raison ? Nous elles mangent en décalage, au moins il y en a toujours une de disponible (sauf une dizaine de mn mais ça passe). En plus elles mangent vraiment tôt ! courage...
euh, j'ose le dire ??? j'étais plus zen dans ma classe SANS ATSEM quand elle a été malade, pas remplacée, qu'avec l'ATSEM ! cherchez l'erreur !
armelle a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:45 euh, j'ose le dire ??? j'étais plus zen dans ma classe SANS ATSEM quand elle a été malade, pas remplacée, qu'avec l'ATSEM ! cherchez l'erreur ! Ça dépend aussi de l'atsem peut-être ?
Mon atsem prend souvent un groupe en atelier dirigé comme un jeu de loto ou memory, ou un jeu de dé ou elle redonne la consigne comme pour un coloriage codé avec les Ms ... Je prends aussi assez souvent un groupe dans une autre salle ou le couloir pour travailler plus au calme ou choisir un livre à la biblio et elle gère ceux qui restent dans la classe. Bref ! j'aurai du mal à travailler sans atsem. Je me débrouille en cas d'absence mais le travail avance moins vite !
alaya a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:58 armelle a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:45 euh, j'ose le dire ??? j'étais plus zen dans ma classe SANS ATSEM quand elle a été malade, pas remplacée, qu'avec l'ATSEM ! cherchez l'erreur ! Ça dépend aussi de l'atsem peut-être ? c'est bien ce que je dis
PAr contre une chose me chiffonne, pas du tout de récré l'AM ? C'est prévu en TAP ou non ? Parce que sinon ça va faire long pour les minots. On a raccourci à 20mn en fin de cours mais c'est vraiment nécessaire !
selena a écrit le ven, 06 juin 2014 00:18 PAr contre une chose me chiffonne, pas du tout de récré l'AM ? C'est prévu en TAP ou non ? Parce que sinon ça va faire long pour les minots. On a raccourci à 20mn en fin de cours mais c'est vraiment nécessaire ! Oui chez nous les atsem qui s'occuperont des tap ont prévu de commencer par récréation et goûter !
kikisabelle a écrit le jeu, 05 juin 2014 23:25 Je me débrouille en cas d'absence mais le travail avance moins vite ! C'est tout à fait ça. ... et le matin pareil elle prend en charge un petit jeu mathématiques ou autre jeu à consigne qui n'aborde pas de compétences nouvelles mais qui nécessite la présence d'un adulte pour que "ça roule bien!" Et puis après elle me fait son petit compte rendu si tel ou tel élève a rencontré des difficultés etc..
selena a écrit le ven, 06 juin 2014 00:18 PAr contre une chose me chiffonne, pas du tout de récré l'AM ? C'est prévu en TAP ou non ? Parce que sinon ça va faire long pour les minots. On a raccourci à 20mn en fin de cours mais c'est vraiment nécessaire ! Oui,je te le confirme, c'est dur. Mais on n'arrive pas à gérer le temps les après midi. Deux heures c'est à la fois long et court, tu le mets dans le sens que tu veux... On a essayé une récré en fin d'après midi, mais c'était l'horreur pour arriver à les mettre dehors à l'heure (et en prime, l'IEN n'était pas particulièrement pour, et nous l'a fait savoir sans trop insister parce qu'on essuyait les plâtres mais quand même), en milieu, ça tombait comme un cheveu sur la soupe et pour les reconcentrer après, dur,dur, rester dehors avant de reprendre, pas question, ils sont déjà dehors presque une heure, ils sont super énervés, donc, j'ai demandé à faire un accueil en classe l'après midi. Du coup, on arrête 5 minutes avant l'heure pour un passage toilettes et une récré pour les TAP, qui est prévue par la mairie. C'est un fonctionnement à peu près intelligent, la mairie est OK.
alaya a écrit le ven, 06 juin 2014 05:51 kikisabelle a écrit le jeu, 05 juin 2014 23:25 Je me débrouille en cas d'absence mais le travail avance moins vite ! C'est tout à fait ça. ... et le matin pareil elle prend en charge un petit jeu mathématiques ou autre jeu à consigne qui n'aborde pas de compétences nouvelles mais qui nécessite la présence d'un adulte pour que "ça roule bien!" Et puis après elle me fait son petit compte rendu si tel ou tel élève a rencontré des difficultés etc.. Durant ma matinée, il y a un atelier peinture sous surveillance de l'Atsem et dans le temps d'après midi où elle est là, il y a un atelier maths ou jeu de société ou parfois jeu de lecture, loto... sous sa surveillance. Je n'ai jamais travaillé sans Atsem (sauf ma première année et une année récemment où officiellement sur le papier j'avais une Atsem et en vrai je faisais maîtresse + Atsem parce qu'elle était soluble dans l'air et qu'elle disparaissait tout le temps). Et c'est un confort que j'apprécie. Mais c'est vrai que la mienne n'est pas extra, elle ne comprend toujours pas qu'il ne sert à rien de crier pour appeler les enfants à un atelier, qu'il vaut mieux se déplacer pour aller le chercher, n'écoute pas toujours les consignes ou les arrange à sa sauce (hum... le cadeau pour les papas va être entièrement à refaire lundi je le crains). Et finalement, quand elle n'est pas là, la classe roule aussi, est souvent moins bruyante (cherchez l'erreur) et moins stressante.
selena a écrit le ven, 06 juin 2014 00:18 PAr contre une chose me chiffonne, pas du tout de récré l'AM ? C'est prévu en TAP ou non ? Parce que sinon ça va faire long pour les minots. On a raccourci à 20mn en fin de cours mais c'est vraiment nécessaire ! Dans la circulaire de rentrée : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=79 642 Annexe 2 1 - Utiliser au mieux la nouvelle répartition du temps scolaire Citation : les récréations ne paraissent pas s'imposer pour des demi-journées allégées (ne dépassant pas 1 heure trente de temps scolaire), qui seraient autrement interrompues inutilement. Pour jouer son rôle, le moment de la récréation ne saurait se situer en fin de demi-journée scolaire. On veillera enfin à ne pas prendre sur le temps scolaire le temps de transition entre la classe et les activités périscolaires.
J'adore ta dernière citation ! Au début de l'année nous avions mis la récré vers 15h pour garder du temps après. Mais nous avons fini par la mettre en fin de cours, tout simplement pour gagner du temps en habillage-déshabillage et parce que le temps après la récré était naze... On a 2h de cours donc on peut en faire une, et ici la récré ne se fera pas sur le temps de TAP, il est déjà parfois trop court pour les animateurs... On verra bien ce qu'on nous dit à la rentrée...
On avait prévu une récré presque en fin de journée avec retour en classe pour 15 à 20 minutes de regroupement avant les TAP. Mais finalement, trop de perte de temps en habillage déshabillage et on avait toujours du mal à sortir à l'heure ... Les atsem font leur pause de 13 h 30 à 14 h et l'après-midi passe très vite. Du coup, on sort la dernière demi-heure et on regroupe juste les enfants à l'heure des TAP pour leur distribuer le ticket de couleur qui leur permet de savoir avec quel intervenant ils doivent aller. La récré, c'est aussi un moment de jeu libre, dehors, sans contraintes, avec les enfants des autres classes ... avec des apprentissages évidents du vivre ensemble. Alors je ne vois pas pourquoi on ne pourrait pas la placer en fin de demi-journée si ça va mieux dans notre emploi du temps ! Ce n'est pas juste un sas de décompression entre 2 moments de classe. Il arrive aussi que la récré soit très très courte ... si on fête un anniversaire par exemple ... ! Quand je dis que les journées de 6 h, ce n'est pas de trop !
Chez nous, il n'a jamais été question (nous, c'est les instits) de zapper la récré de l'après-midi : on doit bien alléger la journée des enfants, non? Alors, la supprimer, c'est la rallonger... Là où je râle, c'est que depuis 8 ans, j'ai appris à travailler à 2 dans ma classe et que là, non seulement je n'aurai plus de temps de bibliothèque (salle interdite à + de 19 personnes, ah ah !) mais qu'en plus je vais travailler 3 fois moins. Je ne vois pas (encore) comment je peux enseigner à une quinzaine d'enfants de cet âge à la fois. Je n'arrive pas à sortir de mon organisation en groupes (j'ai essayé en septembre, ça a été le fiasco). Donc, si je ne trouve pas une nouvelle solution, je vais devoir faire tourner mes groupes (4 ou 5) toute seule. Et ça va prendre du temps... Je ne suis pas non plus ravie de me taper les 3/4 des récrés, ni de ne plus y croiser mes collègues de PS qui resteront dans leur classe à l'heure du lever de sieste. Bref, pour l'instant, j'ai beaucoup de questions (et d'angoisses !) et pas de réponses. Pour couronner le tout, je suis inspectable ! Quand ça veut pas, ça veut pas !
selena a écrit le jeu, 05 juin 2014 22:41 Après moi ce que je ne comprends pas c'est que les ATsems prennent toutes leur pause en même temps. Il y a une bonne raison ? Nous elles mangent en décalage, au moins il y en a toujours une de disponible (sauf une dizaine de mn mais ça passe). En plus elles mangent vraiment tôt ! Le 1er service est à 11h30, le second à 12h30. Alors les ATSEM déjeunent toutes ensemble parce qu'à 11h30, elles sont toutes occupées soit à garder les élèves du 2nd service, soit à faire manger les PS.
Chez nous, l'atsem de PS fait sa pause à 12 h puis s'occupe de la cantine à 12 h30 et ensuite de mettre les petits à la sieste. Les autres font leur pause à 13h30 Du coup, on n'a pas d'atsem la première demi-heure mais ce n'est pas trop gênant , on lit des histoires ... et cette année, je faisais phono avec les alphas avec les GS sur ce temps là.
Nos ATSEM aussi avaient leurs pauses en décalé. Et l'année prochaine on se débrouille pour qu'elles aient une pause repas toutes ensemble. Elles le demandent, et puis, ça leur permettra d'avancer le boulot pour les TAP parce que c'est elles qui s'en occupent mais tout le travail de prep, d'installation et de découpage ou autre, elles en sont réduites à le faire sur leur temps libre. Donc, elles demandent à ce que ce soit prévu dans leur temps de travail. Et comme elles ne veulent pas nous pénaliser plus (les instits) elles ont demandé à l'inclure dans leur temps de pause repas donc à être en pause toutes ensemble.
etoile a écrit le mar, 10 juin 2014 07:32 Et comme elles ne veulent pas nous pénaliser plus (les instits) elles ont demandé à l'inclure dans leur temps de pause repas donc à être en pause toutes ensemble. Ce qui va quand même vous pénaliser...
Ben chez nous,la cerise sur le gâteau, c'est que les ATSEM seront en réunion TOUS les lundi aprem pendant UNE HEURE pour préparer les TAP, TAP qui ne font que reprendre les activités que voient les enfants le matin à l'accueil puisque la mairie nous a demandé de mettre à disposition les jeux de construction, les coins dînette et garage, les puzzles etc. Donc, il faut que je mette des gommettes sur mes jeux plutôt de" garderie" et que j'en enlève tout ce qui en fait des jeux pédagogiques (fiches de construction, modèles etc). Grrrrrr !
selena a écrit le mar, 10 juin 2014 19:09 etoile a écrit le mar, 10 juin 2014 07:32 Et comme elles ne veulent pas nous pénaliser plus (les instits) elles ont demandé à l'inclure dans leur temps de pause repas donc à être en pause toutes ensemble. Ce qui va quand même vous pénaliser... Au final, non. On s'est organisées différemment les maitresses de PS et moi. Et pour nous (celles dont les atsem revenaient de toutes façons entre 14h40 et 14h50) cela ne change rien. Plus de détails en MP si tu veux.
menigan a écrit le mar, 10 juin 2014 19:22 Ben chez nous,la cerise sur le gâteau, c'est que les ATSEM seront en réunion TOUS les lundi aprem pendant UNE HEURE pour préparer les TAP, TAP qui ne font que reprendre les activités que voient les enfants le matin à l'accueil puisque la mairie nous a demandé de mettre à disposition les jeux de construction, les coins dînette et garage, les puzzles etc. Donc, il faut que je mette des gommettes sur mes jeux plutôt de" garderie" et que j'en enlève tout ce qui en fait des jeux pédagogiques (fiches de construction, modèles etc). Grrrrrr ! Je dirais que c'est ça le plus dur en fait, on partage plus que du temps d'atsem, on partage du matériel. Et je mesure ma chance d'être dans une commune qui a beaucoup investi pour racheter aux atsems (qui font les TAP maternelle chez nous) absolument tout le matériel : peinture, pinceaux, puzzles, jeux, jeux de construction etc,etc... Ce n'est pas le matos de la classe qui sert pendant le temps de tap sauf le coin dinette et celui des voitures, mais bon, difficile d'expliquer aux enfants qu'ils ont droit jusqu'à 16h et qu'à partir de 16h01, c'est fini.
etoile a écrit le mar, 10 juin 2014 20:10 selena a écrit le mar, 10 juin 2014 19:09 etoile a écrit le mar, 10 juin 2014 07:32 Et comme elles ne veulent pas nous pénaliser plus (les instits) elles ont demandé à l'inclure dans leur temps de pause repas donc à être en pause toutes ensemble. Ce qui va quand même vous pénaliser... Au final, non. On s'est organisées différemment les maitresses de PS et moi. Et pour nous (celles dont les atsem revenaient de toutes façons entre 14h40 et 14h50) cela ne change rien. Plus de détails en MP si tu veux. Je pensais aux accidents chez les PS... Actuellement nos ATsems ont un quart d'heure en commun, mais nous n'avions que 6 PS... L'an prochain on devrait dépasser 20 donc si il y a un souci sur ce temps-là je fais comment ?
Question sécurité, on fait comment, avec 30 élèves, si l'un d'eux a besoin d'être changé? On laisse les 29 autres? Pour montrer jusqu'où ça peut aller, j'ai une amie expat qui me disait que là où elle est, les enseignants appellent les parents pour qu'ils viennent changer leur enfant quand il y a un accident ! Je pourrais expliquer ça à la réunion de rentrée ! et renvoyer à la mairie pour les récriminations... Bon trève de plaisanterie, l'angoisse monte face à toutes ces questions...
Chez nous les ATSEM prennent leur pose à tour de rôle après la cantine. Le matin elles s'offrent une petite pause café "officieuse", ensembles, pendant que nous sommes en récré mais elles restent disponibles pour soigner les blessés.
Je comprends tout ça, et croyez moi bien, je partage complètement vos avis et inquiétudes. J'ai aussi bossé dans une PS-MS sans atsem et j'en garde un souvenir effrayant, mais la mairie avait répondu qu'elle était dans les clous, la loi c'est un ou une ATSEM par école maternelle. Je vous assure que je mesure ma chance d'avoir une atsem presque tout le temps.