Après lecture des doc d'application, je cherche un support pour travailler le calcul en ligne. Il est bien précisé qu'il faut faire plus de calcul en ligne et de calcul mental que de calcul posé, hors moi je fais le contraire. Quelqu'un a-t-il une programmation là-dessus? Ou des pistes?
Pardon, ce ne sont plus des doc d'application mais des ressources d'accompagnements .
J'entraîne mes élèves à choisir la bonne stratégie de calcul. Je leur donne un tableau avec 9 opérations. 1. Ils doivent colorier les opérations : - en vert : si ils les calculent de tête : 5x6 ; 458-10 ; ..etc... - en orange : si ils les calculent en ligne (avec une étape intermédiaire) : 35x99 ; 101x72 ... - en rouge : si ils doivent les poser : 86x35 ; 8754-2976 ... 2. Ils calculent les opérations ! Au début, je le fais en 2 étapes : on fait une correction/discussion après la phase coloriage. Puis lorsqu'ils ont l'habitude, ils enchaînent les 2 étapes.
perla a écrit le ven. 22 juillet 2016 09:35 J'entraîne mes élèves à choisir la bonne stratégie de calcul. Je leur donne un tableau avec 9 opérations. 1. Ils doivent colorier les opérations : - en vert : si ils les calculent de tête : 5x6 ; 458-10 ; ..etc... - en orange : si ils les calculent en ligne (avec une étape intermédiaire) : 35x99 ; 101x72 ... - en rouge : si ils doivent les poser : 86x35 ; 8754-2976 ... 2. Ils calculent les opérations ! Au début, je le fais en 2 étapes : on fait une correction/discussion après la phase coloriage. Puis lorsqu'ils ont l'habitude, ils enchaînent les 2 étapes. J'aime bien cette stratégie! Mais comme d'habitude, quand je serai en train de préparer ça, j'aurai oublié où je l'ai vue...
h56sweet a écrit le ven. 22 juillet 2016 10:40 J'aime bien cette stratégie! Mais comme d'habitude, quand je serai en train de préparer ça, j'aurai oublié où je l'ai vue... Tu peux surveiller ce fil et le retrouver dans ► Profil ► Notifications.