Bonjour tout le monde Twitter regorge de projets, de liens, de partages tout aussi intéressants les uns que les autres, si bien que parfois je m'y perds un peu. Je pensais que ce serait bien que chacun puisse présenter/ partager/ proposer des projets et parler de son organisation pour "faire rentrer" twitter dans son fonctionnement de classe... Ça vous dit?
J'en connais une qui aurait plein de choses à dire... Cela m'aiderait aussi surtout que je suis encore bien novice sur twitter!
plectrude a écrit le mer. 27 juin 2018 14:53 J'en connais une qui aurait plein de choses à dire... Cela m'aiderait aussi surtout que je suis encore bien novice sur twitter! Je ne vois pas de qui tu parles... parce que moi, je vais par 2 avec airelle (pas vraiment dispo aujourd'hui... mais je reviendrai par ici)
mikado a écrit le mer. 27 juin 2018 15:30 plectrude a écrit le mer. 27 juin 2018 14:53 J'en connais une qui aurait plein de choses à dire... Cela m'aiderait aussi surtout que je suis encore bien novice sur twitter! Je ne vois pas de qui tu parles... parce que moi, je vais par 2 avec airelle (pas vraiment dispo aujourd'hui... mais je reviendrai par ici) Bon alors, voilà une liste non exhaustive de projets via Twitter : - Twictée (@twicteeofficiel) : la dictée sur Twitter (dictée négociée et envoi de règles d'orthographe via Twitter pour corriger les dictées des classes associées) https://www.twictee.org/twictee/ - AplatiTour (@AplatiTour) : un grand Clément Aplati voyage de classe en classe tout au long de l'année - EMCPartageons (@EMCPartageons) : séquences en EMC, produites en collaboration entre enseignants. (A noter qu'on peut s'inscrire même si on n'a pas de twittclasse) http://emcpartageons.org/ - MathsEnVie (@MathsEnVie) : l'idée est de résoudre des problèmes s'appuyant sur des photos prises dans l'environnement des élèves. On peut soit utiliser les photos proposées par le site soit engager un partenariat avec une autre classe via Twitter. http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/ - #DéfiMulti : pendant les 3 semaines avant noël, 2 enseignantes canadiennes proposent des petits défis ("Montre ton école", "Invente une phrase sans la lettre A", "Quelle est votre chanson préférée ?",...) et les classes qui le souhaitent tweetent leur réponse - #PixelTag : les mêmes enseignantes proposent au mois de juin de légender une photo proposée chaque jour. - Défi Inférences (@DéfiInférences) : les classes doivent produire des petits textes comportant une inférence et résoudre les inférences des autres classes. https://defiinferences.wordpress.com/ - Twittconte (@twitt_contes) : il s'agit de dérouler un conte ou un album du point de vue des personnages en tweetant leurs pensées, leurs émotions, leurs intéractions https://twittconte.org/ (Ici, notre twittconte tout neuf de la semaine dernière avec mikado et verdun : https://wakelet.com/wake/554bde47-e300-4077-97c2-d612ebec502e) - Anime Histoire : c'est un projet porté par des enseignantes canadiennes. 4 ou 5 classes sont associées, doivent écrire une histoire (chaque classe écrit un morceau de l'histoire) et réaliser le court métrage d'une de ces parties. Il y a aussi le @DéfiCoding, @TwittHaikus, @TwittEnRimes, @twoulipo qui existent mais que je n'ai pas encore pratiqués. Sinon, moi, je me sers du compte Twitter de ma classe comme d'une sorte de cahier de vie. Je tweete ce que nous faisons, découvrons, apprenons, particulièrement les activités qui ne laissent pas de trace pour les parents comme les jeux mathématiques et les recherches diverses. Enfin, Twitter est une super salle des maîtres, très stimulante dans laquelle on rencontre des enseignants vraiment sympas et souvent prêts à partager.
Merci airelle ! J'utilise Seesaw comme cahier de vie numérique. Je crois que c'est une raison pour laquelle je n'ai pas utilisé Twitter pendant le projet Clements aplati. Mais je n'ai pas communiqué avec les autres classes ;(. Il faut que je m'améliore l'an prochain car très envie de refaire ! Surtout avec le projet carte postale ! Comme le dit mikado « Twitter ouvre les champs des possibles ». Il faut juste qu'on m'aide à me repérer, Twitter n'est pas encore assez lisible pour moi (ne pas rigoler) , ma nièce de 14 ans s'en chargera !
J'ai un peu le même souci de "lisibilité" que toi plectrude... J'aimerais bien développé le côté "cahier de vie" en plus de certains projets. Cette année, nous avons participé au #DéfiMulti (pas trop chronophage et très libre, sympa à faire dans une période où on galère parfois avec les élèves...) et aussi à #PixelTag (moins assidue parce que d'autres projets en route mais super sympa, les enfants aimaient bien!). Nous avons aussi échangé avec la classe de Mikado sur des problèmes #Maths-en-vie (bon, là je crois que le calendrier décalé des vacances ne nous a pas aidés à être rigoureux mais clairement sur ma liste de projets à tenir l'an prochain!). Pour EMCPartageons, c'est à refaire car cette année, j'ai eu du mal à prendre en route... J'ai des vues sur la twictée, AplatiTour et DéfiInférences... Comment faites-vous rentrer tout ça dans votre programmation? (c'est une vraie question j'ai sans cesse l'impression de courir!)
Pour le côté "cahier de vie", je tiens à préciser que je ne mets pas de photo de mes élèves ou alors floutés. Mais en général, je prends en photo l'activité en elle-même, les mains des élèves. Mon compte classe est le suivant : @CE1Chateau Comment je fais rentrer dans la programmation ? Twictée prend sa place en EDL. Quand il y a un épisode de twictée, ça vient en remplacement de la dictée classique. AplatiTour : ça vient en plus, ça peut faire une activité de production d'écrit. MathsEnVie : ça rentre dans les maths, à la place de la résolution de problèmes classique. EMC partageons : je l'intègre dès le départ à la programmation. #DefiMulti, #PixelTag, #DéfiInférences, ça rentre dans la production d'écrits. Au lieu de faire des activités décrochées en prod d'écrit, on fait ça ! Anime Histoire et Twittconte rentre pleinement dans ma programmation de compréhension des textes et de production d'écrit : Anime Histoire permet de travailler le schéma narratif et Twittcontes travaille le point de vue des personnages.
Je vais poser des questions de débutante qui n'y connait rien en twitter: Est ce adaptable/utilisable en maternelle (j'ai des MS/GS) ? Concrètement comment on commence l'aventure ?
ewilan a écrit le jeu. 28 juin 2018 09:05 Je vais poser des questions de débutante qui n'y connait rien en twitter: Est ce adaptable/utilisable en maternelle (j'ai des MS/GS) ? Concrètement comment on commence l'aventure ? Il y a des classes de maternelle qui sont présentes sur Twitter et qui publient des activités, la plupart de temps sans photo d'élèves. Il y a des projets qui peuvent s'adapter à la maternelle : #DefiMulti, #PixelTag. Les séquences EMCpartageons comportent souvent un volet "adaptation en cycle 1". AplatiTour avait une chaine maternelle. Il y a un projet spécifique qui s'appelle "Problemater" (échange de problèmes entre des classes de cycle 1). Il y a aussi un projet autour des sons (publier des mots avec un son donné) mais son nom m'échappe. Via Twitter, on fait beaucoup de dictée à l'adulte donc ça rentre tout à fait dans le programme de cycle 1. Bref, oui, c'est adaptable aux cycle 1. Pour commencer concrètement, il faut te créer un compte Twitter perso et un compte Twitter de classe, s'abonner aux comptes cités plus haut et à des comptes de gens connus (je peux donner nos comptes en mp, pas en public, ce sont nos vrais noms) et se balader un peu sur Twitter.
airelle a écrit le jeu. 28 juin 2018 03:28 ewilan a écrit le jeu. 28 juin 2018 09:05 Je vais poser des questions de débutante qui n'y connait rien en twitter: Est ce adaptable/utilisable en maternelle (j'ai des MS/GS) ? Concrètement comment on commence l'aventure ? Il y a des classes de maternelle qui sont présentes sur Twitter et qui publient des activités, la plupart de temps sans photo d'élèves. Il y a des projets qui peuvent s'adapter à la maternelle : #DefiMulti, #PixelTag. Les séquences EMCpartageons comportent souvent un volet "adaptation en cycle 1". AplatiTour avait une chaine maternelle. Il y a un projet spécifique qui s'appelle "Problemater" (échange de problèmes entre des classes de cycle 1). Il y a aussi un projet autour des sons (publier des mots avec un son donné) mais son nom m'échappe. Via Twitter, on fait beaucoup de dictée à l'adulte donc ça rentre tout à fait dans le programme de cycle 1. Bref, oui, c'est adaptable aux cycle 1. Pour commencer concrètement, il faut te créer un compte Twitter perso et un compte Twitter de classe, s'abonner aux comptes cités plus haut et à des comptes de gens connus (je peux donner nos comptes en mp, pas en public, ce sont nos vrais noms) et se balader un peu sur Twitter. Et avec les plus jeunes, on peut aussi faire #TagueSon ! C'est un jeu de tag (je dirais que vous dites jouer à chat ?) où l'on recherche, à chaque semaine, des mots avec le son de la semaine !! Mes élèves ont adoré y jouer cette année, et ont été très déçus quand ça a fini !! Moi aussi j'utilise un peu Twitter comme "cahier de vie" ! En fait, j'utilise surtout Instagram pour ça, mais avec publication sur Twitter aussi ! Et contrairement à vous, moi je peux mettre des photos "complètes" de mes élèves... Avec ma classe, je participe, sur Twitter, à des projets comme ceux déjà nommés (Anime une histoire, #Aplatitour, #DefiMulti, #PixelTag, #Mathpourvrai, #Twittconte, etc.) je fais des échanges avec d'autres classes... C'est toujours chouette !! J'utilise aussi Seesaw, mais d'une toute autre façon... Seesaw me sert de "portfolio" numérique. C'est là que je partage, avec chaque parent, des réalisations de leur enfant, surtout tout ce qu'on fait qui n'est pas "papier-crayon". Mes élèves adorent prendre des photos de leurs productions !
Merci ! Je vais me pencher sérieusement sur ce truc pendant l'été.
Je propose une activité sur Twitter pour la semaine prochaine. Chaque élève est invité à tweeter son meilleur souvenir de l'année qui vient de s'écouler avec la balise #Souvenir2017_2018. Chacun est libre d'y participer, c'est sans inscription. Le fait de se mettre d'accord sur une balise commune permettra de retrouver facilement les tweets des autres classes.
Crisca, j'ai vu les tweets de ta classe !
airelle a écrit le mar. 03 juillet 2018 18:43 Crisca, j'ai vu les tweets de ta classe ! Ils ont adoré les tiens qu'on a lus.. et du coup, ils ont voulu faire pareil. Et j'ai pas intérêt à oublier les autres demain, ils veulent tous y passer ! L'an prochain, je fais plus de choses... j'espère.
crisca a écrit le mer. 04 juillet 2018 22:47 airelle a écrit le mar. 03 juillet 2018 18:43 Crisca, j'ai vu les tweets de ta classe ! Ils ont adoré les tiens qu'on a lus.. et du coup, ils ont voulu faire pareil. Et j'ai pas intérêt à oublier les autres demain, ils veulent tous y passer ! L'an prochain, je fais plus de choses... j'espère. Oh super, ça me fait plaisir !
Et bien, ils ont oublié de me demander la suite... et je n'y ai pas pensé non plus !
Projet ouvert aux cycles 2 et 3 pour la version annuelle des ambassadeurs (inscriptions ouvertes) Et de la maternelle au lycée pour l'aplatitour (ouverture à venir) https://aplatitour.blogspot.com/
Merci Mikado pour ton investissement !
Je suis bien tentée par la twictée, mais je voudrais savoir combien de temps ça prend? Il y a combien de twictées par période à peu près? Je fais Picot en orthographe, est-ce que c'est un dispositif en plus, ou ça peut se rajouter? Que faut-il comme matériel informatique dans une classe pour participer? Voilà voilà, j'ai pleein de questions! Et puis le projet mathsenvie me plait et aussi les problèmes....pffff... Bref, ça me tente!
Twictée : un épisode se fait sur 3 semaines, à raison d'une séance par semaine ( ou 2). Tu peux participer aux épisodes que tu veux, tu n'es pas obligée de tous les faire. En tout, il y en a environ 2 par période. Pour le matériel informatique : pouvoir projeter, et un appareil connecté sont suffisants. Maths en vie et problemaths, c'est très souple aussi. Ça peut être 1 rendez-vous par mois, ou par trimestre. Les 2 iront très bien avec ta méthode de maths.
Merci pour ta réponse! Je pense que je vais essayer...
sof38 a écrit le jeu. 16 août 2018 20:52 Merci pour ta réponse! Je pense que je vais essayer... Tu ne seras pas seule, nous pourrons te guider ! Les inscriptions ne sont pas encore ouvertes : il te faudra un compte classe et un compte pro ( ça, tu peux anticiper). https://view.genial.ly/59a5988f6882b52918615ffc 😉
La première chose à faire est de créer un compte twitter perso et un compte twitter de classe. Si tu as besoin d'aide, n'hésite pas !
Je me laisserais bien tenter par la twictée en cp aussi... mais faut que je creuse ! Je n'y connais rien...
Conseil 2 ( puisque tu as déjà tes comptes Twitter opérationnels): Aller sur le site Twictée.org, et regarder le Minimooc
mikado a écrit le ven. 17 août 2018 10:12 Conseil 2 ( puisque tu as déjà tes comptes Twitter opérationnels): Aller sur le site Twictée.org, et regarder le Minimooc Super, merci ! La fréquence est la même que celle que ti indiques ci-dessus ?
mikado a écrit le ven. 17 août 2018 10:12 Conseil 2 ( puisque tu as déjà tes comptes Twitter opérationnels): Aller sur le site Twictée.org, et regarder le Minimooc https://www.twictee.org/2017/02/04/mini-mooc-ecoformation/ Conseil 3 : ne pas se laisser impressionner au départ. Ca peut paraitre complexe au début mais si on suit les étapes pas à pas, ça passe tout seul !
Il me semble bien que quand j'avais regardé ça me semblait compliqué... je vais insister !
lol airelle, tu as été plus rapide que moi pour le lien Oui, les épisodes de Twictée se passent tous en même temps quelque soit la team (le niveau).
De mémoire, il y a un "expert" par chez toi, je recherche et reviens te dire Edith: @profdys est sur Charleville, il a animé un caféTwictée en juin.
Ah oui... bon, je peux éventuellement le contacter, mais ici, ça va vite aussi ! Autre question que je me pose, si je me lance dans divers projets, je devrais peut-être faire un projet écrit à soumettre à mon ien ? J'ai son autorisation via conseiller tice, mais ça ne suffit peut-être pas... (Et ce genre de trucs, je ne suis vraiment pas douée...)
On assurera l'accompagnement Twictée, c'est certain, mais abonne-toi à @profdys, Nico est au top aussi (etparfois, avoir une ressource locale, c'est top! Non, pas besoin de faire un projet écrit soumis à autorité hiérarchiqu (sauf si tu peux y "gagner" quelque chose ? soutien, aide, financement ?)
mikado a écrit le ven. 17 août 2018 11:18 On assurera l'accompagnement Twictée, c'est certain, mais abonne-toi à @profdys, Nico est au top aussi (etparfois, avoir une ressource locale, c'est top! Non, pas besoin de faire un projet écrit soumis à autorité hiérarchiqu (sauf si tu peux y "gagner" quelque chose ? soutien, aide, financement ?) Non, je n'ai rien à y gagner ! Bon, c'est mon année rdv de carrière, mais ça se joue pas à ça ! Merci pour tous ces conseils.
Moi, la twictée, je dois vraiment m'y mettre cette année !! Et pour de vrai, là, en y participant, pas juste en m'inscrivant !!
Je vais tenter la twictée aussi cette année et repartir sur mathsenvie c était sympa et les enfants aimaient beaucoup 😊
MAthenvie fait aussi partie de mes "envies"... Mais du coup, je me demande si ça ferait pas trop de nouveautés pour moi : MHM, Mathenvie, Twictée... ?
crisca a écrit le ven. 17 août 2018 15:33 MAthenvie fait aussi partie de mes "envies"... Mais du coup, je me demande si ça ferait pas trop de nouveautés pour moi : MHM, Mathenvie, Twictée... ? Mathsenvie s'inscrit vraiment dans la démarche MHM, et chaque binôme se met d'accord sur le nombre de rendez-vous.
Bon... Faut que je creuse aussi par là alors !
mikado a écrit le ven. 17 août 2018 15:51 crisca a écrit le ven. 17 août 2018 15:33 MAthenvie fait aussi partie de mes "envies"... Mais du coup, je me demande si ça ferait pas trop de nouveautés pour moi : MHM, Mathenvie, Twictée... ? Mathsenvie s'inscrit vraiment dans la démarche MHM, et chaque binôme se met d'accord sur le nombre de rendez-vous. Oui, je plussoie !
crisca a écrit le ven. 17 août 2018 15:33 MAthenvie fait aussi partie de mes "envies"... Mais du coup, je me demande si ça ferait pas trop de nouveautés pour moi : MHM, Mathenvie, Twictée... ? Tout pareil que toi ! Avec Clément aussi . Mais cela fait du bien aussi de sortir de sa zone de confort .
mikado a écrit le ven. 17 août 2018 15:51 crisca a écrit le ven. 17 août 2018 15:33 MAthenvie fait aussi partie de mes "envies"... Mais du coup, je me demande si ça ferait pas trop de nouveautés pour moi : MHM, Mathenvie, Twictée... ? Mathsenvie s'inscrit vraiment dans la démarche MHM, et chaque binôme se met d'accord sur le nombre de rendez-vous. Il faut être en binôme pour math en vie ? Vais voir sur Twitter...
Je vais sans doute me laisser tenter par la twictée. Faut que je prenne du temps pour comprendre le fonctionnement de twiter (j'ai du twiter 10 fois en 5 ans !) et de la twictée.
cm27 a écrit le ven. 17 août 2018 18:40 Je vais sans doute me laisser tenter par la twictée. Faut que je prenne du temps pour comprendre le fonctionnement de twiter (j'ai du twiter 10 fois en 5 ans !) et de la twictée. N'hésite pas, on sera là pour répondre aux questions !
airelle a écrit le ven. 17 août 2018 21:00 cm27 a écrit le ven. 17 août 2018 18:40 Je vais sans doute me laisser tenter par la twictée. Faut que je prenne du temps pour comprendre le fonctionnement de twiter (j'ai du twiter 10 fois en 5 ans !) et de la twictée. N'hésite pas, on sera là pour répondre aux questions ! C'est clair ! N'hésitez pas à nous donner vos adresse en mp ici ou là-bas. On vous guidera vers des personnes ressources.
Inscrite pour Clément Aplati, ainsi que mathenvie... il n'y a plus que la twictée qui me ose question...
La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem
babaub a écrit le sam. 25 août 2018 10:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem On croise les doigts !
Pour mon école la réponse est ... oui !!!! Enfin fixés au plafond 😀
mikado a écrit le sam. 25 août 2018 11:17 Pour mon école la réponse est ... oui !!!! Enfin fixés au plafond 😀 Pourquoi, tu n'avais pas de TBI ?!!!!!
babaub a écrit le sam. 25 août 2018 04:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem Juste un vidéo projecteur ou tout le tralala du TBI ? Je ne vous dis pas ce que je pense de tout ça !!!
C'est la révolution à l'école, toutes les classes on été équipées de VPI avec un ordi portable!!! On va s'amuser! D'où mon inscription à aplatitour et je vais regarder pour mathsenvie.
verdun a écrit le sam. 25 août 2018 13:29 babaub a écrit le sam. 25 août 2018 04:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem Juste un vidéo projecteur ou tout le tralala du TBI ? Je ne vous dis pas ce que je pense de tout ça !!! A quoi penses-tu avec "tout le tralala du TBI" ?
airelle a écrit le sam. 25 août 2018 08:59 verdun a écrit le sam. 25 août 2018 13:29 babaub a écrit le sam. 25 août 2018 04:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem Juste un vidéo projecteur ou tout le tralala du TBI ? Je ne vous dis pas ce que je pense de tout ça !!! A quoi penses-tu avec "tout le tralala du TBI" ? En fait, je pensais au TBI spécifiquement, pas juste un videoprojecteur !
Je crois que je vais me lancer dans problemater. Certains d'entre vous y participent/ont participé ? Bon, 1e étape, avoir l'autorisation de ma hiérarchie pour créer un compte...
verdun a écrit le sam. 25 août 2018 15:35 airelle a écrit le sam. 25 août 2018 08:59 verdun a écrit le sam. 25 août 2018 13:29 babaub a écrit le sam. 25 août 2018 04:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem Juste un vidéo projecteur ou tout le tralala du TBI ? Je ne vous dis pas ce que je pense de tout ça !!! A quoi penses-tu avec "tout le tralala du TBI" ? En fait, je pensais au TBI spécifiquement, pas juste un videoprojecteur ! En fait on a choisi videoproj seul sans le I pour que chaque classe soit équipée rapidement. A l'origine, la mairie avait décidé d'équiper chaque classe d'un VPI à raison d'une par an. Une seule a eu l'équipement, il y a 4 ans....depuis...elle repoussait à l'année d'après puis d'après !
babaub a écrit le sam. 25 août 2018 11:22 verdun a écrit le sam. 25 août 2018 15:35 airelle a écrit le sam. 25 août 2018 08:59 verdun a écrit le sam. 25 août 2018 13:29 babaub a écrit le sam. 25 août 2018 04:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem Juste un vidéo projecteur ou tout le tralala du TBI ? Je ne vous dis pas ce que je pense de tout ça !!! A quoi penses-tu avec "tout le tralala du TBI" ? En fait, je pensais au TBI spécifiquement, pas juste un videoprojecteur ! En fait on a choisi videoproj seul sans le I pour que chaque classe soit équipée rapidement. A l'origine, la mairie avait décidé d'équiper chaque classe d'un VPI à raison d'une par an. Une seule a eu l'équipement, il y a 4 ans....depuis...elle repoussait à l'année d'après puis d'après ! Oui, bon, ça se comprend, vu comme ça ! Même si, en réalité, j'ai beaucoup de difficulté à comprendre comment on peut encore être si "loin" en 2018 !!
verdun a écrit le sam. 25 août 2018 17:31 babaub a écrit le sam. 25 août 2018 11:22 verdun a écrit le sam. 25 août 2018 15:35 airelle a écrit le sam. 25 août 2018 08:59 verdun a écrit le sam. 25 août 2018 13:29 babaub a écrit le sam. 25 août 2018 04:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem Juste un vidéo projecteur ou tout le tralala du TBI ? Je ne vous dis pas ce que je pense de tout ça !!! A quoi penses-tu avec "tout le tralala du TBI" ? En fait, je pensais au TBI spécifiquement, pas juste un videoprojecteur ! En fait on a choisi videoproj seul sans le I pour que chaque classe soit équipée rapidement. A l'origine, la mairie avait décidé d'équiper chaque classe d'un VPI à raison d'une par an. Une seule a eu l'équipement, il y a 4 ans....depuis...elle repoussait à l'année d'après puis d'après ! Oui, bon, ça se comprend, vu comme ça ! Même si, en réalité, j'ai beaucoup de difficulté à comprendre comment on peut encore être si "loin" en 2018 !! Principalement parce que en primaire tout est à la charge des communes donc on est dépendant de leurs budgets et de leurs priorités. Je te rappelle que ma classe ne fait "que" 43 m²....
cc29 a écrit le sam. 25 août 2018 16:07 Je crois que je vais me lancer dans problemater. Certains d'entre vous y participent/ont participé ? Bon, 1e étape, avoir l'autorisation de ma hiérarchie pour créer un compte... ça a l'air chouette, ça! ça me tente, twitter en classe!
Pourquoi fait-il un compte perso et un compte pro pour participer à twitter en classe? Un compte pro ne suffit pas? Avez-vous toutes votre vrai nom pour le compte perso?
sand82 a écrit le sam. 25 août 2018 18:48 Pourquoi fait-il un compte perso et un compte pro pour participer à twitter en classe? Un compte pro ne suffit pas? Avez-vous toutes votre vrai nom pour le compte perso? Le compte perso sert à communiquer avec les partenaires des différents projets, en dehors de la "présence" des élèves : se mettre d'acoord sur les modalités, les dates, etc... Mikado et moi, on a mis nos noms sur le compte perso mais ce n'est pas obligatoire, tu peux très bien mettre un pseudo.
ok, merci! Concrètement sur le forum, qui utilise twitter en maternelle?
airelle a écrit le sam. 25 août 2018 11:21 mikado a écrit le sam. 25 août 2018 11:17 Pour mon école la réponse est ... oui !!!! Enfin fixés au plafond 😀 Pourquoi, tu n'avais pas de TBI ?!!!!! Non, j'ai seulement un vidéo projecteur + un portable ( ou ma tablette).
cc29 a écrit le sam. 25 août 2018 16:07 Je crois que je vais me lancer dans problemater. Certains d'entre vous y participent/ont participé ? Bon, 1e étape, avoir l'autorisation de ma hiérarchie pour créer un compte... Oh chouette ! Tu peux y aller les yeux fermés 👍🏻
airelle a écrit le jeu. 28 juin 2018 09:28 Pour commencer concrètement, il faut te créer un compte Twitter perso et un compte Twitter de classe, s'abonner aux comptes cités plus haut et à des comptes de gens connus (je peux donner nos comptes en mp, pas en public, ce sont nos vrais noms) et se balader un peu sur Twitter. Concrètement, une fois mon compte perso créé, je dois ouvrir un compte twitter classe en recommençant toute la manip ou je peux ajouter un compte à mon compte perso ? Je n'y comprends rien à chaque fois... pourtant, d'habitude, je m'en sors bien en informatique !
Bon, je crois que j'ai un compte classe + un compte enseignant. J'ai inscris ma classe à Clément Aplati MAintenant, je fais quoi ???
cathy a écrit le sam. 25 août 2018 17:00 Bon, je crois que j'ai un compte classe + un compte enseignant. J'ai inscris ma classe à Clément Aplati MAintenant, je fais quoi ??? Tu nous partages tes comptes pour qu'on puisse s'y abonner et vous suivre !!!
Voilà : tu nous donne tes noms de comptes ( en mp si tu veux) , tu vas suivre les personnes qu'en tu connais, puis rapidement des nouvelles : tu suis ton fil d'actualit ( l'icone Maison), tu peux aussi échanger en DM ✉️ Privé...
J'ai un compte perso. Pour le compte classe, j'attends d'être sûre que les parents me donneront leur accord. Par contre comment faites-vous à la fin de l'année scolaire ? Peut-on supprimer toutes les données pour pouvoir recommencer une nouvelle année scolaire avec une nouvelle classe ? Je ne compte pas recréer un compte pour chaque classe chaque année, mais je ne souhaite pas non plus que les données d'une année scolaire reste plus qu'une année sur twitter. Comment faites-vous ? Joan
joan a écrit le dim. 26 août 2018 11:44 J'ai un compte perso. Pour le compte classe, j'attends d'être sûre que les parents me donneront leur accord. Par contre comment faites-vous à la fin de l'année scolaire ? Peut-on supprimer toutes les données pour pouvoir recommencer une nouvelle année scolaire avec une nouvelle classe ? Je ne compte pas recréer un compte pour chaque classe chaque année, mais je ne souhaite pas non plus que les données d'une année scolaire reste plus qu'une année sur twitter. Comment faites-vous ? Joan A l'issue de l'année scolaire, je récolte tous les tweets dans une archive sur le site Wakelet et ensuite, je les supprime tous avec un site qui le fait. Je t'en reparlerai en temps voulu, si tu veux.
babaub a écrit le sam. 25 août 2018 10:43 La question du jour... les vidéoprojecteurs ont-ils été installés ? réponse cet aprem Et la réponse est NON !! Pffff... les cartons sont bien sagement dans la salle des maitres depuis fin juin.... Je m'y voyais déjà moi
Ben t'en prends un, et tu le branches à un ordinateur de ta classe...pendant des années j'ai fait comme ça, j'avais une desserte roulante, et même au début j'avais mon ordinateur portable...Un jour,la commission hygiène et sécurité est venue, s'est offusquée de tous les fils qui traînaient par terre, et HOP! on m'a fixé le vidéo-projecteur au plafond!! Il te faut juste brancher le vidéo-proj à un ordinateur, c'est facile (je l'ai fait moi!! ) En demandant, tu peux même trouver un parent qui te le fait...C'est dommage de les laisser dormir quand même! (les vidéo-proj, pas les parents...)
Et j'ai oublié! Moi aussi je suis inscrite sur twitter! J'ai encore rien compris mais bon...C'est fait pour le compte pro! J'ai mis l'adresse que tu m'as suggérée Mikado.... j'ai un nom beaucoup trop commun, on est déjà 6 sur Twitter!
J'ai besoin d'aide les pro de Twitter. Savez-vous où je peux trouver un courrier type pour informer mon ien de l'utilisation de twitter et avez-vous aussi un doc type pour demander l'autorisation des parents. Mais là-dessus je m'interroge car si les têtes des élèves n'apparaissent pas est-ce que c'est obligatoire de leur demander leur autorisation ? Enfin bref, comment faites-vous? Merci!
plectrude a écrit le mar. 28 août 2018 03:40 J'ai besoin d'aide les pro de Twitter. Savez-vous où je peux trouver un courrier type pour informer mon ien de l'utilisation de twitter et avez-vous aussi un doc type pour demander l'autorisation des parents. Mais là-dessus je m'interroge car si les têtes des élèves n'apparaissent pas est-ce que c'est obligatoire de leur demander leur autorisation ? Enfin bref, comment faites-vous? Merci! J'ai une lettre pour les parents pour l'utilisation d'images et de production de leur enfant pour les médias sociaux, si tu veux que je te la partage, plectrude ! Mais les autres de chez toi pourront te dire si c'est nécessaire ! (parce que moi, il peut y avoir leurs visages... je ne mets juste jamais de noms si on les voit !!) Pour le truc pour l'IEN, je laisse aux Français ! J'en ai pas un, de ça, moi !!
plectrude a écrit le mar. 28 août 2018 09:40 J'ai besoin d'aide les pro de Twitter. Savez-vous où je peux trouver un courrier type pour informer mon ien de l'utilisation de twitter et avez-vous aussi un doc type pour demander l'autorisation des parents. Mais là-dessus je m'interroge car si les têtes des élèves n'apparaissent pas est-ce que c'est obligatoire de leur demander leur autorisation ? Enfin bref, comment faites-vous? Merci! Je ne crois pas qu'il existe un courrier type pour l'IEN. Nous, en général, on lui dit oralement quand on la croise ou alors un mail en début d'année. Pour les parents, il ne faut surtout pas leur demander l'autorisation (ils risqueraient de refuser ! ), il faut juste les informer. Quand tu fais de la grammaire ou des arts visuels, tu ne leur demandes pas leur autorisation. Là, tu peux considérer que c'est pareil. Mais effectivement, pas de photo identifiable d'élève. Jusque là, ils signaient certains tweets avec leur prénom mais avec la RGPD, je pense que je vais m'en abstenir. Donc, vraiment, pas d'autorisation à demander, juste une information.
Voilà, j'ai retrouvé ce que j'avais donné pour le médiablog : Citation : Autorisation de publication sur le site internet de http://adresse Dans le cadre de l'initiation aux Techniques usuelles d'Information et de Communication, à la préparation du B2I, à la Bataille des Livres et la correspondance scolaire, la classe de CM1 possède un blog. Je vous remercie de me confirmer votre approbation pour la publication de documents sonores (projet de webradio), photographiques, écrits & dessins dans les conditions précisées, en me renvoyant le coupon ci-joint daté, signé. Les photographies ne seront pas accompagnées d'information susceptible de rendre identifiables votre enfant et votre famille, dont le nom ne sera pas mentionné. Les légendes accompagnant la (ou les) photographie(s) ne porteront pas atteinte à la réputation de votre enfant ou à sa vie privée. -  - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Coupon à rapporter à l'établissement : Je soussigné(e) : Nom : Prénom : Adresse : Code postal : Ville : père / mère / tuteur de l'élève en classe de CE2~CM1 de l'école Nom à Commune  autorise la publication sur le site Internet : http://adresse Sous réserve de préserver l'intimité de la vie privée, à reproduire et à diffuser des photographies, des enregistrements, des créations (dessins, photographies, écrits et toutes sortes de réalisations intellectuelles) que votre enfant serait amené à réaliser dans l'enceinte de l'école, sans contrepartie financière et pour la durée des droits d'auteur, au fur et à mesure de leurs créations, à des fins non commerciales et dans un but strictement pédagogique ou éducatif.  n'autorise pas la publication. À ......................................., le ................... Signature de l'élève Signature du responsable légal J'avais eu un refus. Les enfants écrivaient leur phrase du jour, c'était donc leur création. Si tu le veux en .doc, tu m'envoies un courriel.
Merci Verdun, airelle et Sarah! En fait l'an dernier j'utilisais Seesaw et un tout petit peu Twitter mais j'ai informé les parents , c'est tout. C'est en lisant un post plus haut d'une collègue qui attendait l'autorisation des parents avant de se lancer dans un Twitter projet qui m'a interrogé. On fait passer un mot aux parents pour les autorisations de photos et je compléterai avec ton mot Sarah.
Je continue mes perigrinations... bin moi pour ouvrir un compte pro, ma MAI me demande un tas de trucs, demande d'autorisation, projet péda et tout le toutim... Votre compte pro, il est public ou privé? Parce qu'elle me demande qu'il soit privé. Du coup, comment tu accèdes aux comptes des autres si tu les connais pas?
Ta MAI ? Et là tu parles de compte pro --> le tien ? Ou tu veux parler du compte de ta classe ?
MAI = maître animateur informatique, ou conseiller péda TICE en plus moderne ☺ Désolée, on se rend même plus compte des sigles qu'on utilise. Quand je parlais du compte pro, je parlais du compte de la classe oui.
sand82 a écrit le mer. 29 août 2018 05:57 MAI = maître animateur informatique, ou conseiller péda TICE en plus moderne ☺ Désolée, on se rend même plus compte des sigles qu'on utilise. Quand je parlais du compte pro, je parlais du compte de la classe oui. La dénomination est Erun. Ce n'est pas à lui de donner une autorisation, des conseils oui, mais pas au delà. Ici quand nous parlons de compte pro c'est celui à ton nom ( ou pseudo): c'est un compte « adulte » qui te permet de communiquer avec les différents partenaires adultes, et là, ben tu fais bien ce que tu veux. Pour le compte classe, c'est toi qui est responsable de publication. Effectivement mettre en privé limite les pollutions, mais limite l'ouverture. Gérer un compte sur un réseau social est un travail très intéressant en EMI, on fait le tri avec les élèves, on regarde ensemble qui s'abonne, qui on accepte ou non, on réfléchit au contenu des publications.
mikado a écrit le mer. 29 août 2018 07:23 sand82 a écrit le mer. 29 août 2018 05:57 MAI = maître animateur informatique, ou conseiller péda TICE en plus moderne ☺ Désolée, on se rend même plus compte des sigles qu'on utilise. Quand je parlais du compte pro, je parlais du compte de la classe oui. La dénomination est Erun. Ce n'est pas à lui de donner une autorisation, des conseils oui, mais pas au delà. Ici quand nous parlons de compte pro c'est celui à ton nom ( ou pseudo): c'est un compte « adulte » qui te permet de communiquer avec les différents partenaires adultes, et là, ben tu fais bien ce que tu veux. Pour le compte classe, c'est toi qui est responsable de publication. Effectivement mettre en privé limite les pollutions, mais limite l'ouverture. Gérer un compte sur un réseau social est un travail très intéressant en EMI, on fait le tri avec les élèves, on regarde ensemble qui s'abonne, qui on accepte ou non, on réfléchit au contenu des publications. Je plussoie : ton ERUN dépasse complètement le cadre de ses attributions, là.
L'an dernier mon Erun à moi m'avait effectivement dit d'informer l'inspectrice et c'est tout.
Ce n'est pas à elle que je dois demander l'autorisation, mais au DASEN sous couvert de l'IEN. Et ses préconisations sont des conseils pour que mon autorisation soit acceptée. Donc pour participer à un projet de type #problemater ou Clément Aplati, il vaut mieux un compte classe public?
Mon Erun m'a parlé d'Edutwitt...Quelle est la différence?
sof38 a écrit le mer. 29 août 2018 12:27 Mon Erun m'a parlé d'Edutwitt...Quelle est la différence? EduTwitt, c'est une sorte de Twitter, configuré uniquement pour les écoles. Je ne sais pas exactement comment ça fonctionne mais je sais que c'est beaucoup plus fermé. Point + : pas de pub, moins de risque de faire des "mauvaises" rencontres. Point - : beaucoup moins de visibilité et un accès aux différents projets souvent possible mais plus compliqué.
Bonjour tout le monde Je voulais m'inscrire à la twictée mais apparemment pas encore ouvert (vous me confirmez???) Je voulais aussi me réinscrire à maths en vie mais je tombe sur le tableau de l'an dernier sur lequel je suis déjà inscrite avec Mikado! Je n'étais peut-être pas au bon endroit... Comment avez-vous fait? J'en profite pour dire que si l'un.e d'entre vous est intéressé.e (Mikado bien sûr , sof...), j'ai des CE2 en zone B.
atibo a écrit le mer. 29 août 2018 18:29 Bonjour tout le monde Je voulais m'inscrire à la twictée mais apparemment pas encore ouvert (vous me confirmez???) Je voulais aussi me réinscrire à maths en vie mais je tombe sur le tableau de l'an dernier sur lequel je suis déjà inscrite avec Mikado! Je n'étais peut-être pas au bon endroit... Comment avez-vous fait? J'en profite pour dire que si l'un.e d'entre vous est intéressé.e (Mikado bien sûr , sof...), j'ai des CE2 en zone B. L'inscription à la twictée n'est pas encore ouverte. Pour mathsEnVie, j'ai vu que tu es inscrite avec Mikado. Je ne crois pas que ce soit le tableau de l'an dernier parce que je n'y suis pas (pas encore inscrite cette année).
airelle a écrit le mer. 29 août 2018 18:34 atibo a écrit le mer. 29 août 2018 18:29 Bonjour tout le monde Je voulais m'inscrire à la twictée mais apparemment pas encore ouvert (vous me confirmez???) Je voulais aussi me réinscrire à maths en vie mais je tombe sur le tableau de l'an dernier sur lequel je suis déjà inscrite avec Mikado! Je n'étais peut-être pas au bon endroit... Comment avez-vous fait? J'en profite pour dire que si l'un.e d'entre vous est intéressé.e (Mikado bien sûr , sof...), j'ai des CE2 en zone B. L'inscription à la twictée n'est pas encore ouverte. Pour mathsEnVie, j'ai vu que tu es inscrite avec Mikado. Je ne crois pas que ce soit le tableau de l'an dernier parce que je n'y suis pas (pas encore inscrite cette année). Ah... Bizarre... J'attends de voir ce que dira Mikado...
Encore une question pour vous (ça se voit que je suis à fond dans mes projets de l'année ): pour le défi inférences, on s'inscrit pour une période donnée? Et donc est-ce qu'on peut décider en mars de s'inscrire pour la période 5?
Tu peux poser la question directement à l'instigatrice du projet, je te mets en relation sur Twitter, si tu veux !
atibo a écrit le mer. 29 août 2018 19:53 Encore une question pour vous (ça se voit que je suis à fond dans mes projets de l'année ): pour le défi inférences, on s'inscrit pour une période donnée? Et donc est-ce qu'on peut décider en mars de s'inscrire pour la période 5? - Edutwitt est une alternative plus sécurisée spécifique aux écoles. Mais AplatiTour ne fonctionne pas dessus. - la demande DAsen c'est vraiment de l'abus de pouvoir : ouvre ton compte classe, mets-le en privé, et abonne-toi aux partenaires que tu souhaites. Twictée : pas encore ouvert, ça va venir Mathsenvie : je ne me suis pas encore réinscrite, donc ce doit être le mauvais lien. Je cherche dès que j'ai un peu de temps. Defiinferences : oui, on s'inscrit pour une période donnée. Va voir sur Twitter, elle t'attend
Merci aux deux super pros de twitter pour leurs réponses!!!
Je viens de contacter Mathsenvie, car effectivement nous sommes déjà en binome... ça ne me dérange pas, mais j'ai des CE1/CE2, on risque d'être gênées ? (et en faisant une erreur de destinataire, j'ai entamé la conversation avec ton ancien IEN ;d ) j'édite : c'est une erreur de recopie de tableau. J'ai supprimé notre ligne. Tu peux y retourner et t'inscrire avec qui tu veux.
mikado a écrit le mer. 29 août 2018 21:43 Je viens de contacter Mathsenvie, car effectivement nous sommes déjà en binome... ça ne me dérange pas, mais j'ai des CE1/CE2, on risque d'être gênées ? (et en faisant une erreur de destinataire, j'ai entamé la conversation avec ton ancien IEN ;d ) J'avais pensé à des CE2 purs mais en fait ce n'est peut-être pas si dérangeant... Il faudrait par contre qu'on voit pour établir un calendrier (ou une trame tout du moins) et pourquoi pas une "programmation" des domaines mathématiques à aborder (en lien avec MHM ) (Pour mon ancien IEN... il me manque déjà...)
Ok, on se donne une semaine pour y réfléchir. Christophe m'a dit qu'il allait réouvrir les inscriptions de façon plus "officielle" en fin de semaine, donc pas d'impatience.
pas de souci on en reparle.
Ben moi j'hésite encore Parce que mon Erun m'a conseillé plutôt Edutwitt (même si je sais que je peux faire comme je veux) mais aussi parce que ma nouvelle directrice a utilisé Edutwitt l'année dernière avec la même Erun...du coup, j'ai sous la main une personne ressource
sof38 a écrit le jeu. 30 août 2018 18:53 Ben moi j'hésite encore Parce que mon Erun m'a conseillé plutôt Edutwitt (même si je sais que je peux faire comme je veux) mais aussi parce que ma nouvelle directrice a utilisé Edutwitt l'année dernière avec la même Erun...du coup, j'ai sous la main une personne ressource Ok, je comprends mais certains projets sont impossibles avec edutwitt.