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Re: Comment orchestrer la débilité... [message n° 1012874 est une réponse au message n° 1012843]

dim. 26 avril 2015 17:54

gommette

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D'où l’intérêt aussi de faire en sorte dans les évaluations de donner le premier et le second item très simples...histoire d'encourager ou de ne pas décourager de suite les enfants Razz

Je sors un peu du sujet mais elle m'y a fait penser!

Maitresse option D.

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		Comment orchestrer la débilité... Par gommette le dim. 26 avril 2015 16:32
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par sof38 le dim. 26 avril 2015 17:29
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par vd59 le dim. 26 avril 2015 17:49
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par gommette le dim. 26 avril 2015 17:54
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par ubiki le lun. 27 avril 2015 10:52
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par sar@h le lun. 27 avril 2015 18:33
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par ubiki le lun. 27 avril 2015 19:49
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par sof38 le lun. 27 avril 2015 19:50
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par encrebleue le lun. 27 avril 2015 11:18
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par nath06 le lun. 27 avril 2015 11:25
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par ubiki le lun. 27 avril 2015 16:22
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par astro52 le mar. 28 avril 2015 13:30
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par val33 le dim. 31 mai 2015 11:23
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par sand82 le dim. 31 mai 2015 12:18
		Re: Comment orchestrer la débilité... Par tortue_bleue le mer. 08 juillet 2015 11:56

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