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civilisations à travers le temps [message n° 1018930] dim. 31 mai 2015 22:53 Message suivant
thema n'est pas connecté thema
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Bonjour



Nous devons faire un avenant au projet d'école pour l'année prochaine et notre projet d'école en cours était sur les 5 continents. Avant de savoir qu'il fallait encore faire une prolongation du projet d'école précédent, nous avions prévu avec mes collègues de faire un nouveau projet d'école sur le temps qui passe et en particulier les périodes historiques.

Du coup j'ai envie de mixer les deux l'année prochaine pour faire un projet de classe pour mes MS GS qui porterait à la fois que les périodes historiques mais aussi sur des pays différents.

Je pensais donc faire

période 1 : l'école d'autrefois (de os grands-parents)

période 2 : la période de la colonisation (amérique en particulier donc soit avec l'amérique du nord soit l'amérique du sud et les mayas et incas)

période 3 : le moyen âge

période 4 : l'antiquité avec soit les romains soit l'égypte pharaonique

période 5 : la préhistoire



Est ce que quelqu'un a déjà fait un projet similaire ou a des pistes de travail, des liens notamment sur la colonisation, l'antiquité et l'école d'autrefois ?



merci



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Re: civilisations à travers le temps [message n° 1018949 est une réponse au message n° 1018930] lun. 01 juin 2015 11:08 Message précédentMessage suivant
antigone68 n'est pas connecté antigone68
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au risque de faire ma casse-pieds ...

C'est au programme tout ça ?



crois en toi,
un pour tous, tous pour cartables !

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Re: civilisations à travers le temps [message n° 1018950 est une réponse au message n° 1018930] lun. 01 juin 2015 11:35 Message précédentMessage suivant
Moustache
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Au risque de me faire l'avocat du diable, il n'y a pas de compétences disciplinaires en maternelle, telle qu'on l'entend habituellement : géo, histoire, etc...
Si "l'étude" des civilisations permet d'atteindre les compétences attendues en fin d'école maternelle, pourquoi pas. Razz
Cela dit, je trouve néanmoins le projet ambitieux, voire même un peu décalé.
Autant travailler sur les amérindiens peut-être intéressant car c'est un thème très riche, le relier à la colonisation, notion politique voire philosophique me parait un peu (très) difficile pour des maternelles.
Nous avons un bel exemple de la dérive des projets d'école, il faut mettre des concepts souvent capillotractés sur le papier pour "donner vie" à notre travail de classe.



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Re: civilisations à travers le temps [message n° 1018952 est une réponse au message n° 1018930] lun. 01 juin 2015 13:28 Message précédentMessage suivant
vivonne n'est pas connecté vivonne
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Tout à fait d'accord avec toi Jacky...
On a déjà bien du mal à leur faire comprendre le temps qui passe aux élèves de CP/CE1 (et même, bien après...)



Vivonne

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Re: civilisations à travers le temps [message n° 1018958 est une réponse au message n° 1018930] lun. 01 juin 2015 15:26 Message précédentMessage suivant
thema n'est pas connecté thema
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Attention je n'ai pas dit que ça faisait partie des programmes ! Je veux juste exploiter le thème de certaines périodes historiques pour travailler les compétences pour mes GS. Même si le problème du repérage dans le temps et de la visualisation des durées est réaffirmé dans les nouveaux programmes, le but n'est pas de leur faire apprendre de l'histoire en tant que telle. C'est simplement qu'au bout de 20 ans de GS je commence à saturer des thèmes classiques et que là ça fait 4 ou 5 ans que je fais les 5 continents parce que c'est notre projet d'école et je pense que mes MS de cette année n'ont pas envie de se refaire cela l'année prochaine en GS. Il y a plusieurs années j'avais déjà utilisé la préhistoire comme thème et il y a une dizaine d'années le moyen age et les deux avaient super bien fonctionné. Les enfants étaient très intéressés donc je voudrais réexploiter cela mais sur un projet de classe à l'année. Et comme le prochain projet d'école(commun avec le groupe élémentaire) sera sur le temps qui passe et le repérage dans le temps ça me permettrait de faire une transition entre les pays du monde et le prochain projet sur le temps. Et puis aussi il faut bien le dire chez nous en CP il ne font quasiment plus d'arts plastiques donc j'essaie d'en faire faire pas mal à mes élèves en GS et les mayas, l'égypte pharaonique et tout le reste c'est pas mal à exploiter en arts plastiques !!! Là où je coince un peu sur les albums car j'aimerais bien exploiter des albums sur ces thèmes et là c'est pas évident à trouver ou alors ce sont des documentaires. Donc si quelqu'un connait des albums exploitables en MS et en GS...je suis preneuse des références


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Re: civilisations à travers le temps [message n° 1018987 est une réponse au message n° 1018930] lun. 01 juin 2015 18:46 Message précédentMessage suivant
zescapade n'est pas connecté zescapade
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Re: civilisations à travers le temps [message n° 1019020 est une réponse au message n° 1018930] lun. 01 juin 2015 20:25 Message précédent
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Merci beaucoup Zescapade


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