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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » les fractions Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Re: les fractions [message n° 1041539 est une réponse au message n° 1041515] mar. 20 octobre 2015 20:37  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 priscillaruben a écrit le mar, 20 octobre 2015 18:59 Mais dans euromaths, ils passent très vite sur les fractions au quotidien, il n'y a pas de manipulations. Je vais reprendre avec mes élèves cet aspect là quitte à perdre du temps pour en gagner ensuite. et poursuivre avec l'exercice tel que tu le proposes. C'est plus parlant. Le problème de cette bande unité est qu'elle est minuscule et à force d'être pliée et repliée, ils ne comprennent plus rien (et pourtant je leur avais fait 3 bandes unités chacun!). Et le pliage en 3 est fort aléatoire c'est très imprécis et du coup les résultats ne correspondent pas. J'ajoute que les élèves ne comprennent pas l'intérêt de mesurer avec cette unité puisque "maîtresse, elle fait 3 cm la bande unité" Je pense aussi qu'il faut s'assurer que les fractions au quotidien soient bien assimilées. Dans le manuel de CM1, elles sont beaucoup vues, je crois, donc ce doit être considéré comme étant su au CM2! J'ai aussi le même problème avec le pliage. Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048340 est une réponse au message n° 1041539] dim. 29 novembre 2015 11:04  priscillaruben messages : 1040 Inscrit(e) : septembre 2008 Situation géographique : ailleurs Métier : out Encore moi et mes questions chi....euh existentielles: j'ai relu les programmes (ben non je ne les connais pas encore par coeur. ) notamment pour les fractions et les décimaux. En ce qui concerne les fraction il n'est noté à aucun moment de travailler avec des fractions de dénominateur différents (pour les comparer) ni même de travailler sur les égalité de type 1/4=2/8 (ce que j'ai fait quand même mais qui pose problème...bizarrement ça passe très bien avec les fractions décimales. est ce que vous allez plus loin malgré tout ou vous cantonnez-vous aux indications des programmes? Tous ces gens qu'on voit vivre comme s'ils ignorent qu'un jour il faudra mourir (JJ Goldman) Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048345 est une réponse au message n° 1048340] dim. 29 novembre 2015 11:24  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 Je ne fais pas les additions ou les comparaisons de fractions de dénominateurs différents. Je travaille un peu sur les égalités de fractions (je l'aborde en fait, c'est tout). Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048348 est une réponse au message n° 1048345] dim. 29 novembre 2015 11:29  priscillaruben messages : 1040 Inscrit(e) : septembre 2008 Situation géographique : ailleurs Métier : out Du coup je me sens beaucoup mieux!! Tous ces gens qu'on voit vivre comme s'ils ignorent qu'un jour il faudra mourir (JJ Goldman) Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048413 est une réponse au message n° 1040927] dim. 29 novembre 2015 18:29 cyann messages : 2543 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : À l'école. Métier : Retour au CM Pareil pas d'addition, je compare surtout en denominateur commun et. U peu en numérateur commun, mais j'évalue pas (ça permet a ceux qui avancent bien de faire plus dur ) Ensuite je passe à extraire la partie entière d'une fraction: Je fais avec les disques dabord. On voit que 16/3 c'est 3/3 + 3/3 .....+ 1/3 donc 5+ 1/3 Ensuite quand ils ont bien manipulé on fait qu'avec les fractions écrites, avec les étapes unis on voit que 5x3/3 ça fait 15/3 etc... Et s'ils y arrivent ensuite ils font sans les étapes. Le prerequis qu'ils connaissent impec les tables de x!!! Et c'est pas encore gagné ça pour certains!!! Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048452 est une réponse au message n° 1048413] dim. 29 novembre 2015 20:30  priscillaruben messages : 1040 Inscrit(e) : septembre 2008 Situation géographique : ailleurs Métier : out extraire la partie entière d'une fraction ils y arrivent maintenant presque tous. Tous ces gens qu'on voit vivre comme s'ils ignorent qu'un jour il faudra mourir (JJ Goldman) Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048553 est une réponse au message n° 1048452] lun. 30 novembre 2015 20:34  priscillaruben messages : 1040 Inscrit(e) : septembre 2008 Situation géographique : ailleurs Métier : out J'ai posté sur la partie technique du forum mais au cas où il y ait plus de passage ici: comment faites vous pour insérer des fractions dans les documents texte de façon simple? Tous ces gens qu'on voit vivre comme s'ils ignorent qu'un jour il faudra mourir (JJ Goldman) Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048624 est une réponse au message n° 1048553] mar. 01 décembre 2015 16:53  h56sweet messages : 452 Inscrit(e) : juin 2010 Situation géographique : bretagne Métier : cycle 3 priscillaruben a écrit le lun, 30 novembre 2015 20:34 J'ai posté sur la partie technique du forum mais au cas où il y ait plus de passage ici: comment faites vous pour insérer des fractions dans les documents texte de façon simple? Je ne peux les intégrer que sous cette forme 3/5... (seuls demi et quart se mettent "verticalement"), du coup, à l'oral je précise et je fais un exemple au tableau: j'écris 3/5 et à côté je le mets "verticalement" pour qu'ils sachent qui est qui. Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048633 est une réponse au message n° 1048624] mar. 01 décembre 2015 17:28  dominiquep messages : 2472 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : Colmar Métier : ex-PIUFM J'ai apporté une réponse dans le fil posté dans "la partie technique du forum". Le mieux, me semble-t-il, est de continuer d'échanger à ce sujet dans cette partie technique : http://forums.cartables.net/forum/index.php?t=msg&th=64882&sta rt=0& Le blog de Dom Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1048634 est une réponse au message n° 1048633] mar. 01 décembre 2015 17:30  priscillaruben messages : 1040 Inscrit(e) : septembre 2008 Situation géographique : ailleurs Métier : out oui , merci. Tous ces gens qu'on voit vivre comme s'ils ignorent qu'un jour il faudra mourir (JJ Goldman) Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1049940 est une réponse au message n° 1048634] ven. 11 décembre 2015 18:53  frede messages : 1284 Inscrit(e) : avril 2006 Métier : CE1/CE2 http://www.ufunk.net/insolite/lego-mathematiques/ Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Re: les fractions [message n° 1049957 est une réponse au message n° 1049940] ven. 11 décembre 2015 19:16  priscillaruben messages : 1040 Inscrit(e) : septembre 2008 Situation géographique : ailleurs Métier : out Génial...il faut que je trouve des légos!! Tous ces gens qu'on voit vivre comme s'ils ignorent qu'un jour il faudra mourir (JJ Goldman) Rapporter un message au modérateur Pages (2) : [ «  ‹  1  2]     Fil précédent : besoin d'aide EPS Fil suivant : bricolage de noel Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité - Événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demandes de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : mer. 05 févr. 15:59:17 2025

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