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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 2 » Le jeu du banquier Ermel Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Le jeu du banquier Ermel [message n° 1067515] jeu. 21 avril 2016 10:53  carine74 messages : 353 Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : haute-savoie Métier : CP Bonjour à tous Pour ceux qui utilisent Ermel, j'ai besoin d'une petite précision. Je ne vois pas trop le but du jeu du banquier 1 contre 5 où il faut procéder des échanger entre carré, triangle, et rectangle. L'année dernière ça avait été laborieux parce que les élèves revenaient toujours à la valeurs des dés notées sur leur feuille de marque et faisaient donc le total pour savoir qui avait le plus. Du coup cette année j'hésite à mener cette séquence :soit je m'y prends mal soit... Du coup je préfère faire des échanges au travers le jeu de la marchande mais est-ce que je leur fais rater une notion essentielle? Merci pour votre aide Rapporter un message au modérateur Re: Le jeu du banquier Ermel [message n° 1068094 est une réponse au message n° 1067515] mar. 26 avril 2016 18:43  michelle messages : 383 Inscrit(e) : mai 2006 Situation géographique : 44 Métier : rayée des cadres (ex PE CP) Sous toutes réserves, quand j'étais à l'école normale (vu le nom vous imaginez que ça fait un bail), nous allions faire toutes les semaines une séance de maths dans une classe. Pour moi ce fut au CP et nous avions dû organiser le fameux jeu du banquier. Le but était de faire manipuler avec peu de matériel en vue du travail sur les dizaines et sur la notion de centaine. Je m'explique : on ne peut pas garder 5, il faut absolument échanger contre 1 dont quand on note on obtient 1 (pour le paquet de cinq) et 0 pour les unités. À mon époque on travaillait avec des jetons (bleu, rouge, vert). Le banquier "habitait» au pays des 5 et on pouvait rapidement arriver à des échanges de 5 jetons rouges contre 1 vert (100). Après plusieurs séances on changeait de pays et on passait au pays des 10, la manipulation devenait difficile car les enfants se retrouvaient avec beaucoup de jetons. L'étape suivante on ne disposait plus des jetons mais on devait dessiner les quantités et faire les échanges en entourant les paquets. (nouvelle difficulté pour certains) Michelle Rapporter un message au modérateur Re: Le jeu du banquier Ermel [message n° 1068121 est une réponse au message n° 1068094] mar. 26 avril 2016 21:21  carine74 messages : 353 Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : haute-savoie Métier : CP Merci beaucoup Michelle maintenant je comprends mieux la finalité de l'activité Rapporter un message au modérateur Re: Le jeu du banquier Ermel [message n° 1068396 est une réponse au message n° 1068121] ven. 29 avril 2016 14:57  michelle messages : 383 Inscrit(e) : mai 2006 Situation géographique : 44 Métier : rayée des cadres (ex PE CP) Contente de pouvoir encore rendre quelques petits services. Michelle Rapporter un message au modérateur Fil précédent : chansons pour GS CE1 Fil suivant : CD chansons anglais Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité, événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demande de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : mar. 29 juil. 05:09:16 2025

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