| réduction du temps scolaire pour des ps [message n° 1072069] |
dim. 29 mai 2016 16:48  |
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 najat | |
| messages : 331
Inscrit(e) : décembre 2004
Situation géographique : Bourgogne
Métier : enseignante maternelle | |
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Cette année en ps 2 élèves sont bien agités et l'enseignante à du mal à les maîtriser .
Elle a donc fait appel à la psychologue scolaire pour qu'elle vienne les observer. Par la suite une "équipe educative"à été organisée avec l'instit , la psy et les parents et il a été décidée que l' enfant ne n'arriverait plus en classe le matin à 8h40 comme les copains mais à 10h15 après les rituels et la motricité.
Les parents ont accepté au départ sous la pression de l'équipe éducative mais en parlant avec d'autres parents ils 9nt ressenti cela comme une action exclusive
avez vous déjà été confronté à ce genre de mesure et qu'en pensez vous?
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| Re: réduction du temps scolaire pour des ps [message n° 1072100 est une réponse au message n° 1072069] |
dim. 29 mai 2016 19:11  |
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| catandco | |
| messages : 391
Inscrit(e) : août 2009
Situation géographique : alsace
Métier : Tps | |
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Nous avons une enfant dans une de nos classe de Ps qui vient de 8h30 à 11h00 (jusqu'à 10h en début d'année, puis un peu plus maintenant). Plus, elle ne peux pas tenir, elle a de gros troubles du comportement, et fatiguée, elle explose. La maman a très bien compris que cette adaptation du temps de présence était dans le bien de son enfant, et il n'y a aucun soucis.
Même topo pour un TPS, qui présente des troubles autistiques, qui tient 2 h en groupe, et encore pas toujours.
Si des parents (autres que ceux des enfants concernés)venaient à donner leur opinion, nous serions très claires: c'est une décision de professionnels qui ne regarde personne d'autre que les enseignants et les parents de l'enfant.
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| Re: réduction du temps scolaire pour des ps [message n° 1072218 est une réponse au message n° 1072069] |
lun. 30 mai 2016 21:05 |
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| clarissa | |
| messages : 889
Inscrit(e) : juin 2009
Situation géographique : rhône alpes
Métier : rased | |
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| najat a écrit le dim, 29 mai 2016 16:48 |
Cette année en ps 2 élèves sont bien agités et l'enseignante à du mal à les maîtriser .
Elle a donc fait appel à la psychologue scolaire pour qu'elle vienne les observer. Par la suite une "équipe educative"à été organisée avec l'instit , la psy et les parents et il a été décidée que l' enfant ne n'arriverait plus en classe le matin à 8h40 comme les copains mais à 10h15 après les rituels et la motricité.
Les parents ont accepté au départ sous la pression de l'équipe éducative mais en parlant avec d'autres parents ils 9nt ressenti cela comme une action exclusive
avez vous déjà été confronté à ce genre de mesure et qu'en pensez vous?
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Est ce qu'il y a eu d'autres propositions complémentaires que la réduction du temps ? par exemple des suivis rased ou extérieur à l'école ? accompagnement avec un adulte en plus, avs, éducateur sur certains moments ?
Ici pour nous, je crois que la réduction du temps scolaire ne serait acceptée qu'avec l'accord de l'ien. Pour cela l'ien nous suit plutôt. C'est vrai que du point de vue de la famille, ce genre de changement au mois de mai est peut être compliqué à comprendre. Ca ne me choquerait pas que ce soient les parents qui décident ( après avis éclairé et argumenté des professionnels ) après tout c'est leur enfant.
D'ailleurs il y a peu, on a refait une équipe éducative très positive sur une évolution, pour justement un élève de Petite section pour lequel on a apporté plein de soutien, d'adaptation, d'aménagements. Alors qu'au début de l'année son comportement était très inquiétant. Les parents réticents et inquiets au départ sont maintenant très contents du travail de toute l'équipe, même à la maison l'enfant est bien mieux !
"Vos enfants ne sont pas vos enfants. ils sont fils et filles du désir de vie en lui-même. Ils viennent par vous mais non de vous, et bien qu’ils soient avec vous, ce n’est pas à vous qu’ils appartiennent." GibranRapporter un message au modérateur
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