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Re : Blanquer et la liberté pédagogique [message n° 1134140 est une réponse au message n° 1134124] dim. 29 avril 2018 11:35 Message précédentMessage précédent
frede n'est pas connecté frede
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brunoe a écrit le dim. 29 avril 2018 08:14
frede a écrit le sam. 28 avril 2018 22:56

il n'est pas dit ça à aucun moment...
euh je cite... "Entre quelque chose qui ne marche pas la méthode globale et quelque chose qui fonctionne la syllabique - il ne peut y avoir de « compromis » mixte."
Ce que je voulais dire c'est qu'il ne dit pas que la lecture et l'apprentissage de la lecture se résument à la syllabique. Mais oui effectivement pour l'enseignement du code il dit bien de voir rapidement les correspondances graphèmes /phonèmes et de ne proposer à lire que des textes dechiffrables et de travailler la compréhension en parallèle. Et l'implicite et le vocabulaire sont encore d'autres domaines à travailler.(Pour ceux qui ne connaissent pas je recommande Stratégies pour lire au quotidien, apprendre à inferer de la GS au CM2 aux éditions canopé )



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