C'est amusant, ta question. Quand j'avais des CP, je tirais une certaine fierté en me disant que c'est avec moi qu'ils avaient appris à utiliser le stylo vert .... et que ça continuerait longtemps ! À l'époque Benjamin était en prépa, et régulièrement il me demandait de lui en acheter car ça l'aidait à repérer où il s'était trompé, et s'assurer que son raisonnement ne serait plus erroné.

De là, à être rigide, non. Déjà accepter et prendre conscience qu'il y a une erreur est un grand pas. Mais je pense qu'il faut leur donner l'habitude de corriger au stylo vert quand il y a des erreurs sur les mots à savoir par exemple, et lors des corrections collectives. Ça peut leur permettre aussi de réaliser qu'ils ont fait des erreurs ou de savoir quel est le bon mot.

Souvent dans les classes supérieures, on leur demande de s'auto-corriger, comment l'enseignant saura-t-il si c'était bon ou pas ?

Enfin, ça, c'est un point de vue de vieille .... et par les temps actuels, je ne suis pas certaine d'être dans les clous.

Cette année je suis remplaçante et je trouve que de plus en plus les élèves effacent leurs erreurs sans en garder une trace, soit parce que c'est au crayon de papier ou au stylo qui se gomme, ou ils réécrivent dessus alors que tu as souligné l'erreur ! Cela me gêne beaucoup car je trouve qu'on apprend aussi de ses erreurs... Je leur apprend à corriger en vert mais ce n'est pas gagné !

Le stylo vert entre en piste dès septembre chez moi.
On l'utilise en correction collective. Quand c'est correction individuelle, c'est mon stylo rose qui agit.

Moi je corrige de toutes les couleurs depuis que je te connais.

Y'a une couleur de correction juste pour les élèves ?????? Pourquoi ?? Et c'est écrit où ça ?? Pis qui a décidé que c'était le vert ??? Il arrive quoi si un élève corrige en une autre couleur ?? Et comment ça se fait que j'apprends juste ça maintenant, après 12 (je pense !!) longues années ??

verdun a écrit le sam. 16 mars 2019 22:35

Y'a une couleur de correction juste pour les élèves ?????? Pourquoi ?? Et c'est écrit où ça ?? Pis qui a décidé que c'était le vert ??? Il arrive quoi si un élève corrige en une autre couleur ?? Et comment ça se fait que j'apprends juste ça maintenant, après 12 (je pense !!) longues années ??

Bon, alors, écoute Verdun, tu es bien Mignonne avec tes remarques et tes questions ... Mais là en France, présentement EducNat et Mairie (de Brest) jouent au chamboule-tout ... Alors s'il te plaît (et même si ça ne te plaît pas) pour mes dernières 14 semaines, LES ÉLÈVES PRENNENT LA CORRECTION AU STYLO VERT ! Et moi en rose ou violet.

Mais je vais m'y mettre, j'ai peur de la faute professionnelle.

Pas au courant non plus de cette norme...vous croyez sérieusement que la couleur a une importance???

Non,bien sûr que ça n'a pas d'importance.
Quand j'étais élève,je corrigeais en vert déjà.
C'est exactement la même norme que corriger en rouge pour une grande partie de notre profession.


Pour Encrebleue,mon kiné écrit en vert Ils ont un code couleur pour chaque kiné pour l'occupation de la piscine,je pense que ça simplifie la vision du planning. Du coup les cartons de rdv sont en vert aussi...c'est ptet pour ça que je l'aimais bien

Pas au courant non plus de cette norme...vous croyez sérieusement que la couleur a une importance???

Verdun, le vert est plus un code couleur.
En général on écrit en bleu ou en noir, (je ne connais personne qui écrit en vert à part notre Babaub nationale ici !! ), le rouge sert à souligner les titres, ou les consignes, le vert sert à corriger.
Mais chacun fait comme il veut! Moi par exemple le noir sert à écrire les consignes.
Quand on fait un exercice ou une dictée par exemple, je leur demande de se relire, de vérifier qu'il n'y a pas d'erreur. S'ils en trouvent ils se corrigent en bleu (couleur avec laquelle ils écrivent).
Quand je fais la correction collective, ils corrigent en vert.
Ça me permet de différencier les erreurs qu'ils ont trouvé tout seuls de celles qu'on a corrigé ensemble.

Bonjour,
Est ce qu'en fin de CP les élèves doivent savoir prendre une correction au stylo vert ?
Est vraiment indispensable ?
Les faites-vous vous de manière individuelle, collective ou les faites vous gommer pour chercher à nouveau au crayon à papier ?

C'est quelque chose que je fais peu car je n'en trouve pas le temps.

sarah a écrit le sam. 16 mars 2019 18:07

verdun a écrit le sam. 16 mars 2019 22:35

Y'a une couleur de correction juste pour les élèves ?????? Pourquoi ?? Et c'est écrit où ça ?? Pis qui a décidé que c'était le vert ??? Il arrive quoi si un élève corrige en une autre couleur ?? Et comment ça se fait que j'apprends juste ça maintenant, après 12 (je pense !!) longues années ??

Bon, alors, écoute Verdun, tu es bien Mignonne avec tes remarques et tes questions ... Mais là en France, présentement EducNat et Mairie (de Brest) jouent au chamboule-tout ... Alors s'il te plaît (et même si ça ne te plaît pas) pour mes dernières 14 semaines, LES ÉLÈVES PRENNENT LA CORRECTION AU STYLO VERT ! Et moi en rose ou violet.

Sarah, tu crois vraiment qu'une décision d'une importance capitale () comme ça se prendrait en aussi peu de temps ??!! Vraiment, fait confiance au système... un chamboulement de la sorte prendrait au moins 2 ans (et quelques projets pilotes dans certes zones "critiques"... après la rédaction d'un projet d'école personnalisé, naturellement !!!!)

encrebleue a écrit le dim. 17 mars 2019 04:39

Verdun, le vert est plus un code couleur.
En général on écrit en bleu ou en noir, (je ne connais personne qui écrit en vert à part notre Babaub nationale ici !! ), le rouge sert à souligner les titres, ou les consignes, le vert sert à corriger.
Mais chacun fait comme il veut! Moi par exemple le noir sert à écrire les consignes.
Quand on fait un exercice ou une dictée par exemple, je leur demande de se relire, de vérifier qu'il n'y a pas d'erreur. S'ils en trouvent ils se corrigent en bleu (couleur avec laquelle ils écrivent).
Quand je fais la correction collective, ils corrigent en vert.
Ça me permet de différencier les erreurs qu'ils ont trouvé tout seuls de celles qu'on a corrigé ensemble.

Que de normes !!! Pour moi, qui est toujours plus "à côté de la boite" que dans les cadres, je trouve ça hallucinant !! Mais comme tu dis, tu parles de coutumes.... qui n'ont clairement jamais traversé l'océan !! (comme bien d'autres d'ailleurs, ou alors qui ont été oubliées !!) Mais bon, mes élèves n'écrivent qu'au crayon à mine, moi !! Le stylo, c'est pour quand ils se révisent/corrigent (par exemple en écriture), et là, peu m'importe la couleur !!

Mais ça me rappelle quelqu'un un jour qui me dit : "Tu ne peux pas faire un chèque en rouge." (j'imagine que je n'avais que ça de dispo !!) Sa face quand je lui ai dit que je faisais toujours des chèques de toutes les couleurs !!! Comme si la couleur de l'encre avait de l'importance !! Il me semble voir la personne à la banque : "Ah non ! Désolée !! Ce chèque de 10 000$ n'est pas valide ! Il n'est pas fait d'une couleur officielle !!"

Une copine banquière m'avait dit que le rouge ne passe pas très bien au lecteur optique donc le chèque est traité manuellement dans ce cas-là, comme quand la signature déborde.

verdun a écrit le dim. 17 mars 2019 13:06

encrebleue a écrit le dim. 17 mars 2019 04:39

Verdun, le vert est plus un code couleur.
En général on écrit en bleu ou en noir, (je ne connais personne qui écrit en vert à part notre Babaub nationale ici !! ), le rouge sert à souligner les titres, ou les consignes, le vert sert à corriger.
Mais chacun fait comme il veut! Moi par exemple le noir sert à écrire les consignes.
Quand on fait un exercice ou une dictée par exemple, je leur demande de se relire, de vérifier qu'il n'y a pas d'erreur. S'ils en trouvent ils se corrigent en bleu (couleur avec laquelle ils écrivent).
Quand je fais la correction collective, ils corrigent en vert.
Ça me permet de différencier les erreurs qu'ils ont trouvé tout seuls de celles qu'on a corrigé ensemble.

Que de normes !!! Pour moi, qui est toujours plus "à côté de la boite" que dans les cadres, je trouve ça hallucinant !! Mais comme tu dis, tu parles de coutumes.... qui n'ont clairement jamais traversé l'océan !! (comme bien d'autres d'ailleurs, ou alors qui ont été oubliées !!) Mais bon, mes élèves n'écrivent qu'au crayon à mine, moi !! Le stylo, c'est pour quand ils se révisent/corrigent (par exemple en écriture), et là, peu m'importe la couleur !!

Mais ça me rappelle quelqu'un un jour qui me dit : "Tu ne peux pas faire un chèque en rouge." (j'imagine que je n'avais que ça de dispo !!) Sa face quand je lui ai dit que je faisais toujours des chèques de toutes les couleurs !!! Comme si la couleur de l'encre avait de l'importance !! Il me semble voir la personne à la banque : "Ah non ! Désolée !! Ce chèque de 10 000$ n'est pas valide ! Il n'est pas fait d'une couleur officielle !!"

Moi j'écris en mauve/violet et je corrige en rose ou en orange (ça dépend des années) parce que je trouve le rouge trop agressif.