| Ce2 cm1 [message n° 1163683] |
lun. 24 juin 2019 20:38  |
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 liline | |
| messages : 228
Inscrit(e) : septembre 2006
Situation géographique : 02
Métier : brigade | |
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Nouvellement nommée en ce2 cm1 après des années de maternelle, je suis à la recherche de tout ce qui pourrait me faciliter la tâche et m'aider à y voir plus clair. Merci beaucoup.
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| Re : Ce2 cm1 [message n° 1164817 est une réponse au message n° 1163827] |
sam. 13 juillet 2019 17:26  |
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| bab0611 | |
| messages : 3021
Inscrit(e) : décembre 2004
Métier : ER | |
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liline a écrit le mer. 26 juin 2019 21:37Quels outils utiliser, méthodes, sites internet, rituels sympas ...
je débute dans l'enseignement ordinaire et je n'ai eu qu'une seule année un double niveau, un CE2/CM1 donc...
j'aurais aimé que des personnes plus expérimentées te répondent, mais puisque je suis seule, je vais te donner le peu de truc que je sais...
en maths, je faisais la MHM, donc les outils sont ceux de la MHM...
pour les méthodes, j'ai utilisé celles qui étaient dans la classe et je ne les recommande pas, c'était très vieillot et les programmes ont pas mal changé depuis donc...
un rituel que j'ai adoré et les élèves aussi, c'est le rituel histoire des arts
soit tu achètes le livre dictées HDA de mélimélune pour caler ton orthographe sur ce rituel arts, soit tu utilises le rituel de un jour une oeuvre de mallory, c'est ce que j'ai fait car je suis à temps partiel et je ne fais pas orthographe
pour les sites : mélimélune et mallory donc
et puis mamaitressedecm1 qui n'est pas seulement en cm1
voili voilà pour ma petite contribution
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.Rapporter un message au modérateur
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| Re : Ce2 cm1 [message n° 1167076 est une réponse au message n° 1164817] |
mer. 21 août 2019 15:27 |
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| kathee | |
| messages : 552
Inscrit(e) : mars 2006
Situation géographique : Ille-et-Vilaine | |
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Bonjour, j'ai fait 2 années de CE2-CM1, voici mon ressenti.
Je pense que comme pour les autres doubles niveaux, il faut réussir à trouver un équilibre et à jongler entre les deux groupes. L'an dernier, j'ai voulu essayer de faire pas mal de choses en commun, mais à tort à mon avis, car la différence au niveau du rythme de travail se fait très vite sentir.Pour les activités faites ensemble, si c'était à refaire, je ferai du tutorat : un CM1 à côté d'un CE2.
J'ai utilisé la méthode Picot pour l'EDL, je le conseille. Pour les maths, j'ai pris Outils pour les maths, mais après coup je le trouve pauvre au niveau des situations de découverte. A refaire, je fonctionnerai par ateliers, avec des temps de découverte avec moi, et des temps d'entrainement en autonomie.
Au niveau de l'emploi du temps, je me suis calée sur les horaires de cycle 3.
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je réponds avec ma toute petite expérience d'un an non renouvelable dans une semaine environ !
