Les séparer (plus facile à gérer 3 élèves que 6.... par exemple) et que les deux enseignants travaillent ensemble (soit en se partageant les deux niveaux à préparer, soit en faisant deux fois la même matière et en changeant de classe, soit en faisant des regroupements "de niveau" pour quelques matières (et en alternant).

les re-séparer au niveau spatial dans la classe (soit mettre des CE1 des deux côtés du groupe classe CE2 qui eux sont au milieu,
soit les répartir (les mélanger) dans les CE2 (tout en y mettant un au quatre coins de la classe).

J'ai vu les deux répartitions spatiales fonctionner.

Ils ne peuvent plus faire "bloc" dans leur dysfonctionnement et les plus grands tempèrent.

Bon courage.

L'année prochaine, ils auront un an de plus (en bien j'espère....).