Je pense qu'il n'a pas pu bénéficier lorsqu'il était écolier, d'un continuum de cours aux synergies nombreuses qui auraient dû lui faire acquérir les compétences verbales, à cause des paquets d'heures non remplacées.

rudolf a écrit le lun. 22 janvier 2024 20:18

Je pense qu'il n'a pas pu bénéficier lorsqu'il était écolier, d'un continuum de cours aux synergies nombreuses qui auraient dû lui faire acquérir les compétences verbales, à cause des paquets d'heures non remplacées.

J'ai envie de te dire que la réalité te donne tort

Autre version entendue : il n'est pas français "fluent" car il a vécu je ne sais plus où et pense en espagnol. En gros, il n'aurait pas pu bénéficier d'un saut de scolarité à stan .

Il est peut-être multidys avec un trouble du langage oral. Qui rédige un ppre ?

En tant que maman d'une dyslexique (ma numéro 2), j'ai l'impression que la dyslexie ne se manifeste pas à l'oral. Ma fille s'est toujours très bien exprimé, c'est le passage à l'ecrit et la lecture qui posaient problème..
(Ce n'est que mon opinion...)

Et le théâtre l'aurait aidé pour les exercices oraux !

crisca a écrit le lun. 22 janvier 2024 20:27

Et le théâtre l'aurait aidé pour les exercices oraux !

Tu crois qu'il n'en a pas fait, des exercices, avec Gabriel ???

Je sors...