J'ai donné aux CE1 une poésie super longue.
Je pensait qu'on en apprendrait qu'un bout ou qu'on la partagerait entre les élèves.
2 jours après, j'en ai un qui me dit qu'il la connait en entier. Ca en a motivé plein !!!
Depuis que M nous envahit un peu moins, je redécouvre les joies d'enfants qui sont fiers d'apprendre et qui retrouvent un peu de place.
M a quand même fait un bon cirque parce qu'il voulait absolument réciter le 1er, qu'il ne voulait commencer que par la 3e strophe (parce que celle dont je me souviens).
Et pendant qu'ils récitaient (tout le monde veut le faire), quand il y avait un oubli, j'entendait I (super relou des CP) dire les mots manquant (la tête baissée sur son travail).
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