| Aménagement/Répartition CP + EBEP [message n° 1288421] |
jeu. 14 mai 2026 18:09  |
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 carine74 | |
| messages : 356
Inscrit(e) : février 2008
Situation géographique : haute-savoie
Métier : CP | |
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Bonjour à tous
A la rentrée nous allons accueillir 44 CP dont 9 EBEP (TSA, trisomie, mise en danger de soi et des autres...). 3 sont sur liste d'attente IME, 2 en attente place ULIS et 4 non notifiés car parents dans le déni.
Bref, habituellement les CP sont répartis en 2 classes de CP purs mais notre psychologue scolaire nous alerte car il y a des associations à éviter et que 4 ou 5 réunis dans la même classe sera lourd pour nous et pour les élèves. Cette année ils ont été répartis en 3 classes (GS/MS et GS/PS).
Or nous craignons de faire des CP/CE1 avec ces profils d'élèves. Nous n'avons pas eu de CE1 depuis très très longtemps donc la gestion du double niveau va nous demander beaucoup de temps. Nous sommes en quartier prioritaire (ex-ZEP) et certains futurs CE1 sont non lecteurs, d'autres non autonomes, d'autres TSA... . Nous avons l'habitude de différencier et en général nous avons 3-4 niveaux en CP.
Bref vous l'aurez-compris notre crainte est de ne pas avoir assez de temps à consacrer aux CE1 pour ancrer les bases en Etude de la langue notamment.
Notre deuxième crainte est le nombre d'AESH sachant que cette année il en manque 4 pour répondre aux besoins (mon élève a eu en moyenne 6h sur 18 notifiées).
Notre psychologue nous propose, à la place des CP/CE1, de faire 2 CP dans l'idée où nous serons les enseignantes des 2 classes et nous et les élèves "tournerons", ferons du co-enseignement par moments, afin de se dégager du temps pour répondre aux besoins en cas de "crise". L'idée n'est pas encore très claire. Nous réfléchissons à un aménagement spatial.
Nous voyons notre IEN la semaine prochaine pour parler des différentes options.
Si vous avez déjà vécu ce genre de situation, vos retours d'expérience et conseils ou chose à éviter nous seraient précieux pour préparer au mieux la rentrée.
Merci d'avance
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| Re : Aménagement/Répartition CP + EBEP [message n° 1288425 est une réponse au message n° 1288421] |
jeu. 14 mai 2026 19:07  |
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| encrebleue |  | | messages : 3208
Inscrit(e) : mars 2011
Métier : PE multifonctions | |
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Tout dépend de comment vous le sentez.
On a une classe du même genre depuis 3 ans. Avec ma collègue de CP, on pense que les séparer ça fout en l'air 2 classes (pardon pour l'expression peut glorieuse et sans doute mal choisie mais il faut être réaliste) et, comme tu le dis très justement, des gamins avec ce profil ce n'est déjà pas facile alors en double niveau...
Mes collègues de cycle 3 n'envisagent pas de les laisser dans une seule classe et vont les séparer en 3. Nous, on ne se voyait pas les avoir en double niveau sur 2 ans.
Si vous voyez l'IEN, peut-être demander un enseignant supplémentaire pour aider ou demander qu'un(e) remplaçant(e) vienne vous donner un coup de main quand il y en aura un(e) de libre... (Ne t'étouffe pas de rire, je suis sérieuse; je sais déjà ce que tu auras comme réponse mais ça ne coûte rien de demander). Vu le profil, vous pourriez mettre en avant que de l'aide permettrait d'éviter le burn-out...
Ici, pour une petite XXXXXLL il y a eu nomination de 2 AESH pour qu'elles se relaient (1 le matin, l'autre l'après-midi).
Bon courage en tout cas et préservez-vous. Rappelez-vous que ce n'est pas à vous de palier à la gestion catastrophique des enfants à besoins particulier.
Ça ira mieux demain. Si ça te semble loin, pourquoi ne pas prendre un bon jour d'avance?Rapporter un message au modérateur
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| Re : Aménagement/Répartition CP + EBEP [message n° 1288429 est une réponse au message n° 1288426] |
jeu. 14 mai 2026 21:14 |
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| sar@h |  | | messages : 6982
Inscrit(e) : septembre 2004
Situation géographique : 29 N
Métier : RIEN | |
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Quand Benjamin était petit, un de ses copains de plage était dans un CP/CM2. En début d'année les CM2 étaient autonomes, il décloisonnaient pour certaines matières (EPS, et histoire, geo, sciences), ce qui laissait du temps à l'enseignante pour les CP, idem, les CP décloisonnaient en sport et en musique donc un peu de temps pour être seul avec les CM2.
Edith : C'était il y a 30 ans, on n'avait pas forcément les mêmes problèmes à gérer.
Sar@h,
RIEN : Retraitée Ingénue de l'Éducation Nationale
La vie est une farceuse …
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