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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291172 est une réponse au message n° 674326] jeu. 15 octobre 2026 17:16 Message précédentMessage suivant
selena n'est pas connecté selena
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 À force de remplacer dans des classes pleines de virus impossible d'y aller aujourd'hui. J'appelle la cellule de remplacement pour prévenir. On m'annonce que j'étais déjà remplacée puisque j'avais un stage syndical.
Sauf que le stage m'avait été refusé et qu'aujourd'hui je n'avais rien de prévu ayant rattrapé la décharge prévue aujourd'hui la semaine dernière !
Comme pas de secrétaire de circonscription ils n'avaient pas été prévenus de l'échange de jour mais la dasen n'a pas non plus transmis son refus.
Bref tout va bien...

Sélèna
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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291174 est une réponse au message n° 1291172] jeu. 15 octobre 2026 19:06 Message précédentMessage suivant
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réunion ce soir sur l'analyse des évals : 1h15 pour expliquer une consigne qui tenait en 5 minutes et qu'on était sensés faire ce soir. Hé ben non, à 18h15, on ne va pas se taper l'analyser des évals !

Et surtout, ce matin, piscine. Le MNS de surveillance a commencé à me donner des conseils, puis à donner des consignes à mes élèves. Je courais partout, je n'ai rien vu et j'ai eu l'impression de faire de la M.
J'ai complètement perdu le contrôle, c'était atroce.

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291177 est une réponse au message n° 1291174] jeu. 15 octobre 2026 20:22 Message précédentMessage suivant
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 licoupeille54 a écrit le jeu. 15 octobre 2026 19:06
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réunion ce soir sur l'analyse des évals : 1h15 pour expliquer une consigne qui tenait en 5 minutes et qu'on était sensés faire ce soir. Hé ben non, à 18h15, on ne va pas se taper l'analyser des évals !

Et surtout, ce matin, piscine. Le MNS de surveillance a commencé à me donner des conseils, puis à donner des consignes à mes élèves. Je courais partout, je n'ai rien vu et j'ai eu l'impression de faire de la M.
J'ai complètement perdu le contrôle, c'était atroce.
On dirait ce qui m'arrive quand je cauchemarde de l'école!

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291185 est une réponse au message n° 674326] ven. 16 octobre 2026 20:19 Message précédentMessage suivant
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Nous avons à l'école un petit garçon en CP qui est Shocked

L'intervenant en handball a halluciné. Il lui a parlé comme à un chien. Et lui a dit que c'était pas lui qui commandait!
Il parait qu'il était à bout de patience alors que pourtant il est très cool mais cadrant.

Je me suis accrochée avec ce même garçon à la récréation. Il m'a hurlé : Me touche pas grosse tête et a essayé de me donner des coups de pieds ou de m'enfoncer ses ongles dans la peau.
Au bout d'un moment, j'ai réussi à lui parler calmement. Mais ça fait faire des choses pas belles.

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291197 est une réponse au message n° 674326] sam. 17 octobre 2026 12:10 Message précédentMessage suivant
bab0611
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 oui c'est incroyable, il y a de plus en plus d'enfants comme ça = sans aucune limite !

dû à quoi ? les écrans ? ce qu'on mange ? ce qu'on respire ? aucun cadre familial ?? etc...

je ne sais pas, mais cela devient ingérable dans beaucoup d'écoles je trouve !

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291198 est une réponse au message n° 674326] sam. 17 octobre 2026 12:15 Message précédentMessage suivant
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Il a un trouble du comportement. Tous les ans il y a eu des équipes mais les parents tardent à réagir. Ça dure depuis la PS.
Il peut taper les adultes, surtout ceux qu'il estime non légitimes.

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291214 est une réponse au message n° 674326] dim. 18 octobre 2026 09:49 Message précédentMessage suivant
bab0611
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 oui, ce sont ces troubles du comportement qui augmentent je trouve
je fais des ESS dans une vingtaine d'écoles et peu sont épargnées : chacune a son gamin déviant +++
je ne pense pas qu'il y avait autant de violence avant dans les écoles primaires

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291224 est une réponse au message n° 674326] mar. 20 octobre 2026 15:21 Message précédentMessage suivant
selena n'est pas connecté selena
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 Oui je trouve aussi que maintenant ça devient rare les écoles ou les classes sans élève compliqué.

Mon petit truc pénible : à 80% je dois 7 journées. J'en ai déjà fait une mais là ils veulent m'en faire travailler 3 au mois de novembre !!!

Sélèna
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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291229 est une réponse au message n° 674326] mar. 20 octobre 2026 19:07 Message précédentMessage suivant
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 Moi aussi, je fais ce constat et je m'interroge sur les causes et aussi sur la façon de prendre en charge ces enfants et sur leur avenir...
Et à titre personnel, je constate que mon travail prend de plus en plus de place sur ma vie privée, et je ne me vois pas continuer ainsi encore 20 ans...

Sans pluie, il n'y aurait pas d'arcs-en-ciel.

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291238 est une réponse au message n° 674326] mer. 21 octobre 2026 10:15 Message précédentMessage suivant
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 Recevoir un avis de remplacement pour le jour de la rentrée en segpa. Sauf que le collège est fermé que la cellule de remplacement ne répond pas. J'espère que la collègue que je remplace me répondra pour que je connaisse son EDT !

Sélèna
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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291246 est une réponse au message n° 1291214] mer. 21 octobre 2026 14:39 Message précédentMessage suivant
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 bab0611 a écrit le dim. 18 octobre 2026 09:49
oui, ce sont ces troubles du comportement qui augmentent je trouve
je fais des ESS dans une vingtaine d'écoles et peu sont épargnées : chacune a son gamin déviant +++
je ne pense pas qu'il y avait autant de violence avant dans les écoles primaires
Mais les enfants qui avaient de gros troubles du comportement n'étaient-ils pas en établissement spécialisé il y a quelques années ? Le fait que ce n'est plus aussi systématique fait qu'ils sont forcément plus nombreux dans les écoles.

une ex....
La retraite ? Pas de regret.

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291247 est une réponse au message n° 674326] mer. 21 octobre 2026 16:04 Message précédentMessage suivant
bab0611
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 non non les établissements spécialisés existent toujours, ils sont surchargés et ont ouvert des places...
je pense vraiment que le nombre d'enfants concernés est exponentiel

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291252 est une réponse au message n° 1291247] mer. 21 octobre 2026 21:04 Message précédentMessage suivant
sar@h n'est pas connecté sar@h
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 bab0611 a écrit le mer. 21 octobre 2026 16:04
non non les établissements spécialisés existent toujours, ils sont surchargés et ont ouvert des places...
je pense vraiment que le nombre d'enfants concernés est exponentiel
Alors ici, il fut un temps (au siècle dernier ?), il y avait au moins un poste d'enseignant rattaché au service de pédopsychiatrie. C'est fini (Ces enfants ont été accueilli soit en Itep, soit en IME, soit en ordinaire). Les cas moins lourds de l'iME sont allés en ULIS, les enfants d'ULIS sont souvent en ordinaire.
La pédopsychiatre m'avait dit que ce n'était peut-être pas une bonne chose, elle regrettait un peu ce poste à l'hôpital.

Dans le temps toujours, ici, il y avait 4 CLIS sur la ville 2 pour enfants déficients (1 en cycle 2, l'autre en cycle 3) avec 12/13 élèves, et 2 CLIS accueillants des enfants psychotiques (idem pour les cyles) avec 6/7 élèves ET une éducatrice de l'IME à mi-temps et une infirmière de pédopsychiatrie pour l'autre mi-temps, et puis terminé, tout le monde a été mélangé, donc ils ont récupérés 2 fois 6 places, l'IME a récupéré son demi-poste et l'hôpital aussi. 3 des collègues qui se passionnaient pour leur métier ont changé quelques années après (L'une pour le RASED, l'autre pour l'IME, la troisième pour devenir référent). Les professionnels de santé ont été remplacés par des AESH. La collègue qui est partie à l'IME, a depuis changé pour l'UEMA, parce que il y avait trop de problématiques différentes ... avec des dommages "collatéraux" pour les jeunes

Je crois que la difficulté avec certains enfants, c'est qu'ils ont développé plusieurs problématiques (parfois au contact des autres) et que l'enseignant est en difficulté s'il essaye de traiter l'ensemble, et qu'en fait il n'y a aucun établissement qui peut y répondre. L'enfant étant mal pris en charge (et comme il est difficile d'avoir une action coordonnée, pour nous avec les autres professionnels*), ça accentue son mal-être.

*Dans une des écoles, j'avais une bonne relation avec le foyer de l'enfance. Régulièrement ils me proposaient d'assister à la synthèse qui avait lieu pendant le temps scolaire. Je ne suis allée qu'à une seule car le neuropédiatre voulait absolument rencontrer l'enseignante et l'AESH de l'enfant. Voilà, intégration du handicap ... mais cet aspect-là du travail n'a jamais été pris en compte. La collègue qui avait la CLIS avec du personnel de santé, avait un temps banalisé le jeudi en début d'après-midi, pour une réunion d'équipe. Quelques enfants étaient en soin, à cette heure-là, d'autres en intégration dans l'école.

Petite anecdote, j'ai vu l'ancienne collègue/copine l'autre jour. Elle me parle de son nouveau compagnon, avec qui j'ai nagé. Ils me voient dans la rue, et s'aperçoivent qu'ils me connaissent tous les deux. Il lui demande : "Comment tu la connais ?
- C'était ma voisine !" Traduction : quand elle était en CLIS, pour ne pas stigmatiser les enfants de la CLIS, on parlait des "voisins", ça lui est restée ! Laughing


Sar@h,
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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291333 est une réponse au message n° 1291229] ven. 30 octobre 2026 12:33 Message précédentMessage suivant
lerval n'est pas connecté lerval
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 Avec les nouveaux programmes on doit refaire le projet d'école. Et là je réalise que je ne l'utilise plus du tout. J'ai demandé à la collègue du vendredi( T2, décharge dans 3 écoles différentes) si elle connaissait ce document. Elle n'en a jamais entendu parler.
Comment c'est dans vos écoles ? Il faudrait que ce document soit une base, un outil utile et j'ai l'impression que nous ne le concevons pas de manière pratique.

“La seule façon d'être heureux est de cesser de s'inquiéter de ce qui se situe au-delà de notre bonne volonté." Epictète

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291334 est une réponse au message n° 1291333] ven. 30 octobre 2026 13:16 Message précédentMessage suivant
sar@h n'est pas connecté sar@h
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 On ne l'utilise pas parce que il est conçu par des bullshit job.
Bref, entre le cadre national, les directives du recteur, les lubies des Dasen'et des IEN, les besoins spécifiques de l'école ont du mal à trouver leur place. !
Bref ce qui se conçoit bien, s'applique clairement !
Qui plus est, il est souvent conçu en périodes 3/4, validé ou pas en période 5, et il arrive que des postes seront fermés, que des collègues muteront, etc... et que celles et ceux qui y ont réfléchi ne seront plus là, et que la population d'élèves change !

Sar@h,
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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291336 est une réponse au message n° 674326] ven. 30 octobre 2026 13:49 Message précédentMessage suivant
cm27 n'est pas connecté cm27
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Cela fait bientôt un an qu'on a dû faire le nôtre ...et pas de nouvelle ! Il parait que l'IEN chargée de le valider ne peut pas le récupérer sur le site dédié !!!

"Renoncer à la désobéissance civile, c’est mettre la conscience en prison" Gandhi

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291338 est une réponse au message n° 1291336] ven. 30 octobre 2026 15:00 Message précédentMessage suivant
encrebleue n'est pas connecté encrebleue
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 On est entrain de faire le notre cette année après l'évaluation d'école.
Celui-là devrait être "utile" car nos axes sont la mise en place de la fusion de notre école primaire avec la maternelle et notre "entrée" en école dehors (sans mauvais jeu de mot!! Laughing ).

Mais j'avoue que le précédent on l'a rédigé et vite mis au placard!!

Depuis quelques années, notre "projet"/objectif est déjà de tenir une année scolaire avec les minots d'aujourd'hui... Dead

Ça ira mieux demain. Si ça te semble loin, pourquoi ne pas prendre un bon jour d'avance?

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291340 est une réponse au message n° 1291338] ven. 30 octobre 2026 17:53 Message précédentMessage suivant
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 j'ai exactement le même ressenti qu'encrebleue.

Nous finissons d'écrire notre projet d'école suite à l'évaluation d'école et ses "pistes d'amélioration".
j'ai l'impression que cela rend le projet d'école plus concret , plus près de nos réalités, moins de "blabla institutionnels" ... avec de actions pour les 5 ans à venir et un bilan des actions à la fin de chaque année ( ce qui évite que le projet une fois écrit soit rangé au fond d'un tiroir jusqu'à son bilan 5 ans plus tard comme les précédents)
A voir à l'usage ....

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291341 est une réponse au message n° 1291338] ven. 30 octobre 2026 20:07 Message précédentMessage suivant
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 encrebleue a écrit le ven. 30 octobre 2026 15:00
On est entrain de faire le notre cette année après l'évaluation d'école.
Celui-là devrait être "utile" car nos axes sont la mise en place de la fusion de notre école primaire avec la maternelle
Alors ça, je pense que c'est un projet institutionnel ! D'esperience, c'est un poste de direction qui saute ... et à' terme une fermeture de classe.

Sar@h,
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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291345 est une réponse au message n° 1291341] ven. 30 octobre 2026 20:38 Message précédentMessage suivant
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 sarah a écrit le ven. 30 octobre 2026 20:07
encrebleue a écrit le ven. 30 octobre 2026 15:00
On est entrain de faire le notre cette année après l'évaluation d'école.
Celui-là devrait être "utile" car nos axes sont la mise en place de la fusion de notre école primaire avec la maternelle
Alors ça, je pense que c'est un projet institutionnel ! D'esperience, c'est un poste de direction qui saute ... et à' terme une fermeture de classe.
Ne t'en fait pas: "ils" ont attendu le départ en retraite de ma directrice pour fusionner les écoles et donc supprimer un (son) poste de direction.
Quant aux fermetures, notre maire a déclaré notre petite ville en zone tampon entière. Ainsi, il n'y a plus de carte scolaire (nous avons 2 groupes scolaires) et c'est la mairie qui dispatche les élèves à l'inscription en fonction des besoins en effectif de chaque groupe scolaire.

Ça ira mieux demain. Si ça te semble loin, pourquoi ne pas prendre un bon jour d'avance?

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291346 est une réponse au message n° 1291345] ven. 30 octobre 2026 21:52 Message précédentMessage suivant
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 Nous on l'a fait à la va-vite l'an dernier, après avoir planché sur tous les docs à rendre pour l'évaluation d'école. On a fait des copier-coller...

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291347 est une réponse au message n° 1291345] sam. 31 octobre 2026 10:02 Message précédentMessage suivant
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 [quote title=encrebleue a écrit le ven. 30 octobre 2026 20:38][quote title=sarah a écrit le ven. 30 octobre 2026 20:07]encrebleue a écrit le ven. 30 octobre 2026 15:00

Quant aux fermetures, notre maire a déclaré notre petite ville en zone tampon entière. Ainsi, il n'y a plus de carte scolaire (nous avons 2 groupes scolaires) et c'est la mairie qui dispatche les élèves à l'inscription en fonction des besoins en effectif de chaque groupe scolaire.
Ici c'est le DASEN qui l'a décidé ainsi. Les effectifs sont lissés au niveau de la commune voire même au niveau du SIVU.

Sophie

L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. Piaget

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291396 est une réponse au message n° 1291347] mar. 03 novembre 2026 20:32 Message précédentMessage suivant
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Vous vous souvenez si on les reçoit les questionnaires harcèlement ou si on doit se les imprimer ?

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291398 est une réponse au message n° 1291396] mar. 03 novembre 2026 21:09 Message précédentMessage suivant
airelle n'est pas connecté airelle
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 licoupeille54 a écrit le mar. 03 novembre 2026 20:32
Vous vous souvenez si on les reçoit les questionnaires harcèlement ou si on doit se les imprimer ?
On les a imprimés l'année dernière.

Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves :

http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291399 est une réponse au message n° 1291398] mar. 03 novembre 2026 22:29 Message précédentMessage suivant
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 L'hypocrisie et de l'individualisme de certaines collègues Crying or Very Sad

A 16h j'apprends que j'aurai un nouvel élève malgré mes 22 CP-CE1 actuels très durs (8 dossiers pour grande difficulté scolaire ou de comportement ou familial, sans compter les justes pénibles), quand à côté il y a 19 CP, 20 CE1-CE2 et 20 CE2. J'ai une grosse boule dans la gorge. Une seule collègue ose dire que cette répartition n'est pas normale. Finalement j'échappe au nouveau.

A 17h j'ai droit à "Minehb, ce n'est pas trop dur dans ta classe. Si besoin tu peux m'en donner un quand tu as besoin de souffler" Là Shocked il y a une heure tu voulais me mettre un élève de plus. J'ai eu envie de répondre "tu te moques de moi", mais je suis tellement fatiguée que je n'ai même pas pu réagir.

Cet individualisme n'est pas du tout dans ma nature. J'aide beaucoup, depuis quelques mois, je me dis "reste dans ta classe, qu'elles se débrouillent" mais c'est très dur à appliquer

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Re : Les p'tits (ou gros, hein) trucs pénibles du boulot d'instit [message n° 1291402 est une réponse au message n° 674326] mar. 03 novembre 2026 23:34 Message précédent
agnes91 n'est pas connecté agnes91
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Je n'aurais pas dû lire les commentaires sur insta autour d'un poste qui parle de l'agression de deux enseignantes à Nice.

Mais les gens sont dingues.

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