| Re: Note ou pas? [message n° 139608 est une réponse au message n° 139579] |
mar. 20 juin 2006 22:36   |
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 jean-roch |  | | messages : 3148
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : Dunkerque
Métier : instit en CP |     
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Bonjour,
Je vais être bref : pour moi, peu importe le code utilisé (une note, une couleur...), l'essentiel est, lors d'une évaluation, de n'évaluer qu'un petit bout d'acquisition très précis.
Ce petit bout, on peut l'appeler indice de compétence, ou objectif partiiculier...
Et plutôt que de dire "non aux notes", je dirai "non aux évaluations éparpillées".
J'essaie d'éviter les évaluations, genre "conjugaison", mais par contre je vais donner une évaluation sur "j'utilise l'indicatif imparfait"...
Bon courage !
A titre personnel, et dans les conditions données ci-dessus, je trouve que c'est la note qui parle le plus à la fois aux parents et aux enfants. Pour les plus jeunes, des codes couleurs sont sympas aussi.
Jean-Roch
Mes (bonnes) notes - Mon école à Dunkerque - Il faut que j'vous raconteRapporter un message au modérateur
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