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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » Compétence mathématiques Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Compétence mathématiques [message n° 153738] dim. 27 août 2006 12:39  laurence93 messages : 994 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : 93 Métier : CP Je sèche sur cette compétence-là des programmes : "Ecrire et interpréter sous forme décimale une mesure donnée avec plusieurs unités (et réciproquement)." "Une mesure donnée avec plusieurs unités", et qui puisse être transcrite par une écriture décimale, je ne vois pas à quoi ça peut ressembler. Quelqu'un saurait m'éclairer ? Laurence Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153763 est une réponse au message n° 153738] dim. 27 août 2006 13:15  audels messages : 300 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : 69 Métier : CE1 CE2 CM1 CM2 Peut être est-ce quelque chose du type: 1m et 3dm=1,3m Enfin moi c'est comme ça que je le comprends mais je me plante peut être. Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153792 est une réponse au message n° 153763] dim. 27 août 2006 13:52  laurence93 messages : 994 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : 93 Métier : CP Merci pour ta réponse, mais je ne crois pas que ça convienne : la compétence dont je parle relève de la rubrique "Connaissance des fractions simples et des nombres décimaux", sous-rubrique "Désignation orales et écrites des nombres décimaux". Ce que tu proposes relève de la rubrique "grandeurs et mesures" donc, hélas, ça ne doit pas être ça. Laurence Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153796 est une réponse au message n° 153763] dim. 27 août 2006 13:58  fredg messages : 52 Inscrit(e) : mars 2006 Situation géographique : Picardie Métier : CTICE audels a écrit le dim, 27 août 2006 13:15 Peut être est-ce quelque chose du type: 1m et 3dm=1,3m Enfin moi c'est comme ça que je le comprends mais je me plante peut être. Je serai assez d'accord avec ça aussi. " une mesure donnée avec plusieurs unités " = 1m et 3dm " Ecrire et interpréter sous forme décimale " = 1,3m non ? un petit tour sur : [url]http://shoah-et-albums.monsite-orange.fr/[url] et aussi pour les régionaux http://www.picardie-1939-1945.org/ Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153805 est une réponse au message n° 153796] dim. 27 août 2006 14:11  laurence93 messages : 994 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : 93 Métier : CP On dirait qu'il y a consensus. Je vais peut-être adopter, alors ! Mais en même temps, ça ne ferait pas double emploi avec cette compétence-ci (Rubrique "grandeurs et mesure"): "utiliser les équivalences entre les unités usuelles de longuer, de masse, de contenance [...]" ? Laurence Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153810 est une réponse au message n° 153738] dim. 27 août 2006 14:20  audrey02 messages : 3137 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Oberambach/Lafayette/Olé... Métier : CM1-CM2 Je dirais que non car, quand tu convertis, tu peux avoir qu'une seule unité au départ... Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153823 est une réponse au message n° 153810] dim. 27 août 2006 14:26  laurence93 messages : 994 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : 93 Métier : CP audrey02 a écrit le dim, 27 août 2006 14:20 Je dirais que non car, quand tu convertis, tu peux avoir qu'une seule unité au départ... Désolée audrey02, mais j'ai besoin d'éclaircissements(je n'ai pas de smiley sous la main, mais "blush"/"blush" quand même). Laurence Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153825 est une réponse au message n° 153738] dim. 27 août 2006 14:27  audels messages : 300 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : 69 Métier : CE1 CE2 CM1 CM2 Oui parce qu'en fait lorsque tu considères 1m et 3dm c'est comme si tu parlais d'une unité et de trois dixièmes. Ce n'est pas vraiment la même chose que lorsque tu fais des conversions. De toutes façons, dans ta compétence il y a bien écris "une mesure donnée avec plusieurs unités" donc ça fait bien référence aux unités de mesure. Avant moi je vois que ça. Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153827 est une réponse au message n° 153738] dim. 27 août 2006 14:28  audrey02 messages : 3137 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Oberambach/Lafayette/Olé... Métier : CM1-CM2 1cm = 1mm 31m = 3,1 dam Au départ tu n'utilises qu'une unité. (cm et m) " une mesure donnée avec plusieurs unités " = 1m et 3dm => utilise 2 unités. Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Re: Compétence mathématiques [message n° 153830 est une réponse au message n° 153825] dim. 27 août 2006 14:29  laurence93 messages : 994 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : 93 Métier : CP OK, ça y est, c'est bon, j'ai compris ! Cette fois-ci j'adopte l'explication pour de bon ! Merci à tous/toutes. Laurence Rapporter un message au modérateur Fil précédent : Pour celles et ceux qui viennent de rentrer Fil suivant : [LITT] : Liste officielle des oeuvres de jeunesse Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité, événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demande de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : mar. 16 juin 17:58:05 2026

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