| Re: [CLIS] Vous en êtes où? [message n° 183701 est une réponse au message n° 173516] |
ven. 01 décembre 2006 08:41   |
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 chryjs | |
| messages : 31
Inscrit(e) : août 2005
Situation géographique : 34
Métier : CM2 |   
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Bonjour,
Je suis aussi T1 en CLIS (en ZEP), après avoir été liste complémentaire en CE2-CM1  C'est donc aussi ma "fausse" première année en CLIS. J'avais eu (à ma demande) une CLIS en SR pendant l'année de PE2 qui m'avait déjà motivé à en demander une cette année.
Vous l'aurez compris motivé j'étais, motivé je reste  . 11 élèves dans une école de 11 classes (sans directeur car absent depuis la rentrée  ). L'environnement des élèves est tout sauf propice aux progrès mais peu importe. Certes ils sont parfois pénibles mais très attachants et faisant de leur mieux pour essayer d'avancer (du moins pour ceux qui ne devraient pas être en IME et qui sont complètement "out"  ).
Je trouve que contrairement (je vais pas me faire des amis là) aux classe ordinaires, on n'a pas cette impression de "déjà vu" (peut être les souvenirs d'enfance). Là tout est à refaire à construire et à refaire encore. Les pathologies de nos gamins sont parfois si complexes qu'on s'arrache les (rares qui restent) cheveux pour essayer de les faire avancer.
Pour le reste gros gros gros coup de gueule concernant ma hiérarchie (et par conséquent CPC et référent) qui n'ont absolument rien à faire de ces gamins. Du moment qu'ils n'en entendent pas parler tout va bien et je ne parle pas des exigences de certains (pas tous ouf!) CPC qui voudraient transformer la CLIS en une classe ordinaire multi-niveaux de cycle 2 à coup de menaces et de rapports incendiaires. Et coup de gueule plus classique c'est que, en formation ou en arrêt maladie, je ne suis pas remplacé (à l'exception de la première semaine de la rentrée pendant laquelle j'avais "droit" à ma formation T1-ASH). Ce paragraphe me fait enrager, péter les plombs parfois, mais je m'en moque : mes élèves et leur progression bah sont vraiment ce qui m'intéresse et le reste...
Le truc que je trouve pitoyable c'est qu'on se fout vraiment de la gueule des familles d'enfants handicapés (déficients en ce qui me concerne). Tout ça en se cachant derrière une loi qui brille...
Mais petit scarabé, tout ce qui brille n'est pas de l'or...
PS : J'ai pu vivre la différence entre une CLIS en ZEP et une CLIS "ordinaire" à la campagne... Certes ce n'est qu'un seul cas, mais c'est le jour et la nuit quand même. Pour un débutant je ne recommanderait pas la ZEP quand même... à moins que l'école soit très bien organisée et l'IEN soit vraiment une aide.
PS2 : Je vous envie avec vos formations. Perso j'ai eu 4 jours de T1-ASH, point. PPS, équipes de suivi,... pas de formations, pas de remplacement. Niet
Chrys
CM2
ex BD en :
- SEGPA + Atelier Relais (collège Ambition Réussite + Zone Violence)
- CLIS D
ex CLIS D en ZEP
ex LC
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