| Création d'un blog de classe [message n° 197456] |
sam. 13 janvier 2007 16:00  |
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| vale | |
| messages : 968
Inscrit(e) : août 2004
Métier : maternelle | |
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Après de longues réflexions j'ai décidé de me lancer.L'IEN me demande un projet et c'est là que j'ai besoin de vous pas pour le fond, mais pour la forme...Comment dois je présenter mon projet?
Pour l'instant j'ai fait un tableau à double entrée reliant les compétences du BII à celles des différents domaines d'activités en maternelle.
Dois je faire un blabla pour présenter?
Je pensais faire une page de présentation avec les objectifs généraux puis une deuxième page avec le tableau. Celà est il suffisant?
Un organigramme serait il mieux?
Merci à vous pour vos réponses
J'ai le cerveau qui fume là....
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| Re: Création d'un blog de classe [message n° 202304 est une réponse au message n° 202250] |
sam. 27 janvier 2007 14:53  |
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 mamouth-resse |  | | messages : 2409
Inscrit(e) : mars 2005
Métier : PS1-GS | |
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Ne te laisse pas impressionner, Valé.
Ils m'ont bien cassé les pieds quand j'ai parlé de mon projet. Comme je suis une tête de mûle, quand j'ai compris que ça allait être une galère sans fin, j'ai fait mon blog sans aucune autorisation.
Ce n'est qu'après que j'ai officialisé la chose, mais bien-sûr je ne te conseille pas d'en faire autant. Mais tout ça pour te dire, qu'il y a des gens qui mériteraient de recevoir sur la tête, les bâtons qu'ils nous mettent dans les roues.
Et le plus comique, c'est que les mêmes qui pinaillaient sur ceci ou celà, sont ceux qui maintenant, harcèlent les autres écoles de la ZEP pour qu'elles en fassent autant, et c'est tout juste s'ils ne s'attribuent pas l'initiative de ce blog. Ça me fait sourire... jaune.
Complétez les phrases suivantes avec un des homophones entre parenthèses.
1. Je vous (salut – salue) Marie pleine de grâces et je vous (signal – signale) que je n’ai toujours pas gagné à la loterie.
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| Re: Création d'un blog de classe [message n° 202948 est une réponse au message n° 197456] |
lun. 29 janvier 2007 18:02 |
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| cyann | |
| messages : 2526
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : À l'école.
Métier : Retour au CM | |
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J'ai demandé aucune autorisation à part celles des parents pour les photos et vidéos sur le net!!!
Et aucun retour, doivent même pas être au coutrant à l'inspection!
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| Re: Création d'un blog de classe [message n° 214112 est une réponse au message n° 197456] |
mer. 07 mars 2007 08:58 |
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| helene33660 | |
| messages : 9
Inscrit(e) : août 2006
Situation géographique : aquitaine
Métier : cycle 3 | |
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LE CHENAPAN
Georges me demande des nouvelles de "mon blog de classe". Celui- là meme que les gens de l'Académie m'ont demandé de fermer, car les blogs en Gironde n'étaient pas permissionnés.
lechenapan.over-blog.net - conditions générales d'utilisation
A la demande des instances, j'ai donc fermé ce blog et j'ai demandé à participer à l'expérimentation départementale sur les blogs, puisque cela se mettait en place.
J'ai même travaillé avec un Monsieur mandaté par l'Inspection, et cela fait 8 jours que mon dossier est parti.
Ce que j'ai dit, c'est :
- que les blogs étaient bien sur, c'est un phénomène de société, mais aussi un moyen formidable pour appréhender l'informatique et l'Internet avec les enfants de la classe.
- que je restais persuader que les écrits via le blog pouvaient être intéressants pour l'apprentisssage de la langue écrite. Qu'on pouvait y voir de fortes potentialités d'émulation, de motivation, tant pour les élèves que pour leur enseignante .
- que le blog pouvait être une prolongation du travail de la classe. Si l'on proposait des activités, il eéait évident qu'elles feraient suite à un travail qui aurait été engagé avec les élèves, en classe.
- qu'il pouvait être un support possible pour réaliser des projets pédagogiques avec une mise en valeur du travail accompli.
- qu'il pouvait paraitre comme un reflet de la vie de notre classe. A un niveau plus vaste, il pouvait apparaitre comme un journal de l'école avec une mise en évidence du projet d'école
- qu'avec le blog, les élèves étaient dans des activités authentiques d'écriture. Ils pouvaient trouver un sens plus fort au fait d'apprendre et ca leur donnait une plus forte envie d'écrire ; leurs productions étant valorisées.
- que le blog pouvait également être un outil pédagogique, car l'institutrice que je suis, pouvais travailler à partir des fautes récurrentes. Avec les élèves de la classe, nous pourrions rechercher les règles d'usage, utiliser les dictionnaires électroniques ou discuter des productions.
- qu' à travers le blog, les élèves allaient apprendre à illustrer leurs écrits, donc à utiliser les moteurs de recherche. Ils ne pouvaient qu'être plus aisés avec l' outil informatique et peaufiner leur Brevet informatique B2I.
- qu'il était certain que l'usage du blog amènait à une importante action de sensibilisation sur les comportements liés à l'utilisation du web. Qu'il était de mon role de travailler avec eux sur les problèmes liés aux publications sur l'Internet. Qu'il était de mon role de travailler sur la responsabilité, sur l'education dite citoyenne, ou sur les limites permises ou interdites.
Voilà en gros les idées sur lesquelles j'ai travaillé. Je n'attends plus maintenant que le feu vert de l'Académie. Pourvu que cela vienne vite.
Helene
http://petitechronique.over-blog.comRapporter un message au modérateur
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)
.C'est la première fois qu'ils recoivent ce type de projet et avant de l'approuver,ils veulent s'assurer de la sécurité (on a pas bien compris à quoi ils faisaient allusion:droits des images ou peur du piratage??) et du cadre juridique.Ils vont voir ça avec le conseiller TICE. On leur avait pourtant dit que c'était lui qui viendrait tout mettre en route. J'ai comme l'impression qu'on va servir de "cobaye" sur ce coup là.