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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » [grammaire] nature et fonction Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     [grammaire] nature et fonction [message n° 287369] mer. 17 octobre 2007 18:42  licoupeille54 messages : 3134 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 ben je voulais savoir comment vous vous y preniez pour que les élèves ne mélangent pas tout ? vous faites une leçon spécifique sur ça ? enfin vous vous y prenez comment ? auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287372 est une réponse au message n° 287369] mer. 17 octobre 2007 18:46  grenadine messages : 1152 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : mystère Métier : CM1/CM2 Je ne leur parle jamais de nature et fonction. Je leur parle de ce qui est dans le dictionnaire et de leur rôle dans la phrase. Un chat est un n.m,mais dans une phrase, il peut être sujet ou COD ou... Floriane. Grenadine De quoi? Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287373 est une réponse au message n° 287369] mer. 17 octobre 2007 18:46  isabelle messages : 2773 Inscrit(e) : juillet 2004 Métier : CP-CE1, directrice 7 classes + ULIS Une petite leçon spécifique, puis entraînement quotidien quand l'occasion se présente, ou bien par le biais de la célèbre "phrase du jour" ! ISABELLE http://pinterest.com/scoubidou045/ Gigatribe : scoubidou045 Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287384 est une réponse au message n° 287373] mer. 17 octobre 2007 19:06  naty messages : 703 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : 42 Métier : CP/CE1 pas de leçon mais vive la phrase du jour !!! Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287517 est une réponse au message n° 287369] mer. 17 octobre 2007 21:38 cyann messages : 2526 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : À l'école. Métier : Retour au CM je ne fais pas de leçon sur nature et fonction mais explique ce que c'est et la différence! en affichage en classe il y a une colonne nature avec ce que l'on revoit petit à petit et une colonne fonction idem! je leur dis que les mots sont comme eux! eux sont des enfants c'est leur nature mais que parfois ils sont élèves, joueurs de foot etc... ben les mots pareil, la nature c'est ce qu'ils sont oujours, mais parfois ils ont un métier, qui change suivant leur place et leur rôle dans la phrase! voilà mais j'insiste pas plus, juste qu'ils en aient entendu parler je n'évalue pas du tout! j'ai été inspectée et cet affichage était dans ma classe et aucun commentaire dessus! Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287519 est une réponse au message n° 287517] mer. 17 octobre 2007 21:40  licoupeille54 messages : 3134 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 j'aime beaucoup la comparaison, je m'en reservirai pour leur expliquer ! merci pour vos idées et témoignages auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287604 est une réponse au message n° 287519] mer. 17 octobre 2007 23:18  fanfan messages : 715 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Loire Atlantique Métier : CE2 Je ne fais pas de leçon. Je leur dis que "déterminant" ou "adjectif" c'est leur nom et que la fonction, c'est leur travail, ce qu'ils font dans cette phrase. La vie, c'est comme le thé, plus on la laisse infuser, meilleure elle est ! Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287616 est une réponse au message n° 287604] jeu. 18 octobre 2007 06:38  martabaf messages : 683 Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : Bretagne Métier : CM2 Idem que thalie. Les êtres vivants peuvent être homme, femme, c'est leur nature : on ne les change pas (théoriquement ...). La nature d'un mot est écrite dans le dictionnaire : nom, verbe, adjectif, ... Je peux connaître sa nature sans qu'il soit dans une phrase, quand il est a repos dans le dico. Par contre, il peut exercer différents métiers dans la phrase : sujet, complément, ... Site d'une école où pas un clou ne dépasse Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 287621 est une réponse au message n° 287369] jeu. 18 octobre 2007 07:46  nymeria messages : 4117 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CM et c'est tout ! :D pareil que Thalie et Martabaf. J'aime bien l'idée du "au repos dans le dico" lol. Je ne fais pas de leçon mais j'éprouve le besoin de faire de temps en temps ce petit rappel avec les élèves suite à mes très mauvais souvenirs de grammaire. Je ne comprenais vraiment pas pourquoi chien était parfois un nom parfois un sujet... Disons que si on me disait de souligner tous les noms, je ne soulignais pas chien qui était sujet ou cod ou... bref. Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 288447 est une réponse au message n° 287369] dim. 21 octobre 2007 00:31  delphdaux messages : 33 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : Banlieue est de Paris Métier : Professeur des Ecoles, CM2 Tout pareil ! Nous avons, en conseil d'école, conclu que nous parlerons, dès le Cycle 2 : - de "la carte d'identité" du mot (sa nature) qui nous donne des informations à son sujet. - du "métier" du mot (sa fonction) qui nous explique comment il est employé. En CM2, une leçon sur chaque notion en début d'année, avec un "masque" d'analyse grammaticale (qui est repris en sixième et approuvé par les profs du collège) que nous utilisons hebdomadairement en analysant des phrases du livre de littérature en cours : Mot : Sa nature Son genre, son nombre. Sa fonction Régulièrement, je donne une liste de mots (chien, avant, puis, de, une, etc.) et nous travaillons à l'ardoise. Bonne continuation Delphine. Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 288456 est une réponse au message n° 288447] dim. 21 octobre 2007 07:57  isabelle messages : 2773 Inscrit(e) : juillet 2004 Métier : CP-CE1, directrice 7 classes + ULIS delphdaux a écrit le dim, 21 octobre 2007 00:31 Nous avons, en conseil d'école, conclu que nous parlerons, dès le Cycle 2 Vous parlez de ça en conseil d'école ?!? ISABELLE http://pinterest.com/scoubidou045/ Gigatribe : scoubidou045 Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 288555 est une réponse au message n° 287517] dim. 21 octobre 2007 11:20  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 thalie83 a écrit le mer, 17 octobre 2007 21:38 je ne fais pas de leçon sur nature et fonction mais explique ce que c'est et la différence! en affichage en classe il y a une colonne nature avec ce que l'on revoit petit à petit et une colonne fonction idem! je leur dis que les mots sont comme eux! eux sont des enfants c'est leur nature mais que parfois ils sont élèves, joueurs de foot etc... ben les mots pareil, la nature c'est ce qu'ils sont oujours, mais parfois ils ont un métier, qui change suivant leur place et leur rôle dans la phrase! voilà mais j'insiste pas plus, juste qu'ils en aient entendu parler je n'évalue pas du tout! Idem! J'en parle de la même manière et je n'insiste pas plus. Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 288557 est une réponse au message n° 288555] dim. 21 octobre 2007 11:26  martabaf messages : 683 Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : Bretagne Métier : CM2 Voilà ce qu'ils ont dans leur porte-vues concernant la nature des mots http://ecolebrassenscleguer.nuxit.net/doc/Gnaturemots.pdf Les explications sont sommaires, mais compléter dans chaque fiche consacrée à un groupe particulier. On complète cette fiche au fur et à mesure des pbs rencontrés. Site d'une école où pas un clou ne dépasse Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 288591 est une réponse au message n° 288456] dim. 21 octobre 2007 12:13  delphdaux messages : 33 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : Banlieue est de Paris Métier : Professeur des Ecoles, CM2 isabelle a écrit le dim, 21 octobre 2007 07:57 delphdaux a écrit le dim, 21 octobre 2007 00:31 Nous avons, en conseil d'école, conclu que nous parlerons, dès le Cycle 2 Vous parlez de ça en conseil d'école ?!? Hihi, Ca a l'air de Te surprendre ! Nous avons eu en fin d'année dernière, un conseil regroupant Cycles 2 et 3 et les profs de Français de Sixièmes et Cinquièmes et nous nous sommes entendus sur la terminologie à adopter. Nous considérons qu'il est important que ce qui est présenté aux enfants ait une uniformité Mais le "cas" nature-fonction a duré 10 minutes en tout et pour tout ! Rapporter un message au modérateur Re: [grammaire] nature et fonction [message n° 288592 est une réponse au message n° 288591] dim. 21 octobre 2007 12:15  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 Dans ce cas, c'était plutôt un conseil de maîtres ou une liaison école-collège. Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Fil précédent : les couleurs en arts plastiques Fil suivant : Jusqu'où aller en numération avec des CM2? 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