| Re: UPI [message n° 318621 est une réponse au message n° 318471] |
mer. 30 janvier 2008 18:58   |
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 cloret | |
| messages : 114
Inscrit(e) : juillet 2007 | |
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merci bri et aurore.
Un élève de ma classe né en 1996, actuellement en cm1 (il a redoublé la gs et a été maintenu en cp) sait lire et écrire et compter, mais a un énorme problème à formuler des phrases écrites ou orales et a un champs lexical très pauvre, des problèmes de mémorisation, bref, c'est de la dysphasie.
D'après la psychologue scolaire, il serait mieux en UPI plutôt qu'en segpa comme le désire l'enseignante référente.
Moi, je ne souhaite pas qu'il aille en segpa, je ne trouve pas cette structure adaptée à son cas.
Ne connaissant l'UPI que parce que la psy m'en a vaguement parlé (petit effectif, intervenants extérieurs spécialisés, cours communs avec les sixièmes classiques), j'ai voulu en savoir plus.
Il n'est pas handicapé mental profond, il réagit correctement, a un niveau d'un élève de cm1. Il a des difficultés au niveau du langage et de la compréhension, mais est très intelligent.
Le problème est que l'enseignante référente ne veut pas qu'il reste en élémentaire, vu son âge (c'est à dire en cm2 l'année prochaine) alors que je pense qu'il est capable de suivre à son niveau de compréhension un cm2.
Je suis paumé et j'ai organisé une équipe éducative dans deux semaines.
Alors merci à vous de prendre quelques minutes pour m'aiguiller dans mes démarches et surtout pour m'aider à mieux comprendre si l'UPI serait mieux adapté que la segpa ou si la poursuite de la scolarité en cm2 est possible.
Merci.
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