Arts visuels : détourner une image [message n° 328651] |
mar. 04 mars 2008 01:45  |
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bagghun | |
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Bonjour,
J' ai fait une activité en arts visuel qui consistait à intégrer dans une production une photo représentant un détail de quelque chose.
A le suite de cela, j'ai trouvé une autre activité en lien consistant à faire une production collective (par groupes de 4 ou 5)en intégrant des dessins (figuratifs) faits auparavant par d'autres (en découpant, rajoutant des choses...)
Enfin, je pensais dans le même esprit me servir encore une fois d'un dessin assez détaillé d'un objet et le détourner pour en faire autre chose (en notant ceci n'est pas ... mais c'est...).
Mais j'aimerai que tout ça prenne sens par la suite avec des références artistiques. On m'a donc suggéré Deschamps, magritte... mais je ne vois pas comment faire concrètement le lien avec les activités faites auparavant (détournement d'images, d'objets)
J'ai également pensé faire des photos en mettant en scène un objet détourné pour qu'il devienne autre chose (et intégrer ainsi autre chose que le dessin) mais cela fait peut être beaucoup sur le détournement...Qu'en pensez vous ?
S'il y a des pros de l'art visuel (ou des moins pro qui ont une âme artistique...)
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Re: Arts visuels : détourner une image [message n° 329212 est une réponse au message n° 329137] |
jeu. 06 mars 2008 07:44   |
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lucinthesky |  | | messages : 834
Inscrit(e) : juillet 2006 Situation géographique : 76 Métier : cm2 | |
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je ne comprends pas ce qui te bloque: tu n'es pas obligée de décortiquer chaque oeuvre que tu présentes, ils la voient, ils entendent son nom et celui de son créateur, c'est déjà gagné! trouve toi un petit résumé sur internet si ça peut te rassurer, il ne faut pas toujours faire des liens comme tu dis sur tout et pour tout!c'est ce qui fait la richesse de notre métier: l'an passé mes élèves ont fait des tas de sports avec leur maître de cm1, cette année je leur prête tous mes livres d'art et ils sont imbattables sur plein d'artistes, la roue tourne!
bref, l'activité que je te présentais est simple:
sur une feuille tu leur proposes:
la vénus de milo,
le scribe accroupi,
une danseuse de degas et
le penseur de rodin: tu leur demandes de découper et d'intégrer un de ces personnages de façon anachronique ou amusante dans un paysage avec la permission de les habiller, ils n'ont pas besoin d'une artiste qui leur explique , ils ont beaucoup d'imagination!
Lucie
"Ouvrez des écoles vous fermerez des prisons." Victor Hugo.
http://peinturelu.wordpress.com/Rapporter un message au modérateur
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