Bon, j'ai fait une petite trame sur le sujet :
1/ Comment le bébé est-il rentré dans le ventre ?
--> Ce qu'ils pensent
--> observation de photos sur la fécondation (ovule assiégé par les spermatozoides - puis ovule fécondé par 1 spermatozoide = oeuf)
--> développement : division cellulaire - foetus - embryon; role de la poche amniotique à partir de photos aussi
2/ Comment le bébé se nourrit-il ? respire t-il ?
--> Ce qu'ils pensent
--> Observation et role du placenta, légende... role du cordon ombilical (y'avait un schéma dans les docs que tu m'as filé)
3/ L'accouchement
4/ A partir de quand peut-on avoir un bébé ?
afin d'aborder la puberté et les changements
5/ Débat sur la sexualité afin de répondre à leurs questions (peut etre mettre en place une boite à questions pour leur permettre de poser leurs questions anoymement)
Permettra d'aborder la contraception, les mst ...
Voilà où en est ma reflexion! Encore faut-il selectionner les documents, trouver des activités à partir d'eux et faire la trace écrite.
En ce qui concerne l'appareil génital homme et femme je ne sais pas trop quand le faire, surement après la fécondation (dans un bouquin, ils deconseillaient de le faire en premier mais je trouve que ça fixe le vocabulaire et que ça permet de bien se représenter par la suite de quoi on parle...)
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