| projet d'année sur les contes et légendes [message n° 370053] |
dim. 03 août 2008 22:26  |
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| lovas | |
| messages : 155
Inscrit(e) : mai 2007
Situation géographique : Maine-et-Loire
Métier : CM | |
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Bonjour,
Après des recherches infructueuses sur ce thème sur le forum, je fais appel à votre aide.
Le projet d'année de mon école porte sur les contes et légendes : sujet intéressant et vaste.
J'ai des CM2. Je souhaiterais étudier La Gazette des contes de fées, une version BD de certains contes et peut-être les fables pour la poésie.
Mon problème est dans le choix des contes. Que choisir : les contes de Perrault, des Grimm, d'Andersen ou les contes des mille et une nuit ? (liste non exhaustive)
Je suis inspectée cette année et l'inspecteur conseille de faire une lecture en réseau et de proposer un lot d'ouvrages en lecture découverte aux élèves avant de commencer un genre.
Bref je m'éparpille.
Si vous avez des suggestions, je vous en serai reconnaissante.
Merci d'avance
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| Re: projet d'année sur les contes et légendes [message n° 370093 est une réponse au message n° 370086] |
lun. 04 août 2008 11:32  |
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 jasmine | |
| messages : 55
Inscrit(e) : août 2006
Métier : cycle 3 | |
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Tout dépend de ce que tu souhaite faire. L'année dernière, j'ai travaillé sur les contes des origines (explicatifs). Cette année sur les contes merveilleux. Travail sur plusieurs séances.Je préfère démarré par les classiques: d'abord un travail de comparaison(sous forme de tableau)de trois contes (1 Andersen, 1 Grimm, 1 Perrault)1ère étape:étude du début (je ne donne que le début: chaque groupe ne travaille que sur un seul conte)avec différents critères à chercher:formule de début, lieux, personnages.... 2ème étape:le héros,son nom(si on le connaît), sa quête,ses épreuves, ennemis, amis, caractère, description physique. Enfin:la situation finale:nouvelle situation pour le héros, quête réussie, formule de fin ou pas.
Les élèves remarquent qu'il n' y a pas forcément une formule de début ou de fin, etc.Parfois les cases restent vides.
Le tableau reste affiché pendant toute la période d'étude.
Ensuite imprégnation par la lecture d'autres contes de ces mêmes auteurs en se posant toujours les mêmes questions que pendant le travail préparatoire.
Cette année j'ai travaillé sur le Petit Chaperon rouge:lecture des 2 classiques (Perrault/Grimm) avec travail de comparaison ressemblances/différences puis lecture des contes détournés.Il y en a un paquet! (Polly la futée, Mystère et beaucoup d'albums...)
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| Re: projet d'année sur les contes et légendes [message n° 370149 est une réponse au message n° 370093] |
lun. 04 août 2008 18:16 |
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| lovas | |
| messages : 155
Inscrit(e) : mai 2007
Situation géographique : Maine-et-Loire
Métier : CM | |
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Merci de donner votre avis.
Ton idée, zébulon, m'intéresse. Je pense leur donner à lire tous les contes dès la rentrée, histoire de se les remémorer (moi aussi par la même occasion !)peut-être sous forme de rallye lecture. A voir !
J'ai fait un travail de comparaison entre les versions de grimm et de perrault en fin de l'année qui vient de finir. C'est intéressant.
Le problème est que dans mon école, on ne fait pas une programmation d'équipe pour le cycle 3. Du coup, il n'y a eu aucun travail de fait sur le conte. C'est regrettable. J'ai l'impression de partir à zéro. Cela m'interroge sur les limites d'avoir un seul niveau ou du non travail en équipe.
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| Re: projet d'année sur les contes et légendes [message n° 370152 est une réponse au message n° 370053] |
lun. 04 août 2008 18:24 |
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| zebulon84 | |
| messages : 32
Inscrit(e) : juillet 2008
Situation géographique : Calvados | |
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J'avais travaillé sur le livre dont je te parle avec des CM2 lors de mon stage filé de PE2. Si ça t'interesse, envoie moi un MP et je pourrais t'envoyer les documents que j'ai conservés...
2008-2009 T2 50%CM2, 25%CP, 25%MS-CE1
2007-2008 T1 25%CE1 25%CP 25%MS 25%CE1
2005-2007 PE1 et PE2 IUFM de CAENRapporter un message au modérateur
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