| HISTOIRE : évaluation diagnostique pour CM1/CM2 [message n° 373404] |
sam. 16 août 2008 14:27  |
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| ceska | |
| messages : 94
Inscrit(e) : mars 2006 | |
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Bonjour
Je me penche actuellement sur l'histoire que je dois faire avec un double niveau CM1-CM2. Etant donné qu'ils ne se sont pas arrêtés au même endroit, je ne ferai pas la même chose avec les 2 niveaux.
Mais, je voulais commencer avec une évaluation diagnostique, pour savoir un peu ce qu'ils savent, et leur lacunes.
Par contre, je suis une vraie quille en histoire et je ne sais pas trop ce que je pourrais leur demander, aussi bien pour les Cm1 que pour les CM2.
Je pense que les CM1 (anciens CE2) ont vu toute la préhistoire mais je sais pas trop où ils se sont arrêtés: début ou fin de l'Antiquité, je sais pas...
Les CM2 ont vu les Moyen-Age jusqu'à François Premier.
Qui peut m'aider pour mettre en place une petite évluation diagnostique, ce que je peux leur demander, ce qu'ils sont censés savoir à leurs niveaux???
Merci!
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| Re: HISTOIRE : évaluation diagnostique pour CM1/CM2 [message n° 373520 est une réponse au message n° 373504] |
sam. 16 août 2008 20:37  |
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 audrey02 |  | | messages : 3137
Inscrit(e) : juillet 2004
Situation géographique : Oberambach/Lafayette/Olé...
Métier : CM1-CM2 | |
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| tchoumba a écrit le sam, 16 août 2008 19:30 |
A mon avis tu risques de te faire une grosse frayeur en voyant les résultats!!
Comme Peggy, je pense que c'est aussi bien de demander de cahier de l'année passée.
Si vraiment tu veux évaluer, comme conseillé par les collègues, ce serait mieux de vérifier s'ils savent utiliser une frise, s'ils savent différencier une source historique et un document créé par un historien, s'ils peuvent citer le nom des 6 périodes dans l'ordre...
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Très pertinent !
Si tu veux savoir ce qu'ils ont fait l'année précédente, demande aux anciens collègues (dans le cas où c'est possible).
Sinon, pour les CM1, tu peux commencer aux invasions barbares (en faisant un rappel sur ce qu'ils n'ont pas vu) et, pour les CM2, tu peux accélérer toute la période des Temps modernes et commencer "sérieusement" avec Louis XIV.
Comité des Gauchers GuilleretsRapporter un message au modérateur
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| Re: HISTOIRE : évaluation diagnostique pour CM1/CM2 [message n° 373543 est une réponse au message n° 373404] |
sam. 16 août 2008 22:08 |
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| ceska | |
| messages : 94
Inscrit(e) : mars 2006 | |
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Merci pour vos conseils.
Donc, au vue de vos réactions, j'ai décidé de faire un travail en première séance sur la frise chronologique, revoir les périodes, les remettre dans l'ordre chronologique, leurs caractéristiques... Ce sera une intro sur l'histoire et ça me laissera le temps de voir ce qu'ils ont fait l'an dernier.
pour le reste, je vais commencer sur les invasions barbares je pense et si besoin ,faire un rappel sur la Gaule romaine.
En tout cas merci pour vos remarques, c'est vrai qu'en y repensant, j'aurais eu peur des résultats je pense!!
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| Re: HISTOIRE : évaluation diagnostique pour CM1/CM2 [message n° 373717 est une réponse au message n° 373404] |
dim. 17 août 2008 20:50 |
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| zabouprof | |
| messages : 59
Inscrit(e) : septembre 2004
Situation géographique : Au creux des montagnes...
Métier : Enseignante en CM et Directrice | |
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Pour ma part, je fais une petite évaluation diagnostique en découverte du monde : je me renseigne à la fois sur leurs connaissances sur le temps (semaine, mois, fêtes, moyens de transport) et sur l'histoire (ordonner événements et personnages célèbres) et là j'ai souvent des surprises sur les lacunes de mes élèves !!
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