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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 376089] dim. 24 août 2008 12:31  stephanie14 messages : 1122 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Ain-Deux-Trois Métier : PS-MS-GS Bonjour à tous Me voilà rentrée de vacances (à 4h45 ce matin, toute fraiche si on peut dire ) et pendant mes vacances j'en ai profité pour réfléchir et il me reste quelques questions sans réponse ! 1/ Comment faites vous pour connaitre le prénom de vos élèves? Vous leur mettez une étiquette-prénom autour du cou avec un dessin rigolo ou je ne sais pas trop quoi d'autre? ou vous le faites au fur et à mesure? Je n'arrive pas trop à savoir comment m'y prendre? 2/ Pour les porte-manteaux, je recherche une idée sympa à faire le premier jour pour décorer les étiquettes. J'ai un peu regardé à droite ou à gauche mais rien de concluant. Ne faut il pas mieux que je les prépare directement? Les enfants auront-ils bien assez le temps de faire d'autres travaux de ce type dans l'année? Je n'arrive pas à me décider? 3/ Enfin, j'ai choisi de faire 4 groupes et de voir si durant l'année je me sens de fonctionner en ateliers échelonnés. J'ai trouvé des noms pour mes 4 groupes et j'aimerais avoir votre avis car cela m'ennuirait que ce soit un peu "prout-prout" Je me lance donc : groupe 1 : coccinelle groupe 2 : papillon groupe 3 : libellule groupe 4 : sauterelle certes ce n'est pas très recherché et ce n'est pas dit que tous les gamins connaissant la libellule ou la sauterelle! Donc si vous avez d'autres idées à ce sujet là aussi, MERCI Voilà tout est dit PE : une passion, pas une dévotion Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376110 est une réponse au message n° 376089] dim. 24 août 2008 13:18  vivonne messages : 4887 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : radiée des cadres ;) stephanie14 a écrit le dim, 24 août 2008 12:31 Bonjour à tous Me voilà rentrée de vacances (à 4h45 ce matin, toute fraiche si on peut dire ) et pendant mes vacances j'en ai profité pour réfléchir et il me reste quelques questions sans réponse ! 1/ Comment faites vous pour connaitre le prénom de vos élèves? Vous leur mettez une étiquette-prénom autour du cou avec un dessin rigolo ou je ne sais pas trop quoi d'autre? ou vous le faites au fur et à mesure? Je n'arrive pas trop à savoir comment m'y prendre? Ah non, surtout pas ! La première année que j'arrive dans une école, ça demande un gros effort de mémoire, mais en général, pour midi, ou le soir au plus tard, je connais les prénoms. Le plus dur est de retenir quel parent va avec quel enfant ! Citation : 2/ Pour les porte-manteaux, je recherche une idée sympa à faire le premier jour pour décorer les étiquettes. J'ai un peu regardé à droite ou à gauche mais rien de concluant. Ne faut il pas mieux que je les prépare directement? Les enfants auront-ils bien assez le temps de faire d'autres travaux de ce type dans l'année? Je n'arrive pas à me décider? Tout dépend de ce que tu veux faire de ces étiquettes. Si c'est pour que l'enfant identifie son prénom, alors plus elle est sobre et plus l'enfant fera l'effort de reconnaître le prénom et non l'illustration. Si c'est pour décorer le couloir, c'est différent. Pour la rentrée, je fais des étiquettes avec juste le prénom de l'enfant. Je la mets pour le jour de la rentrée, pour que l'enfant se sente attendu. Le lendemain, j'ajoute la photo au dessus. Comme ça, l'enfant reconnaît son porte manteau avec la photo. Le plus tôt possible, j'enlève la photo. Et après, je m'amuse à déplacer les étiquettes de temps en temps... Quand tout le monde connaît bien son prénom, j'utilise la place au dessus pour afficher un dessin fait par l'enfant, ou un coloriage, un bricolage… Citation : 3/ Enfin, j'ai choisi de faire 4 groupes et de voir si durant l'année je me sens de fonctionner en ateliers échelonnés. J'ai trouvé des noms pour mes 4 groupes et j'aimerais avoir votre avis car cela m'ennuirait que ce soit un peu "prout-prout" Je me lance donc : groupe 1 : coccinelle groupe 2 : papillon groupe 3 : libellule groupe 4 : sauterelle certes ce n'est pas très recherché et ce n'est pas dit que tous les gamins connaissant la libellule ou la sauterelle! Donc si vous avez d'autres idées à ce sujet là aussi, MERCI Voilà tout est dit Pour ma part, je me limite aux traditionnels groupes de couleur. Ce qui permet aux enfants d'identifier leur prénom grâce à la couleur qui figure autour. Mais tu peux aussi accompagner le prénom de l'enfant d'un dessin de l'animal choisi. De toute façon, j'utilise très très peu les groupes par la suite… Vivonne Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376112 est une réponse au message n° 376089] dim. 24 août 2008 13:21  pamina messages : 150 Inscrit(e) : août 2004 1. J'utilise un gros rouleau de scotch de peintre (papier crêpé). À chaque arrivant son étiquette directement sur le T-shirt (y compris maîtresse et ATSEM)... 2. Pas de porte-manteau le 2 septembre dans le midi ;-) En revanche, j'ai la chance d'avoir une étagère au-dessus des porte-manteaux. Chaque enfant a sa corbeille étiquetée pour poser doudou, sucette, change, etc. Le change migrera vers la patère (accompagné de la corbeille) lorsque chacun aura choisi son emplacement et que j'y aurai fixé une étiquette avec photo. La corbeille, c'est génial ! En retour, j'y place le linge sale, le cahier de liaison, le bouquet de feuilles sèches 'pour maman'... 3. J'aime pas les groupes figés :-( Pamina Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376117 est une réponse au message n° 376089] dim. 24 août 2008 13:38  airelle messages : 4196 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 1. Je connais tous mes élèves (ou presque) mais si j'arrivais dans l'école, j'adopterais le système des étiquettes suggéré par Pamina. Il y a quelques années, je suis arrivée dans une école, je n'avais pas fait de système de ce genre, les parents arrivaient et me disaient le prénom de leur enfant. Je n'ai pas tout retenu et on a passé la matinée, mon ATSEM et moi, à se demander qui était qui entre 2 petites filles (qui ne parlaient pas et ne pouvaient donc pas dire leur prénom !). 2. Pour les porte-manteaux, je mets juste l'étiquette du prénom de chaque enfant et on fabrique quelque chose de joli courant septembre. L'année dernière, j'avais fait coller des morceaux de papier cadeau (il y a une photo sur mon blog). Cette année, je pense faire coller des bandes de papier sur du canson de couleur. Ensuite, je colle l'étiquette-prénom, je plastifie et hop, le tour est joué ! 3. Pour les groupes, je mets des couleurs, je trouve ça plus simple. Mais si tu t'y retrouves avec les insectes, pourquoi pas ! Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376124 est une réponse au message n° 376089] dim. 24 août 2008 13:50  stephanie14 messages : 1122 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Ain-Deux-Trois Métier : PS-MS-GS Merci pour vos avis! Le fait est que je trouvais les groupes de couleurs un peu "cul-cul" pour mes GS, mais je pense que cela vient du fait que je débarque de cycle 3 et j'ai du mal à me mettre au niveau pour le moment! Donc, je vais opter pour les couleurs je pense! Ma collègue que j'avais remplacé en TPS/PS avait fabriqué des maisons de couleurs et chaque enfant en arrivant le matin devait le mettre dans la bonne maison. Cela permettait aux enfants de connaitre leur appartenance au groupe. Seulement, là, j'ai peur que des maisons de couleurs (par exemple) soit trop simple pour les GS? Non?? Et puis dans l'idéal j'aurais aimé fabriqué une maison avec un système de numération de 1 à 20 (car j'aurai 17 élèves) regroupés en 4 groupes de 5 mais cela me parait compliqué! Disons, que j'aurais souhaité travailler la numération en même temps (comme le suggérait sandra je crois dans son fil sur le panneau des présents). Des idées à me suggérer...? Vous ne trouvez pas ça sympa les prénoms à mettre autour du cou avec en fond la couleur de son appartenance au groupe?? PE : une passion, pas une dévotion Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376129 est une réponse au message n° 376089] dim. 24 août 2008 13:59  airelle messages : 4196 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 Je dirais : pourquoi pas pour tout ! Tu n'es pas obligée de tout décider avant la rentrée, tu peux aussi te laisser le temps de connaitre tes élèves et aviser ensuite. Par exemple, pour le panneau des présents, tu peux le faire un peu plus tard (pourquoi pas avec les élèves) et en attendant, tes élèves prennent leur étiquette et la posent sur une autre table, un banc ou sur le tableau avec un aimant. Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376334 est une réponse au message n° 376089] dim. 24 août 2008 20:49  pamina messages : 150 Inscrit(e) : août 2004 Si ce sont des grands, tu auras moins de mal à les reconnaître... D'abord, ils savent tous parler, et puis tu peux très vite mettre en place un jeu avec les prénoms dès le premier regroupement (cad dès que les parents ont quitté la classe) Travailler en graphisme autour du prénom, tu peux le faire aussi dès le premier jour, et là, chacun a sa feuille... Pamina Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376378 est une réponse au message n° 376117] dim. 24 août 2008 22:23  lerval messages : 3583 Inscrit(e) : décembre 2007 Métier : ps/gs gilsanth a écrit le dim, 24 août 2008 13:38 2. Pour les porte-manteaux, je mets juste l'étiquette du prénom de chaque enfant et on fabrique quelque chose de joli courant septembre. L'année dernière, j'avais fait coller des morceaux de papier cadeau (il y a une photo sur mon blog). Cette année, je pense faire coller des bandes de papier sur du canson de couleur. Ensuite, je colle l'étiquette-prénom, je plastifie et hop, le tour est joué ! Je suis allée voir ton blog. Et bien c'est certain mardi après-midi avec mes moyens c'est à partir de ton idée d'étiquettes de porte-manteaux que nous allons travailler. Nous irons sur internet regarder les photos et travaillerons à la manière de tes élèves !! Bravo pour ton blog très riche ! “La seule façon d'être heureux est de cesser de s'inquiéter de ce qui se situe au-delà de notre bonne volonté." Epictète Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376381 est une réponse au message n° 376378] dim. 24 août 2008 22:25  airelle messages : 4196 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 lerval a écrit le dim, 24 août 2008 22:23 gilsanth a écrit le dim, 24 août 2008 13:38 2. Pour les porte-manteaux, je mets juste l'étiquette du prénom de chaque enfant et on fabrique quelque chose de joli courant septembre. L'année dernière, j'avais fait coller des morceaux de papier cadeau (il y a une photo sur mon blog). Cette année, je pense faire coller des bandes de papier sur du canson de couleur. Ensuite, je colle l'étiquette-prénom, je plastifie et hop, le tour est joué ! Je suis allée voir ton blog. Et bien c'est certain mardi après-midi avec mes moyens c'est à partir de ton idée d'étiquettes de porte-manteaux que nous allons travailler. Nous irons sur internet regarder les photos et travaillerons à la manière de tes élèves !! Bravo pour ton blog très riche ! Merci beaucoup ! Contente que cette petite contribution serve un peu ! Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376401 est une réponse au message n° 376334] dim. 24 août 2008 23:56  stephanie14 messages : 1122 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Ain-Deux-Trois Métier : PS-MS-GS pamina a écrit le dim, 24 août 2008 20:49 Si ce sont des grands, tu auras moins de mal à les reconnaître... D'abord, ils savent tous parler, et puis tu peux très vite mettre en place un jeu avec les prénoms dès le premier regroupement (cad dès que les parents ont quitté la classe) Travailler en graphisme autour du prénom, tu peux le faire aussi dès le premier jour, et là, chacun a sa feuille... Pamina Quel type de jeu autour des prénoms pourrais-je mettre en place avec les GS? C'est une mauvaise idée les étiquettes prénom, hein? Merci pour ton blog glisanth, super!! PE : une passion, pas une dévotion Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376427 est une réponse au message n° 376401] lun. 25 août 2008 08:23  etoile messages : 6078 Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : A la campagne Métier : PS-MS Avec tes GS : tu peux travailler à l'oral sur les sons très rapidement : ça commence comme, où se trouve la syllabe. A l'écrit, tu peux travailler sur associer les trois écritures du prénom. Repérer l'écriture de l'initiale. Retrouver tous les prénoms de même initiale. Ecrire son prénom, le décorer... Etoile Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ? Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376541 est une réponse au message n° 376089] lun. 25 août 2008 12:33  meliecoupeille messages : 62 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : meuse Métier : MS-GS mais non, les étiquettes de prénoms ne sont pas du tout une mauvaise idée! je t'ai trouvé ça sur le site de moustache: http://jt44.free.fr/abc/collier-rentree.pdf , pour des PS c'est bien, moi j'avais prévu des étiquettes autocollantes, que j'avais oublié de préparer, résultat à l'arrivée des enfants, panique à bord (entre ceux qui pleurent, les parents qui te parlent, ceux qui te laissent leur gosse sans que tu ai le temps de les voir...)du coup j'ai aussi galéré entre 2 fillettes (sarah et sanae, laquelle est laquelle???)mais au bout de 2 jours tu les connais tous. Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses : prénoms des élèves + étiquettes + groupes [message n° 376620 est une réponse au message n° 376541] lun. 25 août 2008 15:00  indie messages : 147 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : 95 argenteuil Métier : MS/GS enfin! oui et puis tes etiquettes tu pourras les reutiliser. Tu peux mettre une ficelle de la couleur du groupe, ou alors choisir de mettre une gommette plus tard, un tampon de l'ecole au dos, et hop: des etiquettes sortie! Il faut juste que les enfants acceptent de la mettre mais chez les GS il ne devrait pas y avoir de soucis. Les "terrible Two" avec des jumeaux ça devient les "terrible Four"? Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 377650 est une réponse au message n° 376089] mer. 27 août 2008 15:22  stephanie14 messages : 1122 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Ain-Deux-Trois Métier : PS-MS-GS Voilà une nouvelle question qui se pose à moi!! Bon je me suis dit que finalement, j'allais faire des groupes de couleurs 1/ jaune : 4 PS 2/ vert : 4 MS 1 (fin d'année) 3/ bleu : 4 MS 2 (début d'année) 4/ rouge : 6 GS Sauf que voilà, je me dis que si ca se trouve les groupes bougeront dans l'année, est-ce que cela est possible? Par exemple si je vois que les groupes sont trop homogènes ou hétérogènes (suivant l'effet souhaité) afin que je puisse les modifier. Ensuite, je partais pour faire une maison de présence par groupe de couleur : maison bleue, verte... Ce qui m'ennuie c'est le phénonème d'appartenance seulement à un groupe et pas à la classe. Donc dans ce cas là, les maisons de couleurs me posent problème! Donc, j'opterais plutôt pour une maison de présence (type matern'ailes) avec le principe de numération et par la suite instaurer le comptage des présents, des absents etc... SAUF que, si je suis d'accord sur l'utilisation d'une maison commune aux 4 groupes, je fais comment pour que les enfants sachent à quel groupe ils appartiennent???? Je vais devenir folle, j'ai l'impression de tellement réfléchir que je ne suis plus bonne à rien ou alors, j'ai tout simplement pas d'idée! Merci à vous PE : une passion, pas une dévotion Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 377674 est une réponse au message n° 376089] mer. 27 août 2008 15:50  kari messages : 1134 Inscrit(e) : juillet 2005 Métier : GS En GS, j'ai une petite affiche, à côté du tableau, où sont notés les groupes de couleur avec les prénoms de chaque groupe. Avec les PS, tu peux mettre les photos. Quand j'étais en PS, les cartes prénoms des porte-manteaux étaient de fond bleu, jaune, rouge ou vert. En début d'année, les porte-manteaux étaient regroupés par couleur pour que les Petits sachent bien dans quel groupe ils sont et en cours d'année, je mélangeais toutes les couleurs. Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 377679 est une réponse au message n° 377674] mer. 27 août 2008 15:57 brunoe messages : 1330 Inscrit(e) : juillet 2006 Situation géographique : Sud-Ouest Métier : GS/CP Houlala ! Tu réfléchis beaucoup trop Je sais pas tu pourrais faire 1 étage de chaque couleur ! ça va bien se passer, promis Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 377685 est une réponse au message n° 376089] mer. 27 août 2008 16:07  airelle messages : 4196 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 Vu la classe que tu as, tu pourrais presque te passer de groupes de couleurs parce que tu pourrais juste appeler les groupes par leur nom de niveau, les PS, les GS. pur les MS, les appeler 1 par 1, ça prend pas tant de temps que ça. Bref, ça ne répond pas à ta question mais c'est pour dire qu'il faut que tu fasses comme tu le sens, comme tu as envie. Il sera toujours temps de rectifier le tir courant septembre ou même pendant les vacances d'automne si tu sens que ça ne fonctionne pas. Déstresse ! Gilsanth (qui stresse comme une malade sans aucune raison !) Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 377712 est une réponse au message n° 377685] mer. 27 août 2008 16:45  kirikette messages : 2367 Inscrit(e) : novembre 2004 Situation géographique : la campagne Métier : maternelle moi aussi, j'ai fait 4 groupes de couleur bleu: 4 MS jaune 4 MS rouge 7 GS vert: 8 GS Pour les étiquettes de présence, elles sotn totues pareil et regroupées au même endroit. Pour aider les enfants à se rappeller dans quel groupe ils sont, je vais faire le 1er jour en arts plastiques " des fleurs "avec leur main ( enfin le contour) en guise de pétale qu'ils devront décorer avec des papiers de la couleur de leur groupe. Je ne me fais pas de souci pour l'appartenance car tous les rituels vont être en groupe classe sans usage des groupes de couleur qui vont servir uniquement pour les ateliers. L'important est que toi, tu saches où tu en est avec tes rituels. Si c'est clair pour toi, ça le deviendra très vite pour les enfants. "Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide" Albert Einstein Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 378052 est une réponse au message n° 376089] jeu. 28 août 2008 09:26  kari messages : 1134 Inscrit(e) : juillet 2005 Métier : GS C'est vrai que pour les groupes déjà prêts en motricité (et pour d'autres activités), c'est génial. Il m'arrive aussi, comme Fanchette, de "casser ces groupes" pour certaines séances ou d'en regrouper deux pour travailler par demi-classe. Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 378073 est une réponse au message n° 376089] jeu. 28 août 2008 09:55 calie messages : 139 Inscrit(e) : août 2007 Métier : CM1-CM2 Stéphanie, En plus de mon tableau de présence, j'affiche dans ma classe les groupes: sur une feuille rouge, les noms des élèves sur une feuille jaune... et voilà comment mes élèves savent à quel groupe ils appartiennent (et moi aussi d'ailleurs) (si j'ai bien compris ton problème) Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 378114 est une réponse au message n° 378073] jeu. 28 août 2008 11:11  omega3 messages : 164 Inscrit(e) : mai 2006 Situation géographique : 95 Métier : GS Oui, je fais comme CALIE! Stéphanie, tu te prends trop la tête! Cool .... Tout ne va pas se faire le premier jour! Moi, je procède ainsi (mais déjà expliqué dans un post précédent de juillet ou août): mes ateliers du matin: avec les groupes de couleur ateliers de l'après-midi: plus de groupes, chacun choisit son atelier. Je reforme mes groupes de couleurs deux fois dans l'année, d'abord parce qu'il y a toujours un groupe qui est déséquilibré (soit pas assez de locomotives, un groupe qui dort ou au contraire trop agité,...), ensuite pour qu'ils puissent changer de partenaires. Dans chaque groupe, dosage de forts/moyens/faibles, de filles/garçons, de calmes/d'agités.Tu comprendras que je ne fais pas mes groupes tout de suite. Au tableau, une affiche qui rappelle à chaque enfant dans quel groupe il se trouve. A part un ou deux dans la lune, la plupart sait très vite où il doit s'asseoir. De plus, c'est un bon exercice de lecture dont je me servirai pour ma lecture de prénoms. TABLEAU D'AFFICHAGE: Moi, j'ai repris ce qu'il y avait dans la classe à mon arrivée: un tableau en tissu avec des règlettes ( grandes bandes plastique horizontales et transparentes) pour insérer je suppose des mots. Moi, j'y ai collé des nombres au-dessus des règlettes et dans les règlettes, les enfants peuvent mettre leur étiquette à leur arrivée le matin. LE PREMIER JOUR, tu peux faire un petit jeu en regroupement en montrant les étiquettes une par une aux enfants; cela te donnera une idée de ce qu'ils savent déjà. Tu seras étonnée de voir que beaucoup reconnaissent leur prénom et même celui de certains camarades. Mais tu vas voir, en maternelle, c'est moins speed que le cycle 3, tu as le temps de réfléchir, d'installer des activités. Tu vas voir, tu vas t'éclater! C'est ma troisième année de GS, youpi !!!! Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 378129 est une réponse au message n° 376089] jeu. 28 août 2008 11:40 calie messages : 139 Inscrit(e) : août 2007 Métier : CM1-CM2 comme Oméga, ne te prends pas trop la tête ! il faut être carré en maternelle , mais il faut aussi prendre le temps de découvrir Tu n'as pas un manque d'idées, mais un manque d'expérience (et cela même si tu as fait 25 ans de CM, et que tu arrives en mat..) Il y a plein de choses qui couleront de source une fois que tu seras dans ta classe avec tes élèves... d'autres choses qui prendront plus de temps... Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 378185 est une réponse au message n° 376089] jeu. 28 août 2008 13:06  meliecoupeille messages : 62 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : meuse Métier : MS-GS ben voilà, Calie m'ôte les mots de la bouche. tu veux tout organiser, tout prévoir et c'est normal car tu ne veux pas te faire déborder, résultat tu es perdue avant la rentrée, je pense que c'est normal. je pense aussi que les premiers jours ça va être encore un peu difficile même s'il y a des moments supers, il faut savoir que (surtout au début) il y a pas mal de choses qui t'échappent, tu ne peux pas tout prévoir et contrôler, il faut l'accepter et à partir de ce moment, tu test, tu découvres, beaucoup de choses vont venir d'elles mêmes, par la pratique de ta classe et la connaissance de tes élèves, de ce qu'ils sont capables ou pas... même ce que tu as préparé à la perfection et qui te parait idéal, peut te décevoir à l'épreuve des faits. après, il y a les atsem aussi qui peuvent t'aider car elles ont plus d'expérience de ce niveau et ont vu d'autres collègues agir. bon il faut que t'ai une idée de comment t'organiser pour le début mais sache que, arrivée dans ta classe et devant tes élèves, ta vision des choses peut être complètement différente. bon aller j'arrête, je suis débutante moi aussi et je te fais part de mon vécu. ton état d'anxiété est normal mais je crois qu'à la rentrée tout ira mieux. ma première semaine en TPS PS, je rentrais crevée:ils ont pleurés, ils ont fait pipi, ils n'écoutent rien...mais j'adore! bon ok je suis hors sujet, je sors! Rapporter un message au modérateur Re: Questions sans réponses --> groupes de couleur (important) [message n° 379060 est une réponse au message n° 376089] ven. 29 août 2008 15:14  kari messages : 1134 Inscrit(e) : juillet 2005 Métier : GS Sophie, une amie m'a fait la même remarque que toi une fois. Il faut que j'apprenne à dire "quand j'enseignais en PS..." 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