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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » Justifier le soutien en PS? Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Justifier le soutien en PS? [message n° 385659] dim. 14 septembre 2008 17:34 mia messages : 136 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : bastia Métier : Pe MS/GS Bonjour, Je suis un peu perdue...Vendredi soir nous avons eu une réunion avec mes collègues et LA question qui nous a vraiment préoccupés était comment justifier un soutien pour les tous petits bouts de PS qui viennent de rentrer. Pour ma part, je n'ai vraiment envie de "ficher" des enfants si petits et je veux dire en toute franchise que même mes GS, il n'est pas question que dès le début de l'année ils restent une minute de plus en classe après les 6h minimum (quand ils ne restent ni en cantine ni en garderie car là on arrive à 8h30-9h)qu'ils y auront déjà passé. Je préfère aller faire les deux heures à l'élémentaire. Mais je veux vraiment savoir comment on peut faire pour déterminer quel enfant a besoin de soutien. Je suis maman d'un petit garçon qui vient de faire sa rentrée en Ps et si sa maîtresse me disait qu'il avait besoin de soutien je voudrais savoir pourquoi. De plus mes collègues de PS se demandent eux aussi comment faire. Bref, est ce que quelqu'un qui a des PS et qui aurait déjà repéré les enfants ayant besoin de soutien pourrait éclairer ma lanterne? Est ce que c'est par rapport a des retards de langage, des problèmes d'écoute? De compréhension des consignes? Help... Celui qui ose enseigner ne doit jamais cesser d'apprendre. J.C.Dana Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385687 est une réponse au message n° 385659] dim. 14 septembre 2008 18:40 mia messages : 136 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : bastia Métier : Pe MS/GS Personne en PS pour répondre à ma question? Celui qui ose enseigner ne doit jamais cesser d'apprendre. J.C.Dana Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385689 est une réponse au message n° 385659] dim. 14 septembre 2008 18:42  vivonne messages : 4906 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : radiée des cadres ;) Chez nous, pas de soutien en PS Vivonne Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385694 est une réponse au message n° 385689] dim. 14 septembre 2008 18:47 mia messages : 136 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : bastia Métier : Pe MS/GS Merci de ta réponse Vivonne, j'espère que c'est le cas dans beaucoup d'écoles et que c'est pour cela que je n'ai pas de réponses Celui qui ose enseigner ne doit jamais cesser d'apprendre. J.C.Dana Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385699 est une réponse au message n° 385694] dim. 14 septembre 2008 18:53  magbeau messages : 116 Inscrit(e) : septembre 2006 Situation géographique : 31 Métier : ps/ms Chez nous seulement pour les Gs. Cependant, ce n'est pas du soutien, c'est de l'aide individualisée et en PS on peut peut-être en profiter pour faire des petites séances de langage? Dans notre école, tous les élèves de GS viendront (sauf si les parents refusent): cela fera un créneau avec 1 adulte pour 5 ou 6 enfants. Le problème en PS est de trouver un créneau horaire! De toutes façons quelles que soient les solutions ce projet n'a pas été réfléchi en amont et nous on galère à mettre en place! Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385704 est une réponse au message n° 385694] dim. 14 septembre 2008 19:02  airelle messages : 4216 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 mia a écrit le dim, 14 septembre 2008 18:47 Merci de ta réponse Vivonne, j'espère que c'est le cas dans beaucoup d'écoles et que c'est pour cela que je n'ai pas de réponses Je suis dans le même département que Vivonne et ici, c'est une consigne de l'IA. Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385707 est une réponse au message n° 385699] dim. 14 septembre 2008 19:04  amalex messages : 3404 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Centre Métier : GS-CP Ici, c'est à partir de MS... Nothing else matters Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385709 est une réponse au message n° 385704] dim. 14 septembre 2008 19:04  volvic69 messages : 257 Inscrit(e) : septembre 2006 Métier : brigade moi je vais faire du soutien avec mes PS mais justement dans un fil précédent de peu le tien j'ai posé le même genre de question!! Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385719 est une réponse au message n° 385659] dim. 14 septembre 2008 19:23 mia messages : 136 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : bastia Métier : Pe MS/GS Super! Alors, comment t'y es tu pris pour les "évaluer"? As tu déjà fais ton groupe? Sont ils tous de la même classe? Mais je m'en vais voir ce fil dont tu parles, peut être il y a t'il des réponses Celui qui ose enseigner ne doit jamais cesser d'apprendre. J.C.Dana Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385751 est une réponse au message n° 385659] dim. 14 septembre 2008 20:15 calie messages : 139 Inscrit(e) : août 2007 Métier : CM1-CM2 Pas de soutien chez nous en PS. On peut commencer à partir de la MS. (pour l'instant , on ne va le faire qu'à partir du CP et on verra dans l'année si on le fait pour les maternelles ou pas ) Par-contre, il me semble qu'on ne doit pas parler de soutien en MS-GS , mais de groupes de langage. Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385790 est une réponse au message n° 385659] dim. 14 septembre 2008 21:13 mia messages : 136 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : bastia Métier : Pe MS/GS C'est quand même fort qu'aucune acdémie ou presque n'aie les mêmes instructions ! Ils auraient pu s'harmoniser tout de même! Je pense de plus en plus qu'ils ne feront même pas l'effort de faire semblant de nous occuper pendant ces deux heures que nou leur devons!Au lieu de nous proposer des formations.... Celui qui ose enseigner ne doit jamais cesser d'apprendre. J.C.Dana Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385944 est une réponse au message n° 385659] lun. 15 septembre 2008 19:48  chloei messages : 5 Inscrit(e) : septembre 2006 Situation géographique : Arles 13 Métier : PS J'ai des PS cette année et je dois faire le soutien, même si je ne trouve pas cela indispensable. Je considère plus cela comme un accompagnement supplémentaire, et les élèves qui vont venir, en tout cas pour l'instant, sont ceux qui ont le plus de difficultés en langage : un qui ne parle pas du tout, un qui ne parle pas français. Le reste, je prendrai des élèves de MS ou GS. Je ne parlerai donc pas de soutien, mais de travail privilégié en petit comité. Rapporter un message au modérateur Re: Justifier le soutien en PS? [message n° 385992 est une réponse au message n° 385944] lun. 15 septembre 2008 20:58  libelul messages : 79 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : Nantes Métier : MS/GS Dans mon école, nous faisons le choix de ne pas signaler d'enfant de PS, donc pas de soutien. Pour les MS et Gs nous sommes encore en train de réfléchir à une solution pour que tous bénéficient de ce qu'on pourra leur apporter. Rapporter un message au modérateur Fil précédent : paysage sonore sur la mer Fil suivant : Quand "envoyer" un élève chez l'orhophoniste? 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