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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 2 » remédiation en écriture au CP Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     remédiation en écriture au CP [message n° 386758] mer. 17 septembre 2008 19:37  cocottte messages : 251 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : 92 Métier : cp Un de mes élèves de Cp a de grosses difficultés en écriture. Le jour de la rentrée, il n'a pas pu écrire son prénom en capitales car il ne savait pas faire le D... Grosses grosses difficultés dans le tracé des chiffres également. Je précise qu'il est suivi par un psychomotricien, mais bon, que faire en écriture avec lui en classe? Nous avons commencé les premières lettres hier (e, l) et il a été incapable de faire la même chose que les autres car il ne sait pas faire des boucles à l'endroit... Du coup, je l'ai pris à l'écart pour qu'il fasse des boucles à l'endroit en l'air, je lui ai fait faire des boucles sur le tableau. Il a réussi à en faire quelques unes dans le bon sens mais systématiquement, il repartait vers le bas après... Je vais lui faire repasser sur la lettre rapidement comme le préconise Danièle Dumont mais j'ai peur que ce soit insuffisant. Bref, je cherche à multiplier les situations (simples à mettre en place! j'en ai d'autres que lui dans ma classe ) pour qu'il acquiert le bon mouvement... Je vais essayer de trouver un ruban de GRS pour qu'il fasse des boucles dans le couloir. Avez vous d'autres idées? Que pensez vous du tracé dans la semoule? Merci de tous les conseils que vous pourrez me donner... Rapporter un message au modérateur Re: remédiation en écriture au CP [message n° 386775 est une réponse au message n° 386758] mer. 17 septembre 2008 20:09  othello messages : 780 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Plein sud, bord de mer... Métier : CP j'avais utilisé des foulards l'an dernier, ils avaient bien aimé et ça avait bien marché. Il y a l'activité "la course aux boucles" (cf. danièle). Peut-être repartir sur les livrets mater ou les activités mater avec les comptines (gaston etc... cf. livre de danièle). Je laisse les pros te donner de meilleurs conseils. CP un jour, CP toujours... mon site sur les alphas: http://latroussedothello.free.fr et le forum: http://latroussedothello.free.fr/forum/ Rapporter un message au modérateur Re: remédiation en écriture au CP [message n° 386822 est une réponse au message n° 386758] mer. 17 septembre 2008 21:06  cocottte messages : 251 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : 92 Métier : cp Merci pour ta réponse othello. D'autres idées? Rapporter un message au modérateur Re: remédiation en écriture au CP [message n° 387251 est une réponse au message n° 386758] ven. 19 septembre 2008 19:04  cocottte messages : 251 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : 92 Métier : cp up? Rapporter un message au modérateur Re: remédiation en écriture au CP [message n° 387326 est une réponse au message n° 387251] ven. 19 septembre 2008 21:04 vitamine messages : 4216 Inscrit(e) : février 2005 Métier : Conteuse partageuse Une cuvette plate genre bac à chat, de la semoule. Tracer les lettres au doigt dedans. L'avantage de la semoule c'est qu'elle laisse une trace mémoire quand tu remues le bac... Rapporter un message au modérateur Re: remédiation en écriture au CP [message n° 387681 est une réponse au message n° 387326] sam. 20 septembre 2008 17:11  enviedespoir messages : 843 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : Paris, Dijon Métier : Formatrice en pédagogie de l'écriture et en rééducation de l'écriture Le problème, c'est qu'ainsi ils risquent de prendre de mauvaises habitudes de positionnement de la main ; donc, si on choisit cette activité il vaut mieux la faire debout ou sur plan incliné. Pour ma part, je préfère l'action de repasser vivement sur les lettres, la position est meilleure et le geste plus vif. Les derniers mouvements peuvent aussi de faire les yeux fermés, ce qui est un bon moyen d'encoder le geste. Attention, il s'agit bien d'encoder le geste et pas la forme ( la forme est le produit du geste) D. Dumont http://legestedecriture.fr Attention aux contrefaçons. Rapporter un message au modérateur Fil précédent : tout prend un temps fou ! 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