| frise d'histoire [message n° 389172] |
mer. 24 septembre 2008 23:05  |
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 ac.barret | |
| messages : 1062
Inscrit(e) : mars 2006
Situation géographique : lyon
Métier : MS GS | |
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Pouvez vous me dire à quoi ressemble votre frise d'histoire accroché au mur de la classe ??? Quelle taille? Qu'y a-t-il dessus? plutot des images ou du texte ou les deux???
Merci
anne-claire
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| Re: frise d'histoire [message n° 389262 est une réponse au message n° 389172] |
jeu. 25 septembre 2008 18:06  |
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| cyann | |
| messages : 2541
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : À l'école.
Métier : Retour au CM | |
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ma frise ressemble à celle de licoupeille!
avec parties date, événements, monuments personnages célèbres et on complète toute l'année, même en musique (grands compositeurs et histoire de l'art)
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| Re: frise d'histoire [message n° 389928 est une réponse au message n° 389172] |
sam. 27 septembre 2008 19:05 |
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| lolop | |
| messages : 542
Inscrit(e) : juillet 2004
Situation géographique : Bretagne
Métier : en CE1 l'année prochaine!!! | |
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voici ma réflexion d'enseignante débutant en CM2: Je pense que les repères se construisent petit à petit. Je pense me servir de la frise de la classe, elle est totalement vierge et on commence à la construire avec les élèves. Je fais l'histoire aussi en CM1 et j'ai fait remonté par écrit les représentations mentales des anciens élèves de CM1 et CE2. Résultat les CE2 connaissent au moins le double de repère que les CM1. La différence entre les deux classes, le CE2 avait une frise construite au fur et à mesure des découvertes.
Donc cette année, Je fais une frise à l'échelle du temps avec une couleur pour chaque période, J'y associe des documents, toujours collés sur une feuille de la couleur de la période en-dessous, avec une ficelle et une loupe comme symbole. Quand je retire les affichages (manque de place, ou acquis) ils sont placés dans un classeur de la même couleur. Les affiches concerneront toutes les matières, découvertes en sciences, littérature, musique, arts visuels ect, tout sera systhématiquement daté. Avec au final, la réalisation d'un jeu de 7 familles par enfant fait sur en TICE.
Voilà peut-être un peu ambitieux mais j'espère efficace.
cordialement
Lolop
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| Re: frise d'histoire [message n° 390103 est une réponse au message n° 389928] |
dim. 28 septembre 2008 14:03 |
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| cathy |  | | messages : 2012
Inscrit(e) : juillet 2004
Situation géographique : centre
Métier : CE1/CE2 | |
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Merci pour les réponses,
En fait, lolo, moi aussi l'objectif est d'avoir une fiche vierge, mais je prépare les images et éléments clés à y mettre dessus maintenant (car j'ai un peu de temps), car après, je me dis que ça sera plus dur (double niveau, pas le même cycle, nouvelle école, 1er bébé...) bref, je préfère anticiper !
Sinon, ton idée est ambitieuse, mais c'est une bonne idée ! 
didi86 , j'avais vu les quelques dates des nouveaux programmes, je pensais mettre quelques trucs en plus mais après tout... je pense que je voulais aller trop loin, je vais me limiter !
MErci encore !
"L'accouchement, c'est comme une écharde à côté de ce qui t'attend tous les jours". F. ForestiRapporter un message au modérateur
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| Re: frise d'histoire [message n° 390697 est une réponse au message n° 389172] |
mar. 30 septembre 2008 17:21 |
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| cyann | |
| messages : 2541
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : À l'école.
Métier : Retour au CM | |
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ilmpossible de faire une grande frise à l'échelle du temps réelle!
l'an dernier on a eu une conf péda sur l'histoire et l'inspecteur adjoint nous a bien dit que c'était impossible! donc ne pas se prendre la tête avec ça! mettre les dates repères de changement de périodes et bien leur expliquer la notion de temps durée etc....
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