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langage en soutien [message n° 393798] mer. 08 octobre 2008 19:50 Message précédent
indie n'est pas connecté indie
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 Je voudrais travailler le langage a differents niveaux en soutien (certains ont besoin d'oser parler, d'autres d'ameliorer leur syntaxe, d'autres encore d'acquérir du vocabulaire) . J'ai un groupe de 4 eleves de MS et j'ai suivi les indications d ela directrice pour debuter: jouer au memory et au loto!!! Mais qu'est-ce qu'on s'ennuie, ce n'est absolument pas porteur comme je le craignais, et les enfants restent passifs.

Vu qu'on revient d'une sortie a la ferme, je pensais rebondir dessus grâce aux photos prises; j'ai aussi la piste des marottes de l'album La petite poule rousse avec lesquelles les enfants pourraient jouer des saynètes puis l'histoire...Je viens de voir l'idée des albums de langage (merci Medhi) mais comment s'y prendre?

Faites-vous ce genre d'activités en soutien, avez-vous des pistes?

Les "terrible Two" avec des jumeaux ça devient les "terrible Four"?

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