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organisation cahiers/classeurs CE2 [message n° 43034] lun. 20 juin 2005 19:41 Message suivant
kotoko
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bonjour à toutes et tous !

je passe de la PS au CE2 à la rentrée, ce qui me fait très plaisir.
Je suis intéressée par vos façons de gérer les traces écrites des élèves. Quels supports utilisez-vous dans chaque matière ?
Lorsque j'avais un triple niveau de cycle 3 j'utilisai pas mal de classeurs, ça me permettait de rapporter les feuilles à corriger à la maison plutôt que les cahiers. Au niveau de l'organisation c'était plutôt pas mal et les élèves ont appris à bien utiliser les classeurs. Mais j'ai déploré un soin apporté à la copie moindre qu'avec l'utilisation d'un cahier (en particulier pour l'histoire-géo) et c'était svt compliqué pour expliquer aux élèves quelles feuilles ils devaiant apporter pour réviser (les classeurs restaient en classe). En sciences c'était mieux.
A la rentrée, je suis tentée par l'utilisation de cahiers afin de faciliter l'apprentissage (tt au même endroit)et de favoriser le goût du travail soigné (+ facile dans un cahier je pense).
quelles sont vos expériences ?

merci, et bonne fin d'année !!!
isa

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Re: organisation cahiers/classeurs CE2 [message n° 43046 est une réponse au message n° 43034] lun. 20 juin 2005 20:24 Message précédentMessage suivant
kotoko
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j'ai oublié de préciser que j'utilisais des pochettes transparentes pour mettre les feuilles dans les classeurs (mieux que les oeillets). ct très pratique et les élèves appréciaient de mettre leurs feuilles dans de nouvelles pochettes, je pense même que ça les encourageait à s'appliquer et à faire qq chose de beau. Mais c'est aussi assez cher je pense... Et j'ai eu les pochettes neuves mais à la fin de l'année les élèves ont enlevé leurs feuilles pour les rapporter chez eux dans des pochettes cartonnées thématiques.
isa

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Re: organisation cahiers/classeurs CE2 [message n° 43056 est une réponse au message n° 43046] lun. 20 juin 2005 20:48 Message précédentMessage suivant
valy
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he bien cette année j'avais un classeur pour l'hist géo, les sciences, l'éducation civique et maths francais format a4....he bien c'est fini!
l'année prochaine hist géo cahier, sciences cahier, educ civique je ne sais pas encore et un classeur maths et francais pour ce que je ne mets pas dans le cahier de leçon orl genre fiche de lecture, cahier de leçons qui devrait si tout va bien suivre l'élève tout le cycle....à partir de l'année prochaine...;

bon courage!

Caverne....

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Re: organisation cahiers/classeurs CE2 [message n° 43066 est une réponse au message n° 43034] lun. 20 juin 2005 21:14 Message précédentMessage suivant
tchoumba n'est pas connecté tchoumba
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 Moi j'avais un classeur hist-géo et sciences et ça s'est plutôt bien passé. aucun problème de feuille perdues ou mal classées...(m'enfin ça prend du temps de ranger avec eux). Je trouve que l'avantage est qu'on ne gaspille pas de papier si on n'arrive pas à la fin du cahier ou si on en commence un tout juste à la fin de l'année. Et puis c'est moins lourd à transporter tous les soirs quand on a que quelques feuilles .
Mais en même temps c'est ma première année et j'ai pas testé le cahier, donc pas de point de comparaison. D'ailleurs pour les sciences ( je viens de poster dans un autre fil) je m'interroge car j'ai vu qu'une de mes collegues avait un cahier avec page blanche et page écriture et c'était pas mal.

Céline

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Re: organisation cahiers/classeurs CE2 [message n° 43120 est une réponse au message n° 43034] mar. 21 juin 2005 01:08 Message précédentMessage suivant
stef n'est pas connecté stef
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 bonsoir
pour ma part j'ai fonctionné cette année sur un CE2 classique avec 2 classeurs
1 rouge pour l'éveil + sa pochette de même couleur dans la case (le classeur dort au fond de la classe!): histoire, géo, sciences: code couleur feuilles: bleues géo, jaunes: histoire, vertes: sciences (ça aide drôlement pour le rangement et toutes les copies avec les mêmes couleurs(attention papier repro beaucoup plus cher mais je crois que ça vaut le coup les minots se repèrent très bien comme ça)

1 bleu pour le cahier du jour + pochette même couleur dans la case: 1 feuille 21x29.7 par jour en gros voire 1 recto et 1 verso pour 2 jours
revers médaille, les parents pensent qu'on travaille moins (sic!)

avantages: moins lourd à balader pour corriger, pas de gachis feuilles,

inconvénients: je trouve pour le "cahier du jour" que le petit format incite à plus de soin (enfin je crois) de la part de l'enfant, moins grand peut être?, plus lourd à gérer pour le rangement mais bon c'est de la méthodologie, on y arrive en fin d'année!

voilà

moi l'an prochain sur un CE2 CM1 je vais garder le classeur "éveil" 6 intercalaires (hist, géo, sciences, lectures, expression écrite et BONUS!) + cahier du jour 96 pages
et toujours mes pochettes!

Stef
Les pieds sur Terre et la tête dans les étoiles

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Re: organisation cahiers/classeurs CE2 [message n° 46468 est une réponse au message n° 43120] sam. 16 juillet 2005 10:38 Message précédentMessage suivant
sub13 n'est pas connecté sub13
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Situation géographique : Bdr(13)
Métier : Instit CM1
 Pour ma part CM1 j'utilise un porte-documents (porte-vues) relié contenant 30 feuillets (60 vues) avec dans le premier feuillet un sommaire numéroté. Chaque feuillet est numéroté (étiquette) et sur les feuilles de classeur on indique aussi n°feuillet du porte vue, matiére, date et n° de page (comme pour un livre)
ex: 1-gram p1 puis 1-gram p2
Les élèves gardent ce porte-vues dans le cartable puis quand c'est fini on range dans un ou plusieurs classeur(s) (français, maths + éveil) qui reste en classe.
Pour le(s) classeur(s) même rangement sommaire numéroté et onglets...........
Bien entendu on passe du temps à dire comment et où ranger.
Mais on peut emporter les feuilles de classeurs à la place de 30 cahiers.

FRANCAIS
1.Grammaire---------------------- Gramm
2.Orthographe---------------------Orth
3.Conjugaison---------------------Conj
4.Vocabulaire---------------------etc..
5.Lecture
6.Ateliers lecture
7.Expression écrite
8.Dictionnaire
9.Dictée
MATHS
10.Numération
11.Opération
12.Mesures
13.Géométrie
14.Problèmes
EVEIL
15.Etude dirigée
16.Histoire
17.Géographie
18.Sciences
19.Education civique
20.Technologie
21.Ateliers décloisonnés
22.Anglais
23.Education physique et sportive
24.Education Artistique
25.Documents familles
26.Signatures

Avantage on peut emporter les feuilles de classeurs (cela ne démunie pas les élèves du reste des documents) à la place de 30 cahiers. On peut refaire faire une feuille si besoin sans raturer cahier

Inconvénient il faut être rigoureux pour rangement classement, les enfants (parents aussi) ne savent pas toujours où ils en sont car avec un cahier du jour il suffit d'ouvrir le cahier pour voir le travail.
Je pense donc demander un agenda pour faire marquer de 2 couleurs différentes
-Bleu ou noir ce qui a été fait (jour même) bilan journée: ex leçon de....... travail sur.........
-Rouge travail a faire pour les jours suivants.

Merci

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Re: organisation cahiers/classeurs CE2 [message n° 52419 est une réponse au message n° 43034] sam. 20 août 2005 16:05 Message précédent
gazelle n'est pas connecté gazelle
messages : 6
Inscrit(e) : août 2005
Situation géographique : Oise
Métier : ce2
 J'ai testé les classeurs avec ma classe de ce2. Voici mon organisation :
Grand classeur bleu avec 5 intercalaires : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, production d'écrits.
Grand classeur vert : Sciences, technologie, TICE .
Grand classeur rouge : histoire, géographie, ed civique.

Les enfants ne gardent pas leur classeur dans la case, ils sont rangés dans une étagère au fond de la classe.

Je fais noter dans le coin supérieur droit , en rouge, la matière et le numéro de la leçon. Par exemple G9 pour la leçon de grammaire n°9... Chaque feuille est rangée dans une pochette plastifiée.

Je n'ai pas eu de problème de feuilles abimées ou perdues...car ils emmenent leurs feuilles dans une pochette cartonnée que j'appelle "pochette navette" et qui ne sert qu'au transport des leçons entre la maison et l'école. De plus chaque leçon perdue, abîmée ou mal écrite doit être recopiée à la maison pour le lendemain . Avec ce système, ils font attention à leurs feuilles.

Gaëlle

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