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Accueil » L'école au quotidien » Cycle 2 » besoin d'être aiguillée par vous!
besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450459] mer. 25 mars 2009 14:07 Message suivant
lucinthesky n'est pas connecté lucinthesky
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bonjour à toutes et toutes
j'enseigne en cm2 mais cette année cinq élèves de ma classe vont être orientés en sixième segpa, puisque très faibles.
deux d'entre eux ont un niveau cp d'après la psychologue scolaire, ils ne connaissent pas les sons complexes et sont deux élèves volontaires qui ne demandent qu'à progresser.dans leur fiche remplie en début d'année, ils m'ont demandé d'écrire ( sous la dictée à l'adulte) " cette année je voudrais apprendre à lire". en même temps, ils sont suivis par le rased depuis des années et je n'ai pas la prétention de leur apprendre dans les quelques mois qui restent, mais j'ai quand même envie de répondre au mieux à leur attentes: c'est toujours ça de pris!
en ce moment j'essaie de leur donner des travaux à leur portée, j'ai imprimé des fiches de travail sur les sons sur le site soutien scolaire, c'est un peu laborieux mais plus à leur portée que le programme de cm2. mais là je sèche un peu: à vrai dire je farfouille partout sur les sites de cycle deux, mais soit c'est vraiment trop simple, soit c'est de l'écriture et ils n'en n'ont pas besoin ; je perds du temps à chercher sans être efficace.et mine de rien, j'ai aussi mon cm2 à préparer!
si c'était possible, pourriez vous m'indiquer des sites avec des fiches d'exercices de sons à compléter dans des mots ( genre cr, pr, an, on, br,gr....) assez fournis, pas trop "bébé"? (quoique visiblement cela ne les dérange pas)
où des images à légender pour les faire écrire, mais simples?
où si vous aviez des idées d'activités à me proposer, en sachant qu'en classe je n'ai qu'un temps réduit à leur consacrer ...

merci d'avance à tous et toutes pour votre aide!



Lucie
"Ouvrez des écoles vous fermerez des prisons." Victor Hugo.

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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450473 est une réponse au message n° 450459] mer. 25 mars 2009 14:30 Message précédentMessage suivant
ours-bleu n'est pas connecté ours-bleu
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Jme demande si les fichiers mis au point pour les enfants du voyage ne pourraient pas convenir:
http://www.ac-nancy-metz.fr/casnav/tsi/tsi_outils_voyage.htm#tp1

Je crois que les fiches sont auto correctives. Par contre, c'est peut-être trop simple pour tes loulous.



Ourse Bleue
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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450474 est une réponse au message n° 450459] mer. 25 mars 2009 14:31 Message précédentMessage suivant
lucinthesky n'est pas connecté lucinthesky
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merci juba, mais c'est pour les mois qui restent que j'ai besoin d'exercices, et pas de budget pour acheter maintenant.
et merci ours bleu, mais c'est effectivement un peu trop simple pour le coup.

ce n'est pas évident car ils ont quand même onze ans, même si personne ne se moque dans la classe et que je les fais travailler discrètement!



Lucie
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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450535 est une réponse au message n° 450459] mer. 25 mars 2009 15:17 Message précédentMessage suivant
mcclear n'est pas connecté mcclear
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Peut-être les cartes-mots chez Nonete ?
http://cheznonete.e-monsite.com/rubrique,orthographe,230224.html



Tourne toi vers le soleil et l'ombre sera derrière toi. (proverbe maori)

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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450545 est une réponse au message n° 450459] mer. 25 mars 2009 15:23 Message précédentMessage suivant
ours-bleu n'est pas connecté ours-bleu
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Je m'en doutais.
Sinon, sur le même site, tu peux télécharger Atoutcri pour les enfants dont le français est une langue étrangère.
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/casnav/nouveaux_arrivants/outils/at outcritelechargement.htm
Dans le répertoire DATA, il y a un certain nombre de fiches au format jpg. Peut-être quelques unes sont exploitables pour tes loulous (celles qui ne demandent pas l'écoute des dialogues. J'ai regardé en particulier Atdj-134, Atdj-133, Atdj-135, Atdj-138, Atdj-139, Atdj-143). Le mieux, c'est que tu jettes un oeil, le niveau me semble très inégal pour un enfant francophone.



Ourse Bleue
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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450711 est une réponse au message n° 450459] mer. 25 mars 2009 19:26 Message précédentMessage suivant
afervex n'est pas connecté afervex
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Les fiches sur le site de "la petite souris" et "les coccinelles" sont trop simples aussi ?

http://lescoccinelles.free.fr/
http://lps13.free.fr/

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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450772 est une réponse au message n° 450711] mer. 25 mars 2009 21:05 Message précédentMessage suivant
sof38 n'est pas connecté sof38
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Le site soutien67 a des fiches pas mal en orthographe je crois....Je l'ai utilisé pour une élève l'année dernière qui est aussi partie en segpa.


Sophie

L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. Piaget

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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450784 est une réponse au message n° 450772] mer. 25 mars 2009 21:32 Message précédentMessage suivant
lucinthesky n'est pas connecté lucinthesky
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j'ai trouvé déjà un récapitulatif de l'alphabet avec tous les sons sur le site soutien scolaire, et en fait j'ai été voir dans le niveau ce1 et il y a des trucs qu'ils peuvent faire avec mon aide et celui de l'aide mémoire .
j'ai été voir la petite souris et les coccinelles, c'est un peu léger et un peu trop bébé.

merci à tous pour votre aide, n'hésitez pas si d'autres liens vous viennent à l'esprit... je poursuis également mes recherches de mon côté!



Lucie
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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450808 est une réponse au message n° 450784] mer. 25 mars 2009 22:44 Message précédentMessage suivant
sylvieb1
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Peut-être ça pour faire écrire des mots ? :
http://kalolanea.over-blog.com/archive-07-2008.html
Regarde en bas de page les tableaux d'encodage.
Sylvie

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Re: besoin d'être aiguillée par vous! [message n° 450848 est une réponse au message n° 450808] jeu. 26 mars 2009 17:18 Message précédent
andy n'est pas connecté andy
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Dans le cahier d'exos de la méthode Léo et Léa, tu trouveras des exos plus ardus que dans les autres méthodes.

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