| evaluer en moyenne section [message n° 457541] |
mar. 21 avril 2009 12:20  |
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 manubeaver | |
| messages : 72
Inscrit(e) : juillet 2005
Situation géographique : Nantes
Métier : prof école cp/ce1 | |
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Bonjour,
J'aimerais savoir comment vous procédez pour évaluer vos moyens... J'aimerais faire un bilan de fin d'année, mais tout fabriquer me semble laborieux, vu le nombre d'items à évaluer! Avez-vous un fichier ou des ressources qui pourraient m'aider pour le bilan de fin d'année?
merci
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| Re: evaluer en moyenne section [message n° 458322 est une réponse au message n° 458237] |
jeu. 23 avril 2009 18:09  |
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| etoile |  | | messages : 6085
Inscrit(e) : février 2007
Situation géographique : A la campagne
Métier : PS-MS | |
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| stephanie14 a écrit le jeu, 23 avril 2009 12:15 |
Dis-moi étoile, ton cahier est un cahier tout simple? ou bien est-il séparé en diverses catégories? Tu as une page par élève?
J'aime bien cette idée, je pense l'utiliser l'année prochaine!
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Mon cahier, c'est un gros porte vue en fait, j'ai fait des intercalaires pour chaque période. Je range dedans les listes que nous cochons pour voir qui est passé ou pas aux ateliers, ce sont elles qui me servent à observer et noter ce qui se passe pour tel ou tel enfant.
Mes listes : c'est un tableau à 3 colonnes.
Colonne 1 : les prénoms des élèves.
Colonne 2 : 1 atelier que je mène
colonne 3 : 1 deuxième atelier que je mène
En haut de mes colonnes ateliers, il y a 2 lignes je me note le nom de l'atelier et en dessous ce que je veux observer.
Ex : Ligne 1) Atelier 1 : Maths - jeu avec le dé
- Ligne 2) observation : reconnais les constellations jusqu'à
Ligne 1) Atelier 2 Graphisme
-Ligne 2) Observations : tenue crayon - main utilisée - Espace occupé
Et en face de chaque enfant je me note ce qu'il a réussi ou pas.
Parfois la colonne ne suffit pas et je note sur un papier à côté en plus. Parfois, je n'ai rien à observer de particulier et je ne note rien.
Je prépare ces tableaux pour mon Atsem et moi. Je lui dis ce que je veux qu'elle observe particulièrement à son atelier. Elle me note si le travail a été bien fait, bâclé, réussi, raté, si elle a fait faire plusieurs fois...
Et ensuite, je range dans l'ordre chronologique pour chaque période dans mon porte vue.
Voilà, j'espère que mes explications sont à peu près claires.
Etoile
Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ?
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Je me rend compte que je ne répond pas à ta question puisque je n'ai aucune ressource à te proposer.
