| evaluation ce1 [message n° 467271] |
lun. 25 mai 2009 13:16  |
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 sev85 | |
| messages : 63
Inscrit(e) : août 2008
Situation géographique : vendee
Métier : ce1 ce2 | |
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quelles sont vos impressions après cette première journée d'épreuves?
pour moi, des resultats sans doute assez moyens...
gros problème pour la copie du poème : pas l'habitude d'écrire sur ce type de lignes... ils ne se repéraient pas..
et vous?
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| Re: evaluation ce1 [message n° 467401 est une réponse au message n° 467298] |
lun. 25 mai 2009 20:01  |
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| pourquoipas | |
| messages : 60
Inscrit(e) : février 2008 | |
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Pour la mise en route, c'est évident . Déjà un lundi matin normal, c'est difficile alors aujourd'hui ( d'habitude je commence toujours par des révision - réactualisation est plutôt le mot à utiliser )... Pour la lecture, il fallait laisser faire, elle était trop compliquée mais je pense qu'elle était cependant très pertinente- à nous de nous y préparer l'an prochain . Pour la copie, là , je pense que c'était une erreur de présentation, et on pouvait moduler . C'est vrai que les élèves savent copier une poésie alors c'était dommage de mettre des 0 dans ce cas là . Néanmoins, il y a toujours des petites louloutes qui stressent et qui ratent et même pour pas grand chose . Il faudra l'expliquer aux parents et cela ne sera pas évident . Pour ma part, j'ai corrigé ce soir, oralement, la lecture avec mes petits de l'aide personnalisée , histoire de bien situer l'histoire pour demain . Mais je suis aussi surprise pas les résultats de certains élèves que je considère ( et peut-être à tort ) comme moyens .
PS : merci à la personne qui a mis le message pour les enfants dyspraxiques . Le livret de l'élève aide beaucoup l'enfant ( le mien est en attente d'officialisation de son handicap alors j'ai fait un mix des 2 livrets ) et le livret du maître donne des indications pour les futurs élèves dyspraxiques que j'aurai ces deux années à venir ? Encore merci .
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| Re: evaluation ce1 [message n° 467419 est une réponse au message n° 467271] |
lun. 25 mai 2009 20:23 |
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| valoloma | |
| messages : 215
Inscrit(e) : août 2008
Situation géographique : orne
Métier : cycle 2 | |
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Bonsoir
mêmes constats avec mes 5 CE1.
Une brillante élève a perdu ses moyens en voyant le signe divisé. Elle a paniqué, crise de larmes et d'angoisse.
Résultats elle a réussi à calculer les 2 dicisions en utilisant la multiplication mais à oublié la retenue dan sla 2ème addition....
Un autre élève m'a demandé ce qu'allait avoir comme récompense le meilleur des CE1 de France.
Je lui ai répondu : absolument rien comme le moins bon d'ailleurs et heureusement...
Par contre nous...je n'en suis pas sûre..........n'oublions pas que nous allons être noter aux résultats...Et moi qui suis inspectée vendredi..
PFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
Bonne soirée quand même
Valérie
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Donc pas de pleurs et des résultats en lecture encourageants. La suite numérique à rebours sur les moitiés n'a été réussie par personne même mes supers matheux. Par contre on a décidé avec notre inspectrice(elle est bien notre inspectrice)de les faire passer dans les règles de l'art et de les considérer comme des évals pour remplir des statistiques gouvernementales et pas comme des évals formatives. La suite demain...
