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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » vos GS savent-ils .... (combinatoire) Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471224] dim. 07 juin 2009 10:56  kirikette messages : 2374 Inscrit(e) : novembre 2004 Situation géographique : la campagne Métier : maternelle bonjour, vos GS savent-ils écrire sous la dictée des mots du type: tapis, domino, etc .... ? je parle bien entendu de mots inconnus de la classe. lors d'une évaluation prise sur internet, je me suis aperçue que les miens n'y arrivaient pas. ils arrivent à écrire des syllabes simples (li - pa - mo- ...)pour les plus dégourdis mais c'est tout. pour des mots plus complexes du genre tapis, ils distinguent juste les son voyelles et écrivent "ai" pour tapis. personellement, je ne suis pas trop inquiète. Je me dis que ça relève plus du CP mais ma collègue du CP a grimacé lorsque je lui en ai parlé. Du coup je m'interroge. Où en sont les votre à ce sujet ? dois je m'inquiéter et prévoir de faire davantage de travail sur la combinatoire l'année prochaine ? "Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide" Albert Einstein Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471230 est une réponse au message n° 471224] dim. 07 juin 2009 11:05  colinoe messages : 2816 Inscrit(e) : août 2008 Situation géographique : côtes d'armor Métier : TPS - PS- MS je prends les GS seulement en phono...on leur fait faire ce genre d'exercice en ce moment: ils en sont exactement au même point que les tiens, sauf 3 élèves, qui eux arrivent à associer les syllabes (dont un quasi lecteur), sur 2O élèves au total. Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471236 est une réponse au message n° 471230] dim. 07 juin 2009 11:19  kokopelli messages : 673 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : Calvados Métier : MS Si ça peut te rassurer, sur mes 22 GS, la moitié à peine parvient à déchiffrer (et pas à écrire sous la dictée) des syllabes simples genre LI-PA-MO. Et je ne les "boosterai" pas, j'estime qu'ils auront bien le temps au CP. Anne-Laure «Le temps est une sorte de fuite des choses qu'on s'efforce d'attraper au vol quand elles ont bon goût.» [ Antonine Maillet ] - Les Cordes-de-bois merci verdun Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471242 est une réponse au message n° 471224] dim. 07 juin 2009 11:31  ours-bleu messages : 1485 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Ile de France L'ourson n°3 y arrive, je viens de tester sur domino et il a su écrire le mot. Par contre, à mon avis, faire écrire en même temps complique la tâche. L'enfant doit à la fois réfléchir à la manière de coder et se rappeler comment tracer les lettres en cursives. En écrivant il perd le fil de ce qu'il encode. Il peut être intéressant de faire d'abord passer l'enfant par une étape qui consiste à construire le mot avec des lettres mobiles, puis ensuite, de lui faire relire (voir s'il trouve des erreurs) et copier ce qu'il a fait. Ourse Bleue Un mensonge peut faire le tour du monde le temps que la vérité enfile ses chaussures. (Terry Pratchett) Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471251 est une réponse au message n° 471242] dim. 07 juin 2009 11:41 elsy messages : 1993 Inscrit(e) : juillet 2004 Moi je pense qu'ils ont un an de CP à faire derrière.... (mes élèves savent le faire aussi, sauf peut être 1 ou 2 mais je ne fais pas de systématisation là dessus.... la GS ressemble de plus en plus à un mini CP.... en lisant les programmes c'est effarant, surtout pour ceux qui ne sont pas prêts, les pauvres....) Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471254 est une réponse au message n° 471251] dim. 07 juin 2009 11:42 totoro messages : 2699 Inscrit(e) : juin 2006 elsy a écrit le dim, 07 juin 2009 11:41 Moi je pense qu'ils ont un an de CP à faire derrière.... (mes élèves savent le faire aussi, sauf peut être 1 ou 2 mais je ne fais pas de systématisation là dessus.... la GS ressemble de plus en plus à un mini CP.... en lisant les programmes c'est effarant, surtout pour ceux qui ne sont pas prêts, les pauvres....) tout à fait d'accord avec toi! Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471286 est une réponse au message n° 471254] dim. 07 juin 2009 13:27  noa1974 messages : 307 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : banlieue parisienne Métier : PS totoro a écrit le dim, 07 juin 2009 11:42 elsy a écrit le dim, 07 juin 2009 11:41 Moi je pense qu'ils ont un an de CP à faire derrière.... (mes élèves savent le faire aussi, sauf peut être 1 ou 2 mais je ne fais pas de systématisation là dessus.... la GS ressemble de plus en plus à un mini CP.... en lisant les programmes c'est effarant, surtout pour ceux qui ne sont pas prêts, les pauvres....) tout à fait d'accord avec toi! Entièrement d'accord ! Ils sont en GS quand même ! Qu'on leur laisse le temps de découvrir aussi au CP ! J'avoue que j'en ai marre de la grande section mini-CP !!! La Gs est à cheval sur 2 cycles alors je pense cycle 2 pour ceux qui en sont capables. Les autres doivent déjà atteindre les compétences exigées en fin de cycle 1. Dans ma classe, j'ai préparé aussi une petite éval sur des mots à écrire pour voir où certains d'entre eux en étaient. Seuls les meilleurs de ma classe l'ont faite pour l'instant car je savais qu'ils étaient prêts. Mais ce n'est pas un travail que j'exige de tous mes élèves. Certains sont prêts d'autres pas. Je pense la proposer aux autres juste pour voir où ils en sont mais ce n'est pas une compétence que j'exige. D'autre part, la réaction de ta collègue de Cp m'agace ! Elle n'a pas à tiquer ! c'est déjà bien qu'ils réussissent à écrire des syllabes simples ! Ils ne sont pas encore au CP ! Tirer nos élèves vers le haut oui ! Mais il ne faut pas aller plus vite que la musique non plus ! Je vois dans mon école tout ce qui relève du manque de vocabulaire, des histoires non comprises, de l'expression orale difficile... On ne peut pas tout faire et tous ne peuvent pas tout savoir faire dès la GS ! Bon, c'est un sujet sensible pour moi en ce moment. Je me calme .Tout va bien. Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471294 est une réponse au message n° 471286] dim. 07 juin 2009 14:01  zouzette messages : 66 Inscrit(e) : novembre 2007 Métier : PE GS Je suis tout à fait d'accord avec ce qui est dit plus haut... Mais j'ai envie d'ajouter quelque chose: Lors d'un stage ORL quand j'étais en cycle 3, le discours de la formatrice refusait totalement l'idée de faire écrire des mots "phonétiquement" à des enfants. D'après elle, beaucoup auraient une mémoire du geste et des mots comme "chapo" pourraient rester bien ancrés en eux. C'était une façon "d'expliquer" les gros soucis d'orthographe qu'on peut rencontrer en cycle 3. J'avoue que je ne sais pas trop quoi en penser, mais pourquoi pas! Bon dimanche à tous zet toutes, surtout aux mamans! zouzette Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471300 est une réponse au message n° 471294] dim. 07 juin 2009 14:18  amalex messages : 3404 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Centre Métier : GS-CP Ma fille y arrive sans souci... Par contre, autant je m'extaise quand elle écrit des trucs du style: JE TUNVITA JOUET DAN MA CHANBR, autant son père, ça ne lui plaît pas du tout!!! Il estime que s'il y a des problèmes en orthographe chez les enfants, ça vient de là!! Il se souvient nous, quand on était en GS ou en CP, aucune erreur d'orthographe n'était acceptée.. Et il y avait beaucoup moins de soucis plus tard au collège! Qui a raison? Aucune idée! L'avenir nous le dira... Je pense que l'orthographe vient avec la lecture... Quand un enfant lit, les mots s'inscrivent dans sa mémoire, et il devient capable de bien les écrire.. D'ici là, je suis ravie de ce que ma fille fait en GS! Même si c'est un mini CP! Parce que je ne la sens pas "tirée"! Elle adore ça et elle s'éclate!! Nothing else matters Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471305 est une réponse au message n° 471294] dim. 07 juin 2009 14:31  noa1974 messages : 307 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : banlieue parisienne Métier : PS zouzette a écrit le dim, 07 juin 2009 14:01 Lors d'un stage ORL quand j'étais en cycle 3, le discours de la formatrice refusait totalement l'idée de faire écrire des mots "phonétiquement" à des enfants. D'après elle, beaucoup auraient une mémoire du geste et des mots comme "chapo" pourraient rester bien ancrés en eux. C'était une façon "d'expliquer" les gros soucis d'orthographe qu'on peut rencontrer en cycle 3. Justement, je m'interroge la-dessus. Qu'en pensez-vous ? Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471308 est une réponse au message n° 471286] dim. 07 juin 2009 14:41  sylvette messages : 84 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Rhône Alpes Métier : GS/CP en 2008/2009 J'aimerai bien essayer en classe pour voir aussi. Est ce que vous pouvez me montrer les évaluations que vous avez passée pour que je puisse essayer en classe ? Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471310 est une réponse au message n° 471224] dim. 07 juin 2009 14:43  kari messages : 1134 Inscrit(e) : juillet 2005 Métier : GS Comme chez vous, certains y arrivent et je trouve que c'est très bien pour eux de savoir encoder (ils ont compris la relation phonème/graphème pour les sons simples) mais pour ceux qui ont du mal, je n'exige rien, je peux les aider mais je n'insiste pas, ils ont tout le cycle 2. Par contre, pour l'encodage, je fais écrire en capitales car comme l'évoque Ourse bleue l'écriture cursive alourdit la tâche et éloigne de l'objectif. Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471324 est une réponse au message n° 471305] dim. 07 juin 2009 15:27  kirikette messages : 2374 Inscrit(e) : novembre 2004 Situation géographique : la campagne Métier : maternelle oui Audrey, on doit utiliser la même evaluation ( bouche du rhône). Je n'ai pas utilisé les alphas cette année mais je vais les utiliser l'an prochain. C'est vrai que la GS ressemble de plus en plus à un petit CP. C'est un peu dommage, je trouve !!! "Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide" Albert Einstein Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471330 est une réponse au message n° 471224] dim. 07 juin 2009 15:40  maille messages : 1455 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : Bzh Pour ce qui est de faire écrire phonétiquement aux enfants de GS qui en sont capables, cela ne me dérange pas mais je pense qu'il faut faire un retour, leur expliquer qu'effectivement, le "mot" qu'ils ont écrit se prononce bien comme le mot qu'on leur a demandé, mais leur montrer comment s'écrit réellement le mot. Comme ça, ils intégreront bien le fait qu'il y a différentes façons d'écrire un phonème et qu'il faut y être attentif. Après, je ne sais pas si je suis dans le vrai. Et puis en fin de cycle 2, n'attend-on pas qu'un enfant sache écrire phonétiquement ? Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471394 est une réponse au message n° 471330] dim. 07 juin 2009 18:50  ponyo messages : 1359 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : 76 Métier : MS / GS Je crois que c'est dans un livre d'Ouzoulias que j'ai lu des arguments pertinents sur la façon d'apprendre l'orthographe et ce problème justement. Il dit que les enfants apprennent l'orthographe à force de rencontrer le mot bien orthographié et que le problème c'est que justement avec les pratiques d'encodage phonétique entre autres, l'orthographe a du mal à se fixer parce qu'ils rencontrent des orthographes parasites de façon fréquente. C'est pour cela qu'il est très favorable aux dictées sans erreur également. Je pratique l'encodage moi aussi mais avec des "sécurités" afin que le mot encodé soit bien orthographié. Pour cela j'utilise le loto des alphas avec des étiquettes scriptes, les mots au départ sont "transparents" comme tomate... et puis plus tard il y a des indications sur le choix, ou bien les étiquettes disponibles sont celles qui permettent uniquement d'avoir la bonne orthographe. -- Audrey Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471399 est une réponse au message n° 471300] dim. 07 juin 2009 19:01  etoile messages : 6089 Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : A la campagne Métier : PS-MS amalex a écrit le dim, 07 juin 2009 14:18 Je pense que l'orthographe vient avec la lecture... Quand un enfant lit, les mots s'inscrivent dans sa mémoire, et il devient capable de bien les écrire.. Ben moi, je n'en suis pas si sûre. Ma fille est une très grande lectrice, elle lit énormément et depuis longtemps. Elle termine son CE2, et son orthographe est une abomination, un mot - une faute. Elle ne s'intéresse pas à la "forme écrite" mais au sens du mot, du texte... En revanche, je me souviens bien qu'elle était très forte lors des exercices d'encodage de syllabes en GS et au début du CP. Etoile Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ? Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471423 est une réponse au message n° 471399] dim. 07 juin 2009 19:34  zouzette messages : 66 Inscrit(e) : novembre 2007 Métier : PE GS etoile a écrit le dim, 07 juin 2009 19:01 amalex a écrit le dim, 07 juin 2009 14:18 Je pense que l'orthographe vient avec la lecture... Quand un enfant lit, les mots s'inscrivent dans sa mémoire, et il devient capable de bien les écrire.. Ben moi, je n'en suis pas si sûre. Ma fille est une très grande lectrice, elle lit énormément et depuis longtemps. Elle termine son CE2, et son orthographe est une abomination, un mot - une faute. Elle ne s'intéresse pas à la "forme écrite" mais au sens du mot, du texte... En revanche, je me souviens bien qu'elle était très forte lors des exercices d'encodage de syllabes en GS et au début du CP. J'ai 2 enfants... l'aînée a commencé à écrire dés qu'elle a compris la combinatoire.(on retrouvait des petits mots, des messages dans toute la maison... c'était drôle!) Elle a toujours été une très grande lectrice. Elle a aussi beaucoup écrit... mais du quasi-que-phonétique jusqu'en sixième!!! Pour son frère, tout c'est passé de façon plus "soft", moins rapide. Il a beaucoup moins lu et écrit qu'elle... mais avec un questionnement plus pointu quant à l'orthographe: "c'est un "a" avec ou sans accent? c'est ce "an" ou ce "en"?... Il termine son CM1 et fait peu d'erreurs d'ortho. Voilà... Tout ça pour dire que franchement, je ne suis pas sûre que ce soit par la lecture qu'on fixe l'orthographe!!! zouzette Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471441 est une réponse au message n° 471423] dim. 07 juin 2009 20:10  amalex messages : 3404 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Centre Métier : GS-CP Ha mais je n'en sais rien hein!!! C'est juste mon avis, parce que c'est comme ça que moi je fonctionnais.. Grande lectrice depuis toujours, mémoire très photographique... Quand j'écris, je "vois" les mots.. Et toujours des 20/20 en dictée... Après je n'en fais pas une généralité, mais je ne connais pas d'autres fonctionnements... Et mes filles sont trop jeunes pour que je puisse observer un autre fonctionnement.. Tout ce que je vois pour le moment, c'est ma fille qui est en GS, elle écrit tout de façon syllabique, par contre, quand elle écrit, elle se pose les questions, elle me demande si le son [an] de ce mot, c'est "an" ou "en", par exemple... Faudra voir par la suite, mais d'après ce que vous dîtes, c'est mon homme qui aurait raison! Cette manière d'écrire amène de mauvaises habitudes!!! Nothing else matters Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471457 est une réponse au message n° 471330] dim. 07 juin 2009 20:48  kari messages : 1134 Inscrit(e) : juillet 2005 Métier : GS maille a écrit le dim, 07 juin 2009 15:40 Pour ce qui est de faire écrire phonétiquement aux enfants de GS qui en sont capables, cela ne me dérange pas mais je pense qu'il faut faire un retour, leur expliquer qu'effectivement, le "mot" qu'ils ont écrit se prononce bien comme le mot qu'on leur a demandé, mais leur montrer comment s'écrit réellement le mot. Comme ça, ils intégreront bien le fait qu'il y a différentes façons d'écrire un phonème et qu'il faut y être attentif. Après, je ne sais pas si je suis dans le vrai. Et puis en fin de cycle 2, n'attend-on pas qu'un enfant sache écrire phonétiquement ? C'est exactement ce que je fais. Lorsqu'ils écrivent sur une feuille, c'est au crayon gris. Je lis ce qu'ils ont écrit phonétiquement pour valider et prouver qu'ils ont bien encodé (ou infirmer, expliquer, aider) puis j'écris dessous la véritable orthographe au stylo en leur montrant les différences avec leur écriture (pour les plus dégourdis). Lorsqu'on encode au tableau collectivement, j'écris l'orthographe correcte à la fin de tout ce qu'on a cherché, d'une autre couleur. Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471559 est une réponse au message n° 471224] dim. 07 juin 2009 22:54  noisette messages : 514 Inscrit(e) : juillet 2008 Situation géographique : somme Métier : prof des ecoles avec tout le cycle 1 Bonsoir , sans trop de rapport avec le sujet .... j'avais relevé l'adresse des évaluations du bouche du rhone car je les trouvais vraiment bien et l'adresse n'ai plus bonne est-ce que qql un les aurait ,ou saurait où les retrouver ?lenie , audrey ??? Voilà ce que c'est de trainer ... je sais bien qu '"on ne fait pas le lendemain ce que l'on peut faire le jour même " !!! merci d'avance Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471573 est une réponse au message n° 471559] lun. 08 juin 2009 00:01  danet messages : 67 Inscrit(e) : août 2005 Métier : GS Je pense qu'il s'agit de cela: tu vas ici :http://www.tice1d.13.ac-aix-marseille.fr/ puis dans la page qui s'affiche, tu cliques sur Evaluations départementales C2 . et là tu arrives sur un tableau dont la première colonne est réservée à la GS . Il existe version PC ou MAC . Bon courage ! Danet Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471575 est une réponse au message n° 471423] lun. 08 juin 2009 00:40 jojo_lapin messages : 111 Inscrit(e) : janvier 2009 Situation géographique : Belgique Métier : institutrice zouzette a écrit le dim, 07 juin 2009 19:34 etoile a écrit le dim, 07 juin 2009 19:01 amalex a écrit le dim, 07 juin 2009 14:18 Je pense que l'orthographe vient avec la lecture... Quand un enfant lit, les mots s'inscrivent dans sa mémoire, et il devient capable de bien les écrire.. Ben moi, je n'en suis pas si sûre. Ma fille est une très grande lectrice, elle lit énormément et depuis longtemps. Elle termine son CE2, et son orthographe est une abomination, un mot - une faute. Elle ne s'intéresse pas à la "forme écrite" mais au sens du mot, du texte... En revanche, je me souviens bien qu'elle était très forte lors des exercices d'encodage de syllabes en GS et au début du CP. J'ai 2 enfants... l'aînée a commencé à écrire dés qu'elle a compris la combinatoire.(on retrouvait des petits mots, des messages dans toute la maison... c'était drôle!) Elle a toujours été une très grande lectrice. Elle a aussi beaucoup écrit... mais du quasi-que-phonétique jusqu'en sixième!!! Pour son frère, tout c'est passé de façon plus "soft", moins rapide. Il a beaucoup moins lu et écrit qu'elle... mais avec un questionnement plus pointu quant à l'orthographe: "c'est un "a" avec ou sans accent? c'est ce "an" ou ce "en"?... Il termine son CM1 et fait peu d'erreurs d'ortho. Voilà... Tout ça pour dire que franchement, je ne suis pas sûre que ce soit par la lecture qu'on fixe l'orthographe!!! Je confirme: mon aîné décode depuis la troisième maternelle, a lu vraiment en 1ère P, mais n'a commencé l'orthographe qu'en 2eP(choix de l'instit, les programmes étant par cycles et pas par années). Orthographe phonétique dans les textes spontanés en fin de 3eP (CE2), changement d'école (entre autre pour le facteur orthographe), et grosse amélioration en à peine un mois. Le cadet travaille l'orthographe en même temps que la lecture et se pose des questions ("j'ai écrit "renard" avec un "d" parce qu'on dit "renarde")que l'aîné, grand lecteur, ne se pose que depuis cette année. Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471660 est une réponse au message n° 471441] lun. 08 juin 2009 18:16 elsy messages : 1993 Inscrit(e) : juillet 2004 amalex a écrit le dim, 07 juin 2009 20:10 Ha mais je n'en sais rien hein!!! C'est juste mon avis, parce que c'est comme ça que moi je fonctionnais.. Grande lectrice depuis toujours, mémoire très photographique... Quand j'écris, je "vois" les mots.. Et toujours des 20/20 en dictée... Wai mais tu vois, moi j'ai toujours eu horreur de lire (au grand désespoir de ma mère) et pourtant en orthographe pendant ma scolarité (je mettais bien les majuscules d'ailleurs) j'ai toujours eu les meilleures notes aussi... Alors franchement j'aimerais savoir un jour d'où ça vient les "bons" et les "nuls" en orthographe. Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471707 est une réponse au message n° 471660] lun. 08 juin 2009 20:22  frede messages : 1285 Inscrit(e) : avril 2006 Métier : CE1/CE2 elsy a écrit le lun, 08 juin 2009 18:16 amalex a écrit le dim, 07 juin 2009 20:10 Ha mais je n'en sais rien hein!!! C'est juste mon avis, parce que c'est comme ça que moi je fonctionnais.. Grande lectrice depuis toujours, mémoire très photographique... Quand j'écris, je "vois" les mots.. Et toujours des 20/20 en dictée... Wai mais tu vois, moi j'ai toujours eu horreur de lire (au grand désespoir de ma mère) et pourtant en orthographe pendant ma scolarité (je mettais bien les majuscules d'ailleurs) j'ai toujours eu les meilleures notes aussi... Alors franchement j'aimerais savoir un jour d'où ça vient les "bons" et les "nuls" en orthographe. Ah oui moi aussi ça m'intéresse! Cette année parmi mes bons lecteurs, j'ai les 2 cas dont vous parlez, ceux qui écrivent phonétiquement sans se poser de questions et ceux qui ont déjà mémorisé la bonne orthographe de très nombreux mots. Mais comment ça se passe dans leur boîte noire? On pourrait pas ouvrir pour mieux comprendre? Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471766 est une réponse au message n° 471224] lun. 08 juin 2009 21:41  cannelle messages : 62 Inscrit(e) : août 2008 Métier : ms/gs Vous parlez souvent de "écrire en se posant des questions", et son contraire, "écrire en phonétique". Mais finalment, en primaire, ça correspond à quoi écrire en se posant des question? Bon, bien sûr, tout ce qui est accords, ça fait partie de "écrire en se posant des questions". Mais après: pourquoi en pourquoi an; ou f, ff, et ph, etc...? On ne fait pas de l'éthymologie à cet âge. Donc ils peuvent se poser 1000 questions les pauvres loulous, ça ne leur donnera pas la solution. Finalement, l'orthographe ne viendrait finalement que d'une bonne mémoire (photographique)? Vos réflexions m'intéressent beaucoup. Je vous suis Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471770 est une réponse au message n° 471766] lun. 08 juin 2009 21:46  frede messages : 1285 Inscrit(e) : avril 2006 Métier : CE1/CE2 Je pense que ceux qui "se posent des questions" ont compris qu'il y a une orthographe précise des mots et qu'il ne suffit pas d'écrire comme on entend. Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471850 est une réponse au message n° 471573] mar. 09 juin 2009 12:33  cachou messages : 952 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : seine et marne Métier : en GS danet a écrit le dim, 07 juin 2009 12:01 Je pense qu'il s'agit de cela: tu vas ici :http://www.tice1d.13.ac-aix-marseille.fr/ puis dans la page qui s'affiche, tu cliques sur Evaluations départementales C2 . et là tu arrives sur un tableau dont la première colonne est réservée à la GS . Il existe version PC ou MAC . Bon courage ! Danet merci pour le lien, je le garde sous le coude pour une entrée CP (qui à mon sens devrait être la m^meme qu'une fin de GS) sinon, vive les stages d'été dès 6 ans!!!!! en pause du spé!!! Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471857 est une réponse au message n° 471224] mar. 09 juin 2009 13:25  noisette messages : 514 Inscrit(e) : juillet 2008 Situation géographique : somme Métier : prof des ecoles avec tout le cycle 1 C'était bien ça ....mais là ça ne marche plus ; ce n'est pourtant pas encore les grandes vacances qui l'aurait ? Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471870 est une réponse au message n° 471857] mar. 09 juin 2009 17:19  cachou messages : 952 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : seine et marne Métier : en GS danet a mis les : dans l'adresse htp, tu les enlèves et tu y vas http://www.tice1d.13.ac-aix-marseille.fr/ direct mais je maintiens qu'une éval fin de GS= débuut de CP, sinon, stage d'été et cahier de vacances à gogo en pause du spé!!! Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 471911 est une réponse au message n° 471870] mar. 09 juin 2009 19:26  gwen. messages : 157 Inscrit(e) : septembre 2005 Métier : MS-GS sur 6 GS, j'en ai 4 qui y arrivent bien dont 2 déjà lecteurs. pour les 2 autres, ça ne m'inquiète pas, ils auront un an pour l'apprendre l'année prochaine. je joue beaucoup au pendu avec mes élèves, nous avons commencé des phrases très simples (Ex: maman a vu le rôti) quand toutes les lettres sont trouvées, ils essaient de lire la phrase. je souligne syllabe par syllabe puis les plus à l'aise la lisent en vrais lecteurs. chacun participe selon ses capacités Gwen Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 472107 est une réponse au message n° 471224] mer. 10 juin 2009 00:17  enviedespoir messages : 843 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : Paris, Dijon Métier : Formatrice en pédagogie de l'écriture et en rééducation de l'écriture On peut penser que les enfants qui sont les plus motivés par l'écrit encodent plus rapidement les syllabes et accèdent plus rapidement à l'écriture phonétique. On peut penser aussi que ce sont ces enfants là qui ont le plus de goût pour la lecture Si cela est exact, il serait logique que de bons lecteurs restent fixés à leurs habitudes d'écriture phonétique au lieu de profiter des bénéfices de la rencontre récurrente des mots. A mon avis cela pourrait fare l'objet d'une recherche. Je pense qu'on gagne à ce que les enfants prennent conscience le plus tôt possible de la complexité de l'orthographe, sans pour autant bien sûr aborder l'orthographe en tant que telle en maternelle (la GS n'est pas un mini CP). D. Dumont http://legestedecriture.fr Attention aux contrefaçons. Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 472197 est une réponse au message n° 471766] mer. 10 juin 2009 11:09  kokopelli messages : 673 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : Calvados Métier : MS cannelle a écrit le lun, 08 juin 2009 21:41 Vous parlez souvent de "écrire en se posant des questions", et son contraire, "écrire en phonétique". Mais finalment, en primaire, ça correspond à quoi écrire en se posant des question? Bon, bien sûr, tout ce qui est accords, ça fait partie de "écrire en se posant des questions". Mais après: pourquoi en pourquoi an; ou f, ff, et ph, etc...? On ne fait pas de l'éthymologie à cet âge. Donc ils peuvent se poser 1000 questions les pauvres loulous, ça ne leur donnera pas la solution. Finalement, l'orthographe ne viendrait finalement que d'une bonne mémoire (photographique)? Vos réflexions m'intéressent beaucoup. Je vous suis Pour moi : En GS LI - PA - MO = tout ce que je dis peut être écrit; tout ce que j'écris peut être dit (lu). En CP LIT - PAS - MOT = les mots ont une orthographe; il faut la "photographier" et la retenir "par c½ur", on n'a pas le choix. Et chaque chose en son temps … Anne-Laure «Le temps est une sorte de fuite des choses qu'on s'efforce d'attraper au vol quand elles ont bon goût.» [ Antonine Maillet ] - Les Cordes-de-bois merci verdun Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 472255 est une réponse au message n° 471224] mer. 10 juin 2009 13:28  noisette messages : 514 Inscrit(e) : juillet 2008 Situation géographique : somme Métier : prof des ecoles avec tout le cycle 1 Merci Cachou , c'est ce que je cherchais ... pour remettre à ma sauce ! Tout à fait d'accord avec Kokopelli :avec mes gs ; quelques uns commencent à remarquer qu'il y a des lettres qu'on n'entend pas : dc nous avons parlé la semaine dernière des lettres muettes , ils sont tout fières de les trouver ! Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 472374 est une réponse au message n° 471870] mer. 10 juin 2009 15:51 vitamine messages : 4166 Inscrit(e) : février 2005 Métier : Conteuse partageuse cachou a écrit le mar, 09 juin 2009 17:19 mais je maintiens qu'une éval fin de GS= débuut de CP, sinon, stage d'été et cahier de vacances à gogo C'est pour ça que ces évals me tenteraient bien pour un début CP...Je les garde sous le coude.... Rapporter un message au modérateur Re: vos GS savent-ils .... (combinatoire) [message n° 472636 est une réponse au message n° 472374] mer. 10 juin 2009 22:09  frede messages : 1285 Inscrit(e) : avril 2006 Métier : CE1/CE2 didile a écrit le mer, 10 juin 2009 15:51 cachou a écrit le mar, 09 juin 2009 17:19 mais je maintiens qu'une éval fin de GS= débuut de CP, sinon, stage d'été et cahier de vacances à gogo C'est pour ça que ces évals me tenteraient bien pour un début CP...Je les garde sous le coude.... Avec mes collègues c'est ce que nous avons fait cette année. On a repris des exos des évaluations de fin de GS en début d'année. Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Fil précédent : livret éval Fil suivant : Que choisir ? 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