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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » [sciences] le poisson Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     [sciences] le poisson [message n° 500076] sam. 05 septembre 2009 16:07  licoupeille54 messages : 3120 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 salut cette année à l'école, nous n'avons que des cours doubles alors pour répartir les programmes c'est la galère ! je ne me vois pas différencier les sciences entre les CM1 CM2 ce serait trop galère. Du coup, je vais faire la même chose et l'année prochaine, on fera autre chose. Problème : que vais-je faire l'année prochaine ? Alors cette année, je cherche à alterner des activités des IO avec des trucs plus à la marge. Par exemple, je peux faire qques séances autour de la flamme de la bougie : ce n'est pas dans les IO mais ça permet de travailler la proportionnalité. Je cherche donc des idées de séances comme ça... si vous aviez des idées (ou alors en techno comme la fabrication d'un objet...). Il faudra aussi que j'aille plonger dans le site de la main à la pate... auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur [sciences] le poisson [message n° 501130 est une réponse au message n° 500076] lun. 07 septembre 2009 22:53  licoupeille54 messages : 3120 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 bon vous faites donc tous des trucs ch en sciences ???? bon je vais surement partir sur un poisson rouge, j'ai trouvé deux ou trois trucs sur le net : 1 la respiration du poisson (avec un truc barbare où il faut faire bouillir l'eau ) 2 construire une vessie natatoire (techno) quelqu'un a déjà étudié les poissons en sciences ? auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur Re: [sciences] le poisson [message n° 501137 est une réponse au message n° 500076] lun. 07 septembre 2009 22:55  verdun messages : 2232 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : De l'autre coté de l'oce... Métier : 2e année (CE1) Rassure-moi, tu ne vas pas faire cuire ton poisson ??????? Et, je ne fais pas des trucs comme tu le dis, je suis mon curriculum (mes curriculums, en fait !!) Verdun, CCC, Miss mains pleines de pouces... Si quelqu'un découvre le secret des mutations génétiques, je veux des ventouses !!!!! Rapporter un message au modérateur Re: [sciences] le poisson [message n° 501159 est une réponse au message n° 500076] mar. 08 septembre 2009 06:56  nymeria messages : 4204 Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CM et c'est tout ! :D J'ai fait tout un truc en science sur le poisson ; je te passe ça dès ce soir si ça t'intéresse Rapporter un message au modérateur Re: [sciences] le poisson [message n° 501286 est une réponse au message n° 501159] mar. 08 septembre 2009 20:34  licoupeille54 messages : 3120 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 bubulle 1 et 2 achetés... va donc falloir s'y mettre je t'envoie un MP auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur Re: [sciences] le poisson [message n° 501372 est une réponse au message n° 500076] mar. 08 septembre 2009 21:34 alexxandra messages : 77 Inscrit(e) : juillet 2008 Situation géographique : 22 Métier : CM2 Moi, j'ai disséqué un poisson pour étudier l'appareil digestif. * Mais côté organisation dans une école avec des cours doubles, voici une programmation d'école que je trouvais super: Sur 3 ans, tous les collègues font la même chose à l'année - année 1: la digestion, le développement des animaux... - année 2: la respiration, la reproduction... - année 3: séismes et volcans, les déplacements... Evidemment, je n'ai pas tout mis, mais c'est pour donner une idée. En 2005, on a tous fait le programme de l'année 1. En 2006, on était rendus à l'année 2, donc tous les collègues de cycle III ont fait le programme de l'année 2. En 2007, c'était l'année 3, etc. En 2008, année 1 de nouveau. Du coup, les élèves voient tout le programme sur 3 ans, et pas de soucis dans les cours doubles. On a fait la même chose en géographie et en histoire (même si, du coup, c'était pas chronologique, ça passait très bien quand même). Ce serait à refaire, je le referais!! 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